Questõesde ENEM 2009

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Foram encontradas 179 questões
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ENEM 2009 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos

O gráfico a seguir mostra a evolução, de abril de 2008 a maio de 2009, da população economicamente ativa para seis Regiões Metropolitanas pesquisadas.

Imagem 031.jpg

Considerando que a taxa de crescimento da população economicamente ativa, entre 05/09 e 06/09, seja de 4%, então o número de pessoas economicamente ativas em 06/09 será igual a

A
23.940.
B
32.228.
C
920.800.
D
23.940.800.
E
32.228.000.
28670ea9-54
ENEM 2009 - Matemática - Aritmética e Problemas, Frações e Números Decimais

A música e a matemática se encontram na representação dos tempos das notas musicais, conforme a figura seguinte.

Imagem 032.jpg

Um compasso é uma unidade musical composta por determinada quantidade de notas musicais em que a soma das durações coincide com a fração indicada como fórmula do compasso. Por exemplo, se a fórmula de compasso for ½ , poderia ter um compasso ou com duas semínimas ou uma mínima ou quatro colcheias, sendo possível a combinação de diferentes figuras. Um trecho musical de oito compassos, cuja fórmula é ¾ , poderia ser preenchido com

A
24 fusas.
B
3 semínimas.
C
8 semínimas.
D
24 colcheias e 12 semínimas.
E
16 semínimas e 8 semicolcheias.
d4d9680c-54
ENEM 2009 - Português - Interpretação de Textos

Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?

Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.

Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?

Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.

Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.

BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).

Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido

A
à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade.
B
à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco.
C
ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais).
D
à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo.
E
ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio.
e181d5c5-54
ENEM 2009 - Português - Interpretação de Textos

Tendo em vista a segunda fala do personagem entrevistado, constata-se que

Texto para as questões 100 e 101

Imagem 011.jpg

A
o entrevistado deseja convencer o jornalista a não publicar um livro.
B
o principal objetivo do entrevistado é explicar o significado da palavra motivação.
C
são utilizados diversos recursos da linguagem literária, tais como a metáfora e a metonímia.
D
o entrevistado deseja informar de modo objetivo o jornalista sobre as etapas de produção de um livro.
E
o principal objetivo do entrevistado é evidenciar seu sentimento com relação ao processo de produção de um livro.
301125f5-54
ENEM 2009 - Matemática - Raciocínio Lógico

Em Florença, Itália, na Igreja de Santa Croce, é possível encontrar um portão em que aparecem os anéis de Borromeo. Alguns historiadores acreditavam que os círculos representavam as três artes: escultura, pintura e arquitetura, pois elas eram tão próximas quanto inseparáveis.

Imagem 038.jpg

Qual dos esboços a seguir melhor representa os anéis de Borromeo?

A
Imagem 039.jpg
B
Imagem 040.jpg
C
Imagem 041.jpg
D
Imagem 042.jpg
E
Imagem 043.jpg
31c2b979-54
ENEM 2009 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos

Brasil e França têm relações comerciais há mais de 200 anos. Enquanto a França é a 5.ª nação mais rica do planeta, o Brasil é a 10.ª, e ambas se destacam na economia mundial. No entanto, devido a uma série de restrições, o comércio entre esses dois países ainda não é adequadamente explorado, como mostra a tabela seguinte, referente ao período 2003-2007.

Imagem 044.jpg

Os dados da tabela mostram que, no período considerado, os valores médios dos investimentos da França no Brasil foram maiores que os investimentos do Brasil na França em um valor

A
inferior a 300 milhões de dólares.
B
superior a 300 milhões de dólares, mas inferior a 400 milhões de dólares.
C
superior a 400 milhões de dólares, mas inferior a 500 milhões de dólares.
D
superior a 500 milhões de dólares, mas inferior a 600 milhões de dólares.
E
superior a 600 milhões de dólares.
d35128d1-54
ENEM 2009 - Português - Interpretação de Textos

Os melhores críticos da cultura brasileira trataram- na sempre no plural, isto é, enfatizando a coexistência no Brasil de diversas culturas. Arthur Ramos distingue as culturas não europeias (indígenas, negras) das europeias (portuguesa, italiana, alemã etc.), e Darcy Ribeiro fala de diversos Brasis: crioulo, caboclo, sertanejo, caipira e de Brasis sulinos, a cada um deles correspondendo uma cultura específica. MORAIS, F. O Brasil na visão do artista: o país e sua cultura.
São Paulo: Sudameris, 2003.

Considerando a hipótese de Darcy Ribeiro de que há vários Brasis, a opção em que a obra mostrada representa a arte brasileira de origem negro-africana é:

A
B
C
D
E
3680ea47-54
ENEM 2009 - Matemática - Pirâmides, Geometria Espacial, Poliedros

Suponha que, na escultura do artista Emanoel Araújo, mostrada na figura a seguir, todos os prismas numerados em algarismos romanos são retos, com bases triangulares, e que as faces laterais do poliedro II são perpendiculares à sua própria face superior, que, por sua vez, é um triângulo congruente ao triângulo base dos prismas. Além disso, considere que os prismas I e III são perpendiculares ao prisma IV e ao poliedro II.

Imagem 045.jpg

Imagine um plano paralelo à face a do prisma I, mas que passe pelo ponto P pertencente à aresta do poliedro II, indicado na figura. A interseção desse plano imaginário com a escultura contém

A
dois triângulos congruentes com lados correspondentes paralelos.
B
dois retângulos congruentes e com lados correspondentes paralelos.
C
dois trapézios congruentes com lados correspondentes perpendiculares.
D
dois paralelogramos congruentes com lados correspondentes paralelos.
E
dois quadriláteros congruentes com lados correspondentes perpendiculares.
3990058e-54
ENEM 2009 - Matemática - Função de 2º Grau

Um posto de combustível vende 10.000 litros de álcool por dia a R$ 1,50 cada litro. Seu proprietário percebeu que, para cada centavo de desconto que concedia por litro, eram vendidos 100 litros a mais por dia. Por exemplo, no dia em que o preço do álcool foi R$ 1,48, foram vendidos 10.200 litros.

Considerando x o valor, em centavos, do desconto dado no preço de cada litro, e V o valor, em R$, arrecadado por dia com a venda do álcool, então a expressão que relaciona V e x é

A
V = 10.000 + 50x – x2 .
B
V = 10.000 + 50x + x2 .
C
V = 15.000 – 50x – x2 .
D
V = 15.000 + 50x – x2 .
E
V = 15.000 – 50x + x2 .
3b8effd1-54
ENEM 2009 - Matemática - Álgebra, Problemas

Imagem 046.jpg

A
0 e 9.
B
1 e 4.
C
1 e 7.
D
9 e 1.
E
0 e 1.
d66169c4-54
ENEM 2009 - Português - Interpretação de Textos

Analise as seguintes avaliações de possíveis resultados de um teste na Internet.

Imagem 006.jpg

Depreende-se, a partir desse conjunto de informações, que o teste que deu origem a esses resultados, além de estabelecer um perfil para o usuário de sites de relacionamento, apresenta preocupação com hábitos e propõe mudanças de comportamento direcionadas

A
ao adolescente que acessa sites de entretenimento.
B
ao profissional interessado em aperfeiçoamento tecnológico.
C
à pessoa que usa os sites de relacionamento para complementar seu círculo de amizades.
D
ao usuário que reserva mais tempo aos sites de relacionamento do que ao convívio pessoal com os amigos.
E
ao leitor que se interessa em aprender sobre o funcionamento de diversos tipos de sites de relacionamento.
d9786b52-54
ENEM 2009 - Português - Interpretação de Textos

Imagem 008.jpg

As manifestações corporais na história das artes da cena muitas vezes demonstram as condições cotidianas de um determinado grupo social, como se pode observar na descrição acima do balé Parade, o qual reflete

A
a falta de diversidade cultural na sua proposta estética.
B
a alienação dos artistas em relação às tensões da Segunda Guerra Mundial.
C
uma disputa cênica entre as linguagens das artes visuais, do figurino e da música.
D
as inovações tecnológicas nas partes cênicas, musicais, coreográficas e de figurino.
E
uma narrativa com encadeamentos claramente lógicos e lineares.
d7e37a0d-54
ENEM 2009 - Educação Artística - Práticas e Mediações Educacionais em Artes

música pode ser definida como a combinação de sons ao longo do tempo. Cada produto final oriundo da infinidade de combinações possíveis será diferente, dependendo da escolha das notas, de suas durações, dos instrumentos utilizados, do estilo de música, da nacionalidade do compositor e do período em que as obras foram compostas.

Imagem 007.jpg

Das figuras que apresentam grupos musicais em ação, pode-se concluir que o(os) grupo(s) mostrado(s) na(s) figura(s)

A
1 executa um gênero característico da música brasileira, conhecido como chorinho.
B
2 executa um gênero característico da música clássica, cujo compositor mais conhecido é Tom Jobim.
C
3 executa um gênero característico da música europeia, que tem como representantes Beethoven e Mozart.
D
4 executa um tipo de música caracterizada pelos instrumentos acústicos, cuja intensidade e nível de ruído permanecem na faixa dos 30 aos 40 decibéis.
E
1 a 4 apresentam um produto final bastante semelhante, uma vez que as possibilidades de combinações sonoras ao longo do tempo são limitadas.
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ENEM 2009 - Matemática - Aritmética e Problemas, Regra de Três

Uma cooperativa de colheita propôs a um fazendeiro um contrato de trabalho nos seguintes termos: a cooperativa forneceria 12 trabalhadores e 4 máquinas, em um regime de trabalho de 6 horas diárias, capazes de colher 20 hectares de milho por dia, ao custo de R$ 10,00 por trabalhador por dia de trabalho, e R$ 1.000,00 pelo aluguel diário de cada máquina. O fazendeiro argumentou que fecharia contrato se a cooperativa colhesse 180 hectares de milho em 6 dias, com gasto inferior a R$ 25.000,00.

Para atender às exigências do fazendeiro e supondo que o ritmo dos trabalhadores e das máquinas seja constante, a cooperativa deveria

A
manter sua proposta.
B
oferecer 4 máquinas a mais.
C
oferecer 6 trabalhadores a mais.
D
aumentar a jornada de trabalho para 9 horas diárias.
E
reduzir em R$ 400,00 o valor do aluguel diário de uma máquina.
daf8b3f9-54
ENEM 2009 - Português - Interpretação de Textos

Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem

Texto para as questões 96 e 97

Imagem 009.jpg

A
o emprego de enumeração de itens e apresentação de títulos expressivos.
B
o uso de orações subordinadas condicionais e temporais.
C
o emprego de pronomes como “você” e “sua” e o uso do imperativo.
D
a construção de figuras metafóricas e o uso de repetição.
E
o fornecimento de número de telefone gratuito para contato.
de536e6e-54
ENEM 2009 - Português - Interpretação de Textos

Para o Mano Caetano

Imagem 010.jpg


1 Tease me (caçoe de mim, importune-me).

LOBÃO. Disponível em: http://vagalume.uol.com.br. Acesso em: 14 ago. 2009 (adaptado).

Na letra da canção apresentada, o compositor Lobão explora vários recursos da língua portuguesa, a fim de conseguir efeitos estéticos ou de sentido. Nessa letra, o autor explora o extrato sonoro do idioma e o uso de termos coloquiais na seguinte passagem:

A
“Quando um doce bardo brada a toda brida” (v. 2)
B
“Em velas pandas, suas esquisitas rimas?” (v. 3)
C
“Que devora a voz do morto” (v. 9)
D
“lobo-bolo//Tipo pra rimar com ouro de tolo? (v. 11-12)
E
Tease me, tease me outra vez” (v. 14)
dc7eca8f-54
ENEM 2009 - Português - Interpretação de Textos

O texto tem o objetivo de solucionar um problema social,

Texto para as questões 96 e 97

Imagem 009.jpg

A
descrevendo a situação do país em relação à gripe suína.
B
alertando a população para o risco de morte pela Influenza A.
C
informando a população sobre a iminência de uma pandemia de Influenza A.
D
orientando a população sobre os sintomas da gripe suína e procedimentos para evitar a contaminação.
E
convocando toda a população para se submeter a exames de detecção da gripe suína.
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ENEM 2009 - Matemática - Aritmética e Problemas, Áreas e Perímetros, Porcentagem, Quadriláteros, Geometria Plana

Ao morrer, o pai de João, Pedro e José deixou como herança um terreno retangular de 3 km x 2 km que contém uma área de extração de ouro delimitada por um quarto de círculo de raio 1 km a partir do canto inferior esquerdo da propriedade. Dado o maior valor da área de extração de ouro, os irmãos acordaram em repartir a propriedade de modo que cada um ficasse com a terça parte da área de extração, conforme mostra a figura.

Imagem 050.jpg

Em relação à partilha proposta, constata-se que a porcentagem da área do terreno que coube a João corresponde, aproximadamente, a

(considere √ 3 ⁄ 3 = 0,58 )

A
50%.
B
43%.
C
37%.
D
33%.
E
19%.
e4f241ff-54
ENEM 2009 - Português - Interpretação de Textos

Gênero dramático é aquele em que o artista usa como intermediária entre si e o público a representação. A palavra vem do grego drao (fazer) e quer dizer ação. A peça teatral é, pois, uma composição literária destinada à apresentação por atores em um palco, atuando e dialogando entre si. O texto dramático é complementado pela atuação dos atores no espetáculo teatral e possui uma estrutura específica, caracterizada: 1) pela presença de personagens que devem estar ligados com lógica uns aos outros e à ação; 2) pela ação dramática (trama, enredo), que é o conjunto de atos dramáticos, maneiras de ser e de agir das personagens encadeadas à unidade do efeito e segundo uma ordem composta de exposição, conflito, complicação, clímax e desfecho; 3) pela situação ou ambiente, que é o conjunto de circunstâncias físicas, sociais, espirituais em que se situa a ação; 4) pelo tema, ou seja, a ideia que o autor (dramaturgo) deseja expor, ou sua interpretação real por meio da representação.

COUTINHO, A. Notas de teoria literária. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1973 (adaptado)

Considerando o texto e analisando os elementos que constituem um espetáculo teatral, conclui-se que

A
a criação do espetáculo teatral apresenta-se como um fenômeno de ordem individual, pois não é possível sua concepção de forma coletiva.
B
o cenário onde se desenrola a ação cênica é concebido e construído pelo cenógrafo de modo autônomo e independente do tema da peça e do trabalho interpretativo dos atores.
C
o texto cênico pode originar-se dos mais variados gêneros textuais, como contos, lendas, romances, poesias, crônicas, notícias, imagens e fragmentos textuais, entre outros.
D
o corpo do ator na cena tem pouca importância na comunicação teatral, visto que o mais importante é a expressão verbal, base da comunicação cênica em toda a trajetória do teatro até os dias atuais.
E
a iluminação e o som de um espetáculo cênico independem do processo de produção/recepção do espetáculo teatral, já que se trata de linguagens artísticas diferentes, agregadas posteriormente à cena teatral.
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ENEM 2009 - Português - Interpretação de Textos

Diferentemente do texto escrito, que em geral compele os leitores a lerem numa onda linear – da esquerda para a direita e de cima para baixo, na página impressa – hipertextos encorajam os leitores a moverem- se de um bloco de texto a outro, rapidamente e não sequencialmente. Considerando que o hipertexto oferece uma multiplicidade de caminhos a seguir, podendo ainda o leitor incorporar seus caminhos e suas decisões como novos caminhos, inserindo informações novas, o leitor- navegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade diferente da de um leitor de texto impresso. Dificilmente dois leitores de hipertextos farão os mesmos caminhos e tomarão as mesmas decisões.

MARCUSCHI, L. A. Cognição, linguagem e práticas interacionais. Rio: Lucerna, 2007.

No que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido, o texto apresentado deixa claro que o hipertexto muda a noção tradicional de autoria, porque

A
é o leitor que constrói a versão final do texto.
B
o autor detém o controle absoluto do que escreve.
C
aclara os limites entre o leitor e o autor.
D
propicia um evento textual-interativo em que apenas o autor é ativo.
E
só o autor conhece o que eletronicamente se dispõe para o leitor.