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6557692b-0e
CEDERJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Read the text again and answer questions 3, 4 e 5.

“[…] since eBooks are useless without an eBook reader” (lines 25-26) means

Imagem 001.jpg

A
eBooks must be used by proficient readers.
B
readers of conventional books cannot read eBooks.
C
eBooks do not depend on electricity.
D
you must have an eBook reader to read an eBook.
55611600-0d
CEDERJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the author, the subject discussed in his text

Read the text again and answer questions 38, 39,
40.


A
was never discussed previously.
B
reveals a very recent discussion.
C
is a subject without solution.
D
is an irrelevant discussion.
5370c8c3-0d
CEDERJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension, Palavras conectivas | Connective words, Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

“[…] since eBooks are useless without an eBook reader” (lines 25-26) means

Read the text again and answer questions 38, 39,
40.


A
eBooks must be used by proficient readers.
B
readers of conventional books cannot read eBooks.
C
eBooks do not depend on electricity.
D
you must have an eBook reader to read an eBook.
4e153966-0d
CEDERJ 2011, CEDERJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Marque a alternativa que apresenta apenas vantagens dos eBooks, de acordo com o texto.

Imagem 035.jpg

A
Eles não são vulneráveis a vírus, são fisicamente muito resistentes e estão cada vez mais acessíveis economicamente.
B
Eles são de fácil transporte, podem armazenar muitos livros e não causam muitos danos ao meio ambiente.
C
Eles não necessitam do uso de zoom , são fáceis de ler e não requerem esforço visual.
D
Eles dependem de eletricidade, permitem fácil visualização de figuras e são encontrados em qualquer loja eletrônica.
5136eb0b-0d
CEDERJ 2011 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Interpretação de texto | Reading comprehension

The word cons, in the sentence “In general, eBooks suffer from other cons as well […]” (line 43) can be substituted for

Read the text again and answer questions 38, 39,
40.


A
viruses.
B
batteries.
C
disadvantages.
D
reasons.
4f97c83c-0d
CEDERJ 2011, CEDERJ 2011 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension, Palavras conectivas | Connective words, Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

No primeiro parágrafo, o conectivo however é usado para contrastar as seguintes ideias:

Imagem 035.jpg

A
o eBook e o livro de papel são similares, mas um pode oferecer vantagens sobre o outro.
B
o livro de papel oferece mais vantagens do que o eBook, mas seu material é antiquado.
C
o eBook e o livro de papel são similares, mas o material do eBook é mais resistente.
D
o eBook e o livro de papel têm formatos pouco similares, mas ambos apresentam vantagens e desvantagens.
4789e4c8-0d
CEDERJ 2011 - Química - Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica, Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas, Transformações Químicas, Teoria Atômica: Modelo atômico de Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr

Ao longo dos séculos, foram propostos diferentes modelos para explicar a constituição da matéria. À medida que o conhecimento científico e a tecnologia evoluem, os modelos também evoluem. O primeiro modelo sobre a constituição da matéria foi proposto por Demócrito e seu discípulo Leucipo: “A matéria não poderia ser dividida infinitamente, sendo formada por partículas diminutas, denominadas átomos.” Com base nessa informação, assinale a alternativa correta.

A
O número atômico Z de um átomo corresponde ao seu número de massa e o identifica como elemento químico.
B
Átomos de um elemento químico são caracterizados pelo número de massa. Cada nuclídeo de um elemento químico possui um valor de massa. Os diferentes nuclídeos de um mesmo elemento são denominados isótonos.
C
Átomos de um elemento químico são caracterizados pelo número de prótons. Cada nuclídeo de um elemento químico possui um valor de massa. Os diferentes nuclídeos de um mesmo elemento são denominados isótopos.
D
Rutheford propôs um modelo segundo o qual os átomos seriam constituídos por duas regiões distintas, o núcleo (partículas negativas) e a eletrosfera (carga negativa).
48f5c5c3-0d
CEDERJ 2011 - Química - Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria., Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas, Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas, Transformações Químicas, Representação das transformações químicas

Em relação à reação química Al (s) + O2(g)Imagem 032.jpgAl 2 O3(s) , não balanceada, pode-se afirmar que a massa de alumínio necessária para produzir 51 g de óxido de alumínio é

A
11,12 g.
B
13,50 g.
C
20,40 g.
D
27,00 g.
4b13bc69-0d
CEDERJ 2011 - Química - Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica, Transformações Químicas e Energia, Transformações Químicas, Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.

O potencial de ionização é definido como a energia necessária para remover um elétron de um átomo gasoso, isolado, em seu estado fundamental. Pode-se representar esse processo por uma equação como

Imagem 033.jpg

Esse é um processo endotérmico, porque o elétron é atraído pelo núcleo positivo, portanto, deve-se fornecer energia para removê-lo. Uma vez que todos os átomos, exceto o hidrogênio, possuem mais do que um elétron, eles também possuem mais de um potencial de ionização. Considerando essa informação, escolha a alternativa que apresenta o átomo com maior potencial de ionização dentre os pares abaixo:

(1) B ou C; (2) O ou Si; (3) Cl ou As.

A
C, Si e Cl
B
B, Si e Cl
C
C, O e Cl
D
B, Si, e As
40018040-0d
CEDERJ 2011 - Matemática - Álgebra, Equações Biquadradas e Equações Irracionais

Para todos os números reais positivos x e y, é correto afirmar que

A
Imagem 022.jpg
B
Imagem 023.jpg
C
Imagem 024.jpg
D
Imagem 025.jpg
4190cce3-0d
CEDERJ 2011 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana

Na figura a seguir, a sigla CEDERJ está desenhada, em azul, sobre uma malha quadriculada. Os contornos das letras, ou são lados ou são diagonais de pequenos quadrados, como está ilustrado.

Imagem 026.jpg

Considerando que cada pequeno quadrado da malha tem 1 u.a. (unidade de área), é correto afirmar que esse desenho da palavra CEDERJ tem

A
54 u.a.
B
55,5 u.a.
C
59,5 u.a.
D
66 u.a.
42f5e404-0d
CEDERJ 2011 - Matemática - Circunferências e Círculos, Geometria Plana

Sejam S o círculo de raio r = 1 e centro O = (0,0), e Q um ponto sobre S. Sendo P = (1,0) e Imagem 036.jpg o arco, no sentido anti-horário, que mede 3 radianos, é correto afirmar que o ponto Q

A
está no primeiro quadrante.
B
está no segundo quadrante.
C
está no terceiro quadrante.
D
está no quarto quadrante.
447cdf42-0d
CEDERJ 2011 - Matemática - Probabilidade

Seis pontos de uma circunferência são vértices de um hexágono regular. Se três desses pontos forem selecionados aleatoriamente, a probabilidade de eles serem vértices de um triângulo equilátero é de

A
Imagem 027.jpg
B
Imagem 028.jpg
C
Imagem 029.jpg
D
Imagem 030.jpg
45f3c642-0d
CEDERJ 2011 - Química - Química Orgânica, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.

Os materiais e as substâncias são objetos de estudo da Química. Para a Química, material é qualquer porção de matéria. De modo geral, pode-se dizer que os materiais são misturas de substâncias, por exemplo, o solo é formado pela combinação de minerais FeO, SiO3 , H2 O etc.; o ar é formado pela mistura de gases N2 , O2 , H2 etc.; o leite é mistura de H2 O, ácido lático (C3 H6 O3 ) e NaCl etc. Na natureza, poucas são as substâncias encontradas dissociadas das outras.

De acordo com a IUPAC, o ácido lático pode ser denominado

A
ácido hidroxibutanoico.
B
ácido 2-hidroxipropanoico.
C
ácido alfa-hidroxibutírico.
D
ácido 3-hidroxipropanoico.
3cfb08b2-0d
CEDERJ 2011 - História - História Geral, Questões Internacionais: história do tempo presente

Em relação ao nacionalismo do mundo contemporâneo, pode-se afirmar que

A
a primeira guerra mundial é considerada, por muitos, como um teste dos nacionalismos. A verdade, porém, é que a guerra foi tão somente o resultado da competição imperialista dos países europeus.
B
o seu conteúdo ideológico está ancorado no poder político das lideranças, e não está vinculado ao apelo dos populares, às suas tradições e visões de mundo.
C
ele se expressa pelo xenofobismo, evidenciado, por exemplo, pela hostilidade da direita francesa em relação aos argelinos e seus descendentes.
D
os movimentos nacionalistas ocorrem em regiões marcadas por crises econômicas. Por essa razão, países como o Canadá não vivenciaram nenhuma manifestação de autonomia política das regiões que compõem o país.
3e618499-0d
CEDERJ 2011 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

No intervalo Imagem 021.jpg existem apenas

A
cinco números irracionais.
B
cinco números racionais.
C
cinco números negativos.
D
cinco números inteiros.
362a47ce-0d
CEDERJ 2011 - História - História Geral, Mercantilismo e a economia de Estados

“Os Estados monárquicos dos séculos XV e XVI encontraram, pois, neste tesouro de experiência e de regulamento, os primeiros elementos de sua política econômica; numa certa medida, o mercantilismo que começa a se afirmar na França e na Inglaterra na segunda metade do século XV estendeu aos limites das jovens monarquias nacionais as preocupações e as práticas das cidades da Idade Média.”

Deyon, Pierre. O Mercantilismo. São Paulo: Perspectiva, 1973, p.16.

Sobre o Mercantilismo, pode-se afirmar que

A
é um conjunto de teorias sobre o papel da moeda no processo de desenvolvimento europeu. Nesse sentido, a acumulação de moedas é identificada como inibidora do fortalecimento econômico de um país.
B
se constitui numa prática política protecionista que desestimula a importação e favorece a exportação de produtos, eliminando o equilíbrio da balança comercial.
C
suas políticas assentavam-se na certeza de que a riqueza de uma nação tinha relação direta com o maior incremento na importação de produtos. Por isso, as políticas mercantilistas são essencialmente liberais.
D
está ancorado na manutenção de práticas locais de produção de subsistência e na vinculação estreita com a Igreja Católica. Dessa forma, a prática mercantilistas é essencialmente católica.
37b0d7c1-0d
CEDERJ 2011 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

A Revolução Francesa é talvez um dos temas mais visitados pela historiografia internacional. O impacto do processo revolucionário, as múltiplas dimensões do evento e as várias leituras produzidas acerca das facções políticas são ainda objeto de interesse e de interpretações.

Assinale a alternativa que melhor identifica a Revolução Francesa.

A
A Revolução Francesa foi palco de intensos conflitos. Por essa razão, é coerente afirmar que ela representou os interesses de distintos segmentos sociais, incluindo o campesinato.
B
O periodo do Terror é assim chamado para caracterizar a perseguição, julgamento e morte dos opositores do governo de Luis XVI, conhecido por seu despotismo e desprezo para com o Parlamento.
C
À época da Revolução Francesa, já havia uma burguesia ativa e politicamente atuante. Por isso, pode-se afirmar que a revolução foi um equívoco e deveria ter sido evitada.
D
A Revolução Francesa atuou como enorme estímulo para o processo de industrialização na França, racionalizando o mercado interno e controlando a produção.
3921a59b-0d
CEDERJ 2011 - História - Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil, História do Brasil

O processo da transferência da Corte para o Rio de Janeiro, em 1808, foi marcado por intensas negociações e conflitos. De todo modo, essa transferência representou uma ruptura decisiva na relação entre o Brasil e a metrópole portuguesa.

Assinale a alternativa correta.

A
A abertura dos Portos em 1808 representou um retrocesso econômico da América Portuguesa, já que os preços das mercadorias exportadas eram calculados a partir dos interesses metropolitanos.
B
O processo que culminou com a transferência da Corte teve início com a pretensão da Inglaterra de invadir o território português, para conter o avanço das forças espanholas.
C
A transferência da Corte é um acontecimento de múltiplos significados. Entre as transformações inauguradas pela Corte instalada no Rio de Janeiro está a criação do primeiro Banco do Brasil.
D
A ascensão de Napoleão na França assegurou a independência política dos países do continente europeu ao consagrar a autonomia dos povos e das nações.