Questõesde PUC - RS sobre Biologia

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PUC - RS 2018 - Biologia - Vertebrados, Identidade dos seres vivos

A figura abaixo representa as relações filogenéticas B entre os amniotas recentes.


Com base nas relações evolutivas apresentadas, os números 1, 2 e 3 são, respectivamente,

A
mamíferos, aves e tartarugas.
B
mamíferos, tartarugas e aves.
C
tartarugas, aves e mamíferos. D
D
aves, tartarugas e mamíferos.
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PUC - RS 2018 - Biologia - Briófitas e Pteridófitas, Identidade dos seres vivos

O ciclo reprodutivo de um pteridófito envolve quatro etapas, conforme mostra a figura a seguir.



Com base na figura, relacione o processo com a etapa que o representa.

A

B

C

D

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PUC - RS 2017 - Biologia - Anelídeos e Moluscos, Artrópodes, Identidade dos seres vivos

Considerando os filos da escala evolutiva zoológica, pode-se afirmar que _________ e _________ são simultaneamente celomados, protostômios e segmentados.

A
caracol-de-jardim – lombriga
B
sanguessuga – mosca
C
tênia – esponja-do-mar
D
estrela-do-mar – cavalo
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PUC - RS 2017 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Dinâmica de populações

O gráfico abaixo apresenta a curva de crescimento de uma população em função do tempo.


A curva de potencial biótico (CPB) difere da curva de crescimento real (CCR) pela existência de um elemento denominado de “resistência do meio” (R), o qual reflete diferentes fatores ambientais que interferem na população. Sobre esses fatores, pode-se afirmar:

A
A densidade populacional não pode ser considerada como fator de resistência do meio, pois quanto mais indivíduos de uma população em uma mesma área, maior será o número de cruzamentos e, por conseguinte, de nascimentos.
B
A disponibilidade de alimentos se converte principalmente em um fator de resistência do meio quando duas espécies competem pelo mesmo recurso alimentar.
C
A relação entre predador e presa é um exemplo de fator de resistência do meio, pois uma espécie regula a proliferação da outra.
D
A relação ecológica de parasitismo não afeta a dinâmica populacional, pois seu resultado final é a coadaptação entre parasita e hospedeiro.
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PUC - RS 2017 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

Produtividade é o termo dado à capacidade que alguns seres vivos têm de converter a energia luminosa assimilada na fotossíntese em biomassa. Considere as informações a seguir sobre os fluxos de energia e matéria.


I. A produtividade primária bruta (PPB) corresponde à quantidade total de energia luminosa convertida em biomassa por um ser vivo.

II. A produtividade primária líquida (PPL) corresponde à energia que estará à disposição do nível trófico seguinte, somada à energia derivada da fotossíntese.

III. Os produtores podem ser tanto fotossintetizantes quanto quimiossintetizantes.


Estão corretas as afirmativas

A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e III.
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PUC - RS 2017 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Para responder à questão, analise o gráfico, que representa diferentes classes fenotípicas de uma característica genética em população com equilíbrio de Hardy-Weinberg, e as afirmativas.

I. O gráfico exemplifica um caso de herança quantitativa.
II. As sete classes fenotípicas podem resultar da interação de seis alelos.
III. A distribuição normal apresenta indivíduos heterozigotos em suas extremidades.

Está/Estão correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

A
I.
B
III.
C
I e II.
D
II e III.
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PUC - RS 2017 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

INSTRUÇÃO: A questão trata de conhecimentos relacionados à etnobotânica, a qual se dedica a estudar a interface entre conhecimentos botânicos e etnológicos, ou seja, a relação que diferentes povos estabelecem com as plantas e, a partir disso, os distintos saberes produzidos sobre sua utilização e cultivo.


Também conhecido como nogueira-do-japão, o Ginkgo biloba é considerado um “fóssil vivo” por existir há mais de 150 milhões de anos. Seu uso está relacionado à intensificação da memória e da atenção. É uma espermatófita da subdivisão Coniferophytina inserida na classe Pinatae. Sobre o Ginkgo biloba é correto afirmar que

A
apresenta polinização entomófila.
B
é classificado como uma pteridófita.
C
é uma espermatófita com gametas flagelados.
D
não apresenta estruturas de reprodução visíveis.
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PUC - RS 2017 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

INSTRUÇÃO: A questão trata de conhecimentos relacionados à etnobotânica, a qual se dedica a estudar a interface entre conhecimentos botânicos e etnológicos, ou seja, a relação que diferentes povos estabelecem com as plantas e, a partir disso, os distintos saberes produzidos sobre sua utilização e cultivo.


Algumas tribos indígenas da região da Amazônia costumam alimentar-se das sementes oleaginosas de Hevea brasiliensis, também conhecida como seringueira. A importância econômica dessa planta está fortemente vinculada à extração de látex para a produção de borracha, podendo ser utilizada também para a produção de óleos, vernizes, tintas e suplementos alimentares. A partir dessas informações, é possível concluir que

A
seu fruto não permite classificá-la como angiosperma.
B
suas folhas pecioladas permitem classificá-la como monocotiledônea.
C
seu látex, ao ser secretado, protege áreas de tecidos vegetais lesionadas.
D
suas sementes são oleaginosas devido a seu alto teor de carboidratos.
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PUC - RS 2017 - Biologia - Classificação biológica, Identidade dos seres vivos

Considere a matriz binária representada abaixo, na qual “0” significa ausência e “1” presença de determinadas características (c1, c2, c3 e c4) em cinco espécies hipotéticas (E1 , E2 , E3 , E4 e E5 ).


Assinale a alternativa que mostra o cladograma que melhor representa o grau de similaridade entre as espécies E1 , E2 , E3 , E4 e E5 .

A

B

C

D

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PUC - RS 2017 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

A conservação de alimentos exige que se iniba a proliferação microbiana. Há uma variedade de técnicas capazes de atingir esse objetivo, entre elas a salga de carnes e a produção de conservas e compotas por meio de soluções concentradas de sal ou açúcar. Com relação a isso, é correto afirmar que,

A
no processo da salga de carnes, há entrada de sal nas células por osmose.
B
no charque, a salga impede o crescimento de fungos como o Clostridium botulinum.
C
ao armazenar uma lata de pêssegos em calda à temperatura de 0°C, haverá congelamento.
D
numa salmoura concentrada, as células de microorganismos perdem água, ficando murchas ou desidratadas.
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PUC - RS 2017 - Biologia - Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

Leia o texto a seguir e analise as afirmativas.


A agricultura moderna emprega extensamente fertilizantes industriais, por meio dos quais agregam-se ao solo diversos elementos químicos necessários ao desenvolvimento vegetal. Os principais elementos agregados dessa forma são nitrogênio, fósforo, enxofre, cálcio, magnésio e potássio. Sobre esses elementos, fazem-se as seguintes afirmativas:

I. Nitrogênio, enxofre e potássio são os três mais eletronegativos entre os seis citados.

II. Átomos de cálcio e potássio habitualmente ocorrem como cátions em compostos iônicos.

III. Moléculas polares de sulfeto de magnésio resultam da reação direta entre enxofre e magnésio.


Está/Estão correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

A
I.
B
II.
C
I e III.
D
II e III.
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PUC - RS 2017 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

Em 05 de novembro de 2017 completaram-se dois anos do pior acidente da história da mineração brasileira, ocorrido no município de Mariana, Minas Gerais, tendo como causa o rompimento da barragem do Fundão, controlada pela mineradora Samarco. O acidente acabou por liberar 62 milhões de metros cúbicos de rejeitos de mineração dentre os quais podem ser encontrados óxido de ferro, água e lama.

Sobre esse desastre ecológico, pode-se afirmar que

A
a lama liberada, uma vez seca, forma uma espécie de pavimentação que impede o crescimento e o estabelecimento de novas espécies no local.
B
a cobertura de lama é rica em matéria orgânica, alterando o pH do solo, o que possibilita maior rapidez no processo de sucessão ecológica para repovoamento específico no local.
C
a grande mortandade de peixes observada no Rio Doce deve-se ao óxido de ferro, um composto molecular que se deposita nas guelras, causando asfixia.
D
os rejeitos liberados continham metais de transição, como ferro e silício.
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PUC - RS 2017 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Hormônios vegetais são substâncias que atuam no desenvolvimento de plantas. Muitas dessas substâncias são utilizadas na indústria do cultivo vegetal para fins comerciais. Sobre esses hormônios, pode-se afirmar que

A
as giberelinas estimulam mitoses principalmente em raízes.
B
o ácido abscísico estimula o crescimento das plantas no inverno.
C
o eteno tem átomos de carbono em geometria trigonal piramidal.
D
as auxinas atuam especialmente na dominância apical e no alongamento do caule.
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PUC - RS 2010 - Biologia - Gametogênese, Moléculas, células e tecidos

Qual das seguintes alternativas descreve a formação de um zigoto?

A
Fusão de núcleos haploides de duas células compatíveis (cariogamia).
B
Promoção da replicação do DNA e mitose.
C
Sucessão de divisões celulares que forma uma massa sólida de células.
D
Divisão da célula com 46 cromossomos para a formação de células com 23 cromossomos cada.
E
Promoção da transcrição do DNA e meiose.
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PUC - RS 2010 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

INSTRUÇÃO: Para responder a questão, considere a figura abaixo, a qual representa parte dos organismos que constituem uma comunidade e as inter-relações existentes.


Qual das possibilidades apresentadas abaixo possui um efeito mais provável na promoção do aumento na população de graxains?

A
A redução da população de corujas.
B
O aumento da população de gaviões.
C
O aumento da população de onças.
D

A redução da vegetação.

E
A redução da população de pássaros.
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PUC - RS 2010 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

INSTRUÇÃO: Para responder a questão, considere as quatro premissas a seguir.

- Genes transmitidos por cromossomos diferentes.
- Genes com expressão fenotípica independente.
- Modo de herança com dominância.
- Padrão de bialelismo.

Um cruzamento diíbrido entre dois indivíduos duplo-heterozigotos teria como resultado a proporção fenotípica de

A
1:2:1.
B
1:2:2:1.
C
1:3:3:1.
D
3:9:3.
E
9:3:3:1.
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PUC - RS 2010 - Biologia - Respiração celular e fermentação, Fotossíntese, Moléculas, células e tecidos

Qual das afirmativas abaixo está correta com relação ao ciclo de Krebs (ciclo do ácido cítrico) e ao ciclo de Calvin (fases escuras)?

A
Ambos produzem ATP e NADH.
B
Ambos são capazes de produzir oxigênio.
C
Ambos ocorrem no citoplasma celular.
D
Ambos necessitam de NADH em suas reações enzimáticas.
E
Ambos utilizam enzimas localizadas na matriz de organelas.
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PUC - RS 2010 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

Captada do solo, a sílica impregna as paredes das células das gramíneas aumentando a dureza das folhas. Para avaliar a importância ecológica da sílica na defesa das gramíneas contra o ataque de herbívoros invertebrados, um pesquisador cultivou essas plantas em solo com e sem sílica, expôs as plantas a herbívoros invertebrados e, finalmente, avaliou suas folhas medindo a impregnação de sílica e o grau de destruição causado pelos predadores. Com essa pesquisa, seria correto concluir acerca

INSTRUÇÃO: Além de difundir o conhecimento, o biólogo deve gerar novos conhecimentos. Isto é, deve investigar e descobrir como funciona a vida em todos os seus níveis de organização, para que essas informações venham a compor os conteúdos dos livros didáticos de biologia. A questão relaciona-se a pesquisas na área da Biologia. Para resolvê-la, leia as informações a seguir.
A
da competição entre os herbívoros invertebrados pelas plantas sem sílica.
B
do direcionamento das raízes das gramíneas do solo sem sílica para o solo com sílica.
C
da abrasão do aparato mastigador dos herbívoros invertebrados causado pelas folhas com sílica.
D
da interferência que o solo suplementado com sílica causa no nível de predação pelos herbívoros invertebrados.
E
do dano causado pela ingestão de sílica ao aparato digestório dos herbívoros invertebrados.
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PUC - RS 2010 - Biologia - Sistema Esquelético e Muscular Humano, Identidade dos seres vivos

Com a intenção de avaliar o efeito dos neurotransmissores na contração muscular, uma terceira pesquisa foi realizada fixando-se a extremidade de uma fatia de músculo cardíaco a um medidor de força. Sobre essa fatia de músculo, o biólogo pingou gotas de cinco diferentes neurotransmissores, uma por vez. O medidor de força mostrou que houve contração após as células musculares terem sido banhadas em

INSTRUÇÃO: Além de difundir o conhecimento, o biólogo deve gerar novos conhecimentos. Isto é, deve investigar e descobrir como funciona a vida em todos os seus níveis de organização, para que essas informações venham a compor os conteúdos dos livros didáticos de biologia. A questão relaciona-se a pesquisas na área da Biologia. Para resolvê-la, leia as informações a seguir.
A
noradrenalina.
B
acetilcolina.
C
serotonina.
D
glicina.
E
glutamato.
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PUC - RS 2010 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

A pesquisa 2 investigou qual a porção viral que infectava as bactérias. Para isso, uma quantidade de vírus bacteriófagos teve seu capsídeo proteico marcado com fluorescência vermelha, e seu DNA, com fluorescência azul. As células foram então infectadas por esses vírus e, após, analisadas. O processo de infecção mostrou que _________ das bactérias havia ficado _________.

INSTRUÇÃO: Além de difundir o conhecimento, o biólogo deve gerar novos conhecimentos. Isto é, deve investigar e descobrir como funciona a vida em todos os seus níveis de organização, para que essas informações venham a compor os conteúdos dos livros didáticos de biologia. A questão relaciona-se a pesquisas na área da Biologia. Para resolvê-la, leia as informações a seguir.
A

o citoplasma vermelho

B

o citoplasma azul

C

o núcleo vermelho

D

a parede celular azul

E

a parede celular vermelha