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23e63730-04
CEDERJ 2021 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

“Resumindo as ideias centrais do nosso programa de reconstrução nacional, podemos destacar, como mais oportunas e de imediata utilidade:

[...] 7) reforma do sistema eleitoral, tendo em vista, precipuamente, a garantia do voto

8) reorganização do aparelho judiciário, no sentido de tornar uma realidade a independência moral e material da magistratura, que terá competência para conhecer do processo eleitoral em todas as suas fases

9) feita a reforma eleitoral, consultar a nação sobre a escolha de seus representantes, com poderes amplos de constituintes, a fim de procederem à revisão do Estatuto Federal, melhor amparando as liberdades, públicas e individuais [...]”

VARGAS, Getúlio. Discurso de Tomada de Posse do Presidente Getúlio Var-
gas (3 de novembro de 1930). Retirado de: http://www.biblioteca.presidencia.gov.br/presiden-
cia/ex-presidentes/getulio-vargas/discursos/discursos-
de-posse/discurso-de-posse-1930/view (Acesso em: 29/05/2021)

O discurso acima foi proferido no momento da posse de Getúlio Vargas, no governo provisório, em novembro de 1930. Nesse discurso, o chefe de estado brasileiro revela que as motivações para a realização da Revolução de 1930 consistiam em combater

A
o poder das oligarquias paulistas.
B
a influência das forças armadas gaúchas.
C
o positivismo dos acadêmicos mineiros
D
o conservadorismo da classe média carioca
24008a1d-04
CEDERJ 2021 - Matemática - Funções, Equações Exponenciais

A partir de um instante t, denominado instante zero, ou seja, t = 0, a temperatura interna de um forno, em graus centígrados, pode ser determinada pela seguinte função:



A temperatura interna do forno será igual a 144° C para um valor de t pertencente ao intervalo

A
[0 , 8[ .
B
[8, 16[ .
C
[16, 24[ .
D
[24, 28[ .
2417cc6a-04
CEDERJ 2021 - Química - Cinética Química, Velocidade de Reação, Energia de Ativação, Concentração, Pressão, Temperatura e Catalisador

O monóxido de carbono e o dióxido de nitrogênio são gases muito tóxicos, capazes de levar à morte ao serem inalados, principalmente o monóxido, pois é incolor e inodoro, sendo inalado sem que se perceba, enquanto o dióxido de nitrogênio é um gás castanho, de odor forte e irritante das vias aéreas e respiratórias. Esses gases podem reagir entre si, a 540K, produzindo dióxido de carbono e óxido nítrico, gases menos tóxicos, conforme a equação a seguir.

CO(g) + NO2 (g) ➔ CO2 (g) + NO(g)

A reação teve sua cinética estudada e os dados obtidos em alguns experimentos estão indicados na tabela abaixo


Em relação ao que foi descrito, é correto concluir que a reação apresenta 

A
cinética de 1ª ordem global, e a constante de velocidade é igual a 3,23.10-2.
B
cinética de 2ª ordem global, e a constante de velocidade é igual a 3,23.10-2.
C
cinética de 1ª ordem global, e a constante de velocidade é igual a 1,75.10-3.
D
cinética de 2ª ordem global, e a constante de velocidade é igual a 1,75.10-3.
23f014c8-04
CEDERJ 2021 - História - História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

“Não podemos ver com bons olhos os selvagens vivendo ao seu lado livres e em pleno gozo dos seus direitos de homens, quando podiam tê-los por escravos [...]”

(Trecho de reportagem publicada no jornal Gazeta de
Campinas (1871)

Disponível em: http://eventoscopq.mackenzie.br/index.php/jor-
nada/xvjornada/paper/viewPDFInterstitial/1388/1003 Acesso em: 29/05/2021

O trecho acima é parte de uma reportagem de um jornal da cidade de Campinas, repercutindo a aprovação da Lei do Ventre Livre em 1871. A posição do jornal e a própria aprovação da referida lei mostram que o processo de abolição da escravidão no Brasil foi

A
lento e gradual, com resistência das elites.
B
pacífico e excludente, com participação popular.
C
desigual e inesperado, com oposição do Exército.
D
longo e inexpressivo, com apoio da Igreja Católica.
239b155f-04
CEDERJ 2021 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

“A criança aprende numa aula que houve toda uma evolução da vida, os fósseis etc., 3,5 bilhões de anos de evolução da vida aqui na Terra enquanto, na outra aula, o professor diz que não.”

O fragmento em destaque sinaliza uma estratégia argumentativa com base em

A diferença entre ciência e fé é a seguinte: em ciência, a gente tem que ver para crer. Você observa a natureza, você observa o mundo, obtém dados sobre como o mundo funciona, analisa esses dados e entende. Pela fé, você crê para ver. A crença vem antes da visão. Você acredita naquilo, nem precisa ver nada, acredita naquilo e esse, essencialmente, é o cerne da fé, que é uma outra maneira de se relacionar com a realidade, muito diferente da ciência.
Infelizmente, hoje em dia, parece que essa questão está novamente a mil com a chamada ‘guerra’ entre a ciência e a religião. Na verdade, essa é uma guerra fabricada, porque, por exemplo, se você pergunta aos cientistas, mais ou menos 40% deles, ao menos nos Estados Unidos — não sei se existe essa estatística no Brasil, talvez seja até maior aqui —, acreditam em alguma forma de divindade, de Deus.
(...)
Para esses cientistas, existe um compromisso, uma complementaridade entre o seu trabalho e a sua fé. Não existe nenhum problema nesse caso. Mas, infelizmente, existe conflito em outras situações. 
(...)
A criança aprende numa aula que houve toda uma evolução da vida, os fósseis etc., 3,5 bilhões de anos de evolução da vida aqui na Terra enquanto, na outra aula, o professor diz que não. Que em seis dias Deus fez o mundo, que nós somos todos descendentes de Adão e Eva e o mundo tem apenas dez mil anos.
Note que a proposta é que isso seja ensinado em pé de igualdade. São duas versões da mesma história e nenhuma é melhor do que a outra. Mas são, sim, duas histórias muito diferentes, com um objetivo muito diferente. Então, a questão é como é construída a informação na ciência.
(...) Não existe a possibilidade de um cientista afirmar: eu acho que esse pedaço de osso aqui tem três milhões de anos. Você sabe que tem três milhões de anos, com grande precisão.
(...)

Disponível em https://www.fronteiras.com/artigos/21-ideias-marcelo-gleiser-e-
a-complementaridade-entre-religiao-e-ciencia - adaptado. Acesso em: 05 de
maio de 2021.
A
adição
B
exemplo
C
estatística
D
autoridade
0cd243b0-88
CEDERJ 2020 - História - História Geral, Primeira Guerra Mundial

No ano de 2020 , o mundo esteve acompanhando, em tempo real, as impressionantes ações e impactos do Coronavírus, declarado pela Organização Mundial da Saúde como pandemia. Ao longo do tempo, o mundo já viveu, pelo menos, duas outras grandes pandemias, que marcaram profundamente a história da humanidade e deixaram um enorme rastro de mortes: a Peste Negra e a Gripe Espanhola. 


Policiais londrinos protegendo-se da Gripe Espanhola, em 1918.


Cuidados para combater a Gripe Espanhola.

(Extraído: https://osdivergentes.com.br/orlando-brito/trespandemias)

A pandemia provocada pela Gripe Espanhola, eclodida no ano de 1918, e responsável pela morte de mais de 20 milhões de pessoas, esteve relacionada ao seguinte contexto histórico:

A
o término da Guerra Civil Espanhola, vencida pelos fascistas liderados por Franco
B
os impactos da 1a Guerra Mundial, que também matou mais de 12 milhões de pessoas
C
o início da Guerra Fria, que foi marcada pela disputa bipolar entre a URSS e os EUA
D
a depressão econômica provocada pela crise capitalista, iniciada nos EUAem 1929
0cc939da-88
CEDERJ 2020 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

0 tráfico de escravos da África para o Brasil, por menos que se queira, faz parte da nossa história. Mesmo que se tente esquecer ou esconder - como fez Rui Barbosa quando mandou queimar a documentação existente sobre escravidão no Brasil - não se pode ignorar sua existência.

(Extraído: https://bndigital.bn.gov.br/dossies/trafico-deescravos-no-brasil/trafico-e-comercio-de-escravos/)

O traficante de escravos ganhava muito dinheiro, pois, trazendo para os nossos dias, os escravos valiam na África cerca de U$ 40 e podiam ser vendidos no Brasil por U$ 400, mas podendo chegar até U$ 1.200 que, na lógica cruel mercantilista, a perda de alguns homens durante a viagem não fazia diferença.

(Fonte: O Globo, 22 de janeiro de 2011.)

O comércio negreiro, demonstrado pelos relatos acima, marcou profundam ente a história da sociedade brasileira e era bastante lucrativo.

Entre as opções que se seguem, uma explicação da predominância do trabalho do africano escravizado na América portuguesa, já a partir do século XVII, era:

A
o clero católico justificava o escravismo como punição de Deus aos africanos que viviam em pecado, devido à poligamia
B
o “indígena” era indolente, preguiçoso, não se dispondo ao trabalho, mesmo sob administração do clero católico nas missões jesuíticas
C
o tráfico negreiro atendia aos interesses mercantilistas tanto dos traficantes como da coroa portuguesa, que acumulavam muito lucro
D
o comércio escravista dos africanos não atendia aos interesses tributários lusitanos, daí a preferência portuguesa pela escravidão indígena
0ccc8f93-88
CEDERJ 2020 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

A China foi um dos poucos Estados (...) que, agredido pelo Imperialismo, pôde evitar a divisão, no estilo africano. Em compensação, sofreu ameaças, bombardeios e humilhações; seu povo foi submetido à destruição lenta pelos traficantes de drogas (...) e suas cidades mais importantes foram transformadas, pelos ocidentais, em verdadeiros bordéis internacionais.

(BRUIT, Héctor H. O Imperialismo. Atual Editora. 2a edição. SR 1987. p. 34 .)


Atom ada de BacNinh, na China, pelos franceses em 1884. Wikipédia.

Em meados do século XIX, o vasto território chinês e seu império milenar quase completamente isolado do mundo foram “abertos” às nações imperialistas, atraídas por suas imensas potencialidades.
Pode ser assinalada como uma potencialidade chinesa:

A
a possibilidade de converter seus milhões de habitantes, principalmente ao catolicismo
B
suas imensas reservas de petróleo, então a principal fonte energética das indústrias
C
a possibilidade de associação junto aos grandes empresários industriais chineses
D
seu vasto mercado consumidor e a possibilidade de investir os capitais excedentes
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CEDERJ 2020 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

No dia 04 de maio de 2020, veio a falecer, por causa das complicações do Covid-19, o compositor de cerca de 500 letras de músicas, Aldir Blanc. Junto com João Bosco, compôs inúmeras canções, destacando-se a música “O bêbado e a equilibrista”.

“Caía a tarde feito um viaduto
E um bêbado trajando luto me lembrou Carlitos
A lua, tal qual a dona de um bordel
Pedia a cada estrela fria um brilho de aluguel
E nuvens, lá no mata-borrão do céu
Chupavam manchas torturadas, que sufoco
Louco, o bêbado com chapéu-côco
Fazia irreverências mil pra noite do Brasil, meu Brasil
Que sonha com a volta do irmão do Henfil
Com tanta gente que partiu num rabo-de-foguete
Chora a nossa pátria, mãe gentil
Choram Marias e Clarices no solo do Brasil
Mas sei, que uma dor assim pungente
Não há de ser inutilmente, a esperança
Dança na corda bamba de sombrinha
E em cada passo dessa linha pode se machucar
Azar, a esperança equilibrista
Sabe que o show de todo artista tem que continuar.”

(Compositores: Aldir Blanc / Joao Bosco. Letra de O bêbado e a equilibrista ©Universal Music Publishing Group, 1979)

Essa música faz parte das chamadas “canções de protesto” e se refere ao período da história do Brasil conhecido como:

A
Ditadura do Estado Novo
B
Ditadura política, civil e militar
C
Campanha pelas Diretas Já
D
Impeachment do presidente Fernando Collor
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CEDERJ 2020 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

[...] A coluna realizou uma incrível marcha pelo interior do país, percorrendo cerca de 24 mil quilômetros até fevereiro/março de 1927, quando seus remanescentes deram o movimento por terminado e se internaram na Bolívia e Paraguai. Seus componentes nunca passaram de 1.500 pessoas, oscilando muito com a entrada e saída de participantes transitórios. (...) O apoio da população rural não passou de uma ilusão, e as possibilidades de êxito militar eram praticamente nulas. Entretanto, ela teve um efeito simbólico entre setores da população urbana insatisfeitos com a elite dirigente. Para esses setores, havia esperanças de mudar os destinos da República, como mostravam aqueles heróis que corriam todos os riscos para salvar uma nação.

(FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: EDUSP, 2006. p. 309.)


 Mapa da Coluna Prestes
(Extraído: http://www.megatim es.com .br/2012/11/colunaprestes-1925-1927.html)

Durante a Primeira República no Brasil (1889-1930), ocorreram várias revoltas, de grupos descontentes com a situação política, econômica e social da época. Dentre essas revoltas, destaca-se a Coluna Prestes, que foi liderada pelo capitão do exército Luís Carlos Prestes.
Essa revolta fez parte do movimento que ficou conhecido como:

A
Integralista
B
Anarquista
C
Messiânico
D
Tenentista
0cd556b1-88
CEDERJ 2020 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

No dia 24 de agosto de 1954, Getúlio Vargas suicidava-se, deixando em despedida ao povo, no seu melhor estilo populista, a sua famosa Carta-Testamento.


“Lutei contra a espoliação do Brasil. Lutei contra a espoliação do povo. Tenho lutado de peito aberto. O ódio, as infâmias, a calúnia não abateram meu ânimo. Eu vos dei a minha vida. Agora vos ofereço a minha morte. Nada receio. Serenamente dou o primeiro passo no caminho da eternidade e saio da vida para entrar na História”.

(Último parágrafo da famosa Carta-Testamento de Getúlio Vargas. Fonte: CPDOC-FGV).


Acerca desse documento, considerado um dos mais importantes da História do Brasil do século XX, pode-se apreender que:

A
Vargas procurou, mesmo depois de morto, jogar os trabalhadores contra os seus opositores políticos
B
Vargas esclarecia que o seu governo tinha um caráter nacionalista, apesar de distante dos anseios populares
C
Vargas governou o tempo todo junto aos setores populares, daí a oposição constante da burguesia nacional
D
Vargas, apesar de defender os trabalhadores, prendeu os principais líderes sindicais em seu último governo
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CEDERJ 2020 - História - História do Brasil, Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal

A abolição da escravatura foi um processo lento e gradual que se estendeu no Brasil ao longo de grande parte do século XIX. A pressão do movimento abolicionista e os distúrbios causados pelas formas de resistência e luta dos escravos forçaram o Império a abolir essa forma de trabalho.
Com a Lei Áurea, os negros permaneceram marginalizados na sociedade, uma vez que políticas de integração social e econômica não foram realizadas, e o racismo permaneceu como um problema grave na sociedade brasileira.
(Extraído: h ttps://escolakids.uol.com .br/historia/a-abolicao-daescravidao-no-brasil--1888.html)

A Abolição da Escravatura, que ocorreu no Brasil em 13 de maio de 1888, percorreu um longo processo para ser realizada. Muitos fatos foram de fundamental importância para a concretização deste movimento.
As revoltas, as fugas, os quilombos eram formas de manifestações dos negros escravizados, além das leis de emancipação que foram feitas a partir da segunda metade do século XIX.
Dentre as revoltas e leis que antecederam a Abolição tem-se, respectivamente:

A
a Revolta dos Malês e a Lei do Ventre Livre de 1871
B
a Revolta da Chibata e a Lei do Sexagenário de 1884
C
a Revolta da Vacina e a Lei do Ventre Livre de 1871
D
a Revolta da Armada e a Lei do Sexagenário de 1884.
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CEDERJ 2020 - Geografia - Geografia Física, Vegetação

Considere a imagem a seguir.


(Disponível em: https://conhecimentocientifico.r7.com. Acesso em 19/05/2020.)

No Brasil Meridional, a perda da tropicalidade é uma condicionante climática que tornou possível a existência de uma vegetação de pinhais altos, exóticos, homogêneos, esguios e imponentes, que já sofreu intenso desmatamento pela expansão de atividades agropecuárias, e é conhecida por:

A
pradaria
B
mata das araucárias
C
floresta tropical ombrófila latifoliada
D
caatinga arbustivo-arbórea com cactáceas
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CEDERJ 2020 - Geografia - Globalização

O termo Globalização pode apresentar diversas definições, como a “formação de um mercado m undial com fluxos independentes de bases territoriais” (Haesbaert, 2013) ou “a escala crescente, a m agnitude progressiva, a aceleração e o aprofundamento do impacto dos fluxos e padrões inter-regionais de interação social” (Held e Grew, 2001).


Em 31 de dezembro de 2019, quando a Organização Mundial da Saúde (OMS) emitiu o primeiro alerta sobre o novo coronavírus (Covid-19), poucos imaginavam o impacto que a doença causaria em nível global. Para alguns cientistas sociais, a pandemia pode causar alguns impactos no processo de globalização, dentro e/ou fora das fronteiras nacionais, como, por exemplo:

A
a redução da implementação dos planos de trabalho remoto
B
destinação de menos gastos públicos aos sistemas de saúde público e privado
C
restrições mais rígidas ao movimento de bens, serviços, capital, trabalho, tecnologia, dados e informações
D
o fracasso da ação de governos nacionais, como China e Coréia do Sul, que estão sendo menos eficazes do que as instituições supranacionais
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CEDERJ 2020 - Atualidades - Saúde, Questões Sociais

As milhares de mortes no Brasil, em decorrência da difusão da pandemia de coronavírus, além de provocar sérias consequências para o sistema de saúde brasileiro e para a economia, revelaram uma dificuldade de cooperação e coparticipação entre os entes fe d e ra tivo s durante a crise sa n itá rio - econômica.
Nesse contexto, um dos problemas de coordenação politico-territorial no combate à pandemia está descrito na seguinte afirmativa:

A
As capacidades financeiras não estiveram concentradas na União, mas sim nos municípios, que possuem a menor parte das atribuições.
B
A atuação foi coordenada entre os entes federativos, com destaque para a premência de ações nas escalas locais em um território profundamente desigual.
C
A Constituição Federal de 1988 manteve a tradição de desconcentrar a capacidade de legislar na escala federal, o que aumentou a autonomia dos governos de estados e municípios para se lançarem em iniciativas próprias.
D
A concorrência de atribuições, pouca clareza na letra da lei e propensa a barganhas federativas, foi frequentemente caracterizada por sobreposições , incoerências e lacunas significativas na oferta de bens e serviços públicos os mais essenciais.
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CEDERJ 2020 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Na passagem da Idade Média para a Moderna, houve na Europa uma grande efervescência cultural, artística e científica, conhecida como Renascimento ou Renascença. Esse movimento criou as bases do método científico, que estimulou a razão, a investigação, o estudo e a observação. Destacaram-se nesse período: Leonardo da Vinci, Michelangelo, Luís de Camões, Nicolau Copérnico, Galileu Galilei, Giordano Bruno, entre outros.
Dentre as característica s desse movimento, encontra-se:

A
o humanismo não reconhece o valor do saber crítico, dos conhecimentos historicamente construídos pelos seres humanos
B
o racionalismo utiliza a fé e os dogmas religiosos como a maneira de conhecer os fenômenos naturais
C
o heliocentrismo afirma que o Sol é o centro do Universo e que a Terra e os outros planetas do sistema solar giram em torno dele
D
o antropocentrismo coloca Deus como o centro das preocupações dos seres humanos e do mundo
0cb5b743-88
CEDERJ 2020 - Atualidades - Ciência, Tecnologia e Inovação na Atualidade

Estamos vivenciando a consolidação de uma nova estrutura econômico-social, profundamente ligada à tecnologia: a sociedade da informação - também denominada “sociedade do conhecimento” por Bernardo Sorj (2003) e “Era da pós-informação” por Nicholas Negroponte (1995).


(Adaptado. Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/ enoticias/exclusao-digital-e-o-maior-obstaculo/. Acesso em 12/05/2020)


O principal fator que pode contribuir para o domínio da tecnologia, com a maior capacidade de tirar o máximo proveito das potencialidades oferecidas por cada instrumento de comunicação e informação, é: 

A
a redução da desigualdade social
B
a disponibilidade de equipamentos e serviços de conexão
C
a existência de infraestruturas físicas de transmissão de dados
D
o treinamento no uso do computador, da internet e de aplicativos
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CEDERJ 2020 - Geografia - Urbanização, Noções Gerais de Urbanização

Observe a figura abaixo.


(Adaptado. Disponível em: https://slideplayer.com.br/slide/6881925/. Acesso em 19/05/2020)


O processo que pode ser identificado na figura, que se refere à expansão da malha urbana com crescimento determinado por suas forças internas, é:

A
conurbação
B
megalópole
C
região metropolitana
D
urbanização dispersa ou difusa
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CEDERJ 2020 - Geografia - Conceitos Demográficos, População

Número de crianças diminui à medida que educação, saúde e emprego aumentam, diz estudo 

De acordo com o estudo, as experiências mostram que o número de crianças diminui se os Estados conseguem desenvolver uma concepção global e eficaz que conduza a progressos nas áreas da educação, saúde e criação de emprego. Mas o objetivo continua sendo a autonomia reprodutiva. "As pessoas devem ser capazes de decidir por si mesmas quantas crianças querem ter", enfatiza Alisa Kaps, do Instituto Berlim para População e Desenvolvimento.


(Adaptado. Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/ 2019/07/14/africaenfrenta-dilema-demografico-com-crescimento-acelerado-da-populacao-massem-desenvolvimento-economico.ghtml. Acesso em 12/05/2020)


ATeoria Demográfica na qual se baseia o estudo é a:

A
Malthusiana
B
Reformista
C
Neomalthusiana
D
Evolucionista
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CEDERJ 2020 - História e Geografia de Estados e Municípios - História e Geografia de Brasília - Distrito Federal

Afigura abaixo apresenta uma obra de arte.



Os Guerreiros na Praça dos Três Poderes. |Foto: Renato Araújo/Agência Brasilia (Adaptado.Disponível em: https://www.agenciabrasilia.df.gov.br/ 2019/09/05/bruno-giorgi-e-suas-esculturas-ajudam-a-contar-a-historia-de-brasilia/. Acesso em 06/05/2020)

A obra, que é popularmente conhecida como Os Candangos, tem como objetivo homenagear os:

A
boias-frias do país
B
povos indígenas brasileiros
C
operários que construíram a nova capital
D
pracinhas da Força Expedicionária Brasileira