Questõessobre Origem e evolução da vida

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PUC - RS 2017 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Para responder à questão, analise o gráfico, que representa diferentes classes fenotípicas de uma característica genética em população com equilíbrio de Hardy-Weinberg, e as afirmativas.

I. O gráfico exemplifica um caso de herança quantitativa.
II. As sete classes fenotípicas podem resultar da interação de seis alelos.
III. A distribuição normal apresenta indivíduos heterozigotos em suas extremidades.

Está/Estão correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

A
I.
B
III.
C
I e II.
D
II e III.
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UPE 2016 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Hoje a biodiversidade é fruto de um processo evolutivo, que se iniciou há 3,7 bilhões de anos, com seres primordiais unicelulares, passando por alguns eventos de extinção em massa. A maioria dos cientistas consideram cinco eventos, que culminaram no afunilamento e surgimento de novas espécies. Durante esse período, o planeta experimentou períodos de aquecimento e glaciação, com variação do nível dos oceanos.

Extraído de: http://www.ib.usp.br/evosite/evo101/VIIB1dMassExtinctions.shtml


Com base nas teorias de extinção em massa, analise as afirmativas a seguir:

I. O primeiro evento ocorreu há 450 milhões de anos, com o desaparecimento de 60% dos gêneros marinhos.
II. O segundo evento ocorreu há 360 milhões de anos, eliminando 97% dos vertebrados marinhos. A ictiofauna foi reduzida drasticamente.
III. A mais devastadora extinção em massa ocorreu há 225 milhões de anos. Cerca de 90% das espécies viventes naquele tempo foram extintas, incluindo a maioria dos répteis terrestres e marinhos dominantes da época.
IV. Há 230 milhões de anos, mais uma vez, as espécies marinhas são afetadas. Acredita-se que cerca de 96% tenham sido extintas.
V. A extinção que ocorreu há 65 milhões de anos pôs fim aos dinossauros, juntamente com dois terços de todas as espécies na Terra. Pequenos mamíferos, tartarugas, crocodilos e aves sobreviveram.

Estão CORRETAS apenas

A
II e III.
B
III, IV e V.
C
I, IV e V.
D
II, IV e V.
E
I e III.
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UPE 2016 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Observe o texto e a figura ao lado:


Imagine que você precisou entreter algumas crianças com a visualização de um vídeo sobre dinossauros. O trecho a seguir despertou perguntas.


...Dinossauro
Veio muito antes do meu ta ta taravô...
...Não é fácil de achar um fóssil
Ainda mais haver um ovo intacto
Imagina ver um desses vivo
Eu corria logo pro meu quarto...

http://www.mundobita.com.br/

As crianças querem saber: 
- Por que não é fácil achar um fóssil?
-Por que dinossauros deixaram de existir?
-Por que é importante conhecê-los?


Assinale a alternativa que responde, de forma CORRETA, a uma das curiosidades das crianças. 

A
Preservar restos de animais é difícil por causa da decomposição por bactérias e fungos; em geral, partes moles são mais fáceis de conservar. Os dinossauros foram extintos, há milhões de anos, pela erupção de um vulcão.
B
Partes duras e moles dos seres apresentam igual probabilidade de se fossilizarem, como é possível ver nos museus. Os dinossauros foram extensivamente caçados pelos Neandertais, o que os levou à extinção.
C
Fósseis de dinossauros são provas concretas da existência de vida na Terra, sendo uma importante ferramenta de estudo da evolução, que ocorreu nos seres vivos e no próprio planeta.
D
Se os fósseis dos dinossauros não fossem estudados, nunca saberíamos que essas aves gigantescas viveram no planeta, na mesma época da espécie humana.
E
A Terra passou por vários períodos de extinção dos seres vivos. No Cretáceo, 90% das espécies vivas do planeta desapareceram, e, durante o Permiano, os dinossauros foram extintos juntamente com os mamutes.
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Esamc 2018 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Evolução é adaptação dos seres ao meio. Isso não implica organismos perfeitos, mas que sobrevivam em determinado meio, com suas características próprias e distintas de outros meios.


Observe a figura abaixo:


Os cactos são vegetais que predominam em ambientes áridos e semiáridos, como na Caatinga no Brasil. Para tanto, suas principais e mais típicas adaptações em relação a este meio são:

A
espinhos nos caules, favorecido pelo solo ácido e seco, o que evita o herbivorismo do meio.
B
a presença de raízes profundas, que garantem a absorção hídrica, para compensar a irregularidade das chuvas.
C
desenvolvimento de tecidos condutores de seiva mais eficientes, pro- duto da irregularidade de chuvas ao longo do ano.
D
plantas com espinhos que reduzem a perda de água por transpiração, seleção em função da irregularidade das chuvas ao longo do ano.
E
plantas com sementes e frutos reduzidos, facilitando sua dispersão no meio, para compensar a irregularidade das chuvas ao longo do ano.
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UEG 2017 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Uma importante teoria sobre o povoamento do continente americano, conhecida como “Primeiros americanos” ou “Clovis first”, defende que pequenos grupos de indivíduos chegaram à América há cerca de 20.000 anos, durante o último período glacial. De acordo com essa teoria, esses ancestrais saíram da Sibéria e chegaram ao Alaska por uma faixa de terra existente no Estreito de Berings, representado na figura a seguir:


Disponível em: <http://correiobrasiliense.com.br/ciencia-e-saude>. Acesso em 22 ago. 2017.


Fenotipicamente, os descendentes nativos americanos foram caracterizados pela ausência virtualmente completa do grupo sanguíneo B. A denominação do evento genético que caracteriza esse processo de colonização é:

A
probando
B
antropismo
C
especiação
D
seleção natural
E
efeito do fundador
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PUC - RJ 2019 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

O que pode parecer uma profecia alarmista é, na verdade, uma realidade nos sistemas de saúde de todo o mundo. A resistência aos antimicrobianos, especialmente a resistência aos antibióticos, é um tema que preocupa tanto os países desenvolvidos quanto os países em desenvolvimento. O problema é mais sério em locais onde o consumo de antibióticos não é bem controlado nem orientado.

Quando o microrganismo é resistente a um ou mais antimicrobianos de três ou mais categorias, dizemos que ele é multirresistente.

Essa resistência pode surgir por uma mutação que dá ao microrganismo condições de resistir ao medicamento. Também pode acontecer pela troca de material genético entre microrganismos comuns com microrganismos resistentes. Por isso, o uso de antibióticos adequados para o tipo de infecção, no tempo correto e na dosagem correta, é fundamental para evitar a sobrevivência de bactérias mais resistentes.

AGÊNCIA NACIONAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA (Brasil). Superbactérias: de onde vêm, como vivem e se reproduzem.9 nov. 2017. Disponível em:<http://portal.anvisa.gov.br/ noticias/-/asset_publisher/FXrpx9qY7FbU/content/superbacterias-de-onde-vem-como-vivem-e-se-reproduzem/219201>. Acesso em: 4 set. 2019. Adaptado.


A resistência aos antibióticos está relacionada a que força evolutiva?

A
Deriva gênica
B
Seleção natural
C
Migração
D
Recombinação
E
Endocruzamento
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IF-PR 2019 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Georges-Louis Leclerc, o conde de Buffon (1707-1788), foi um dos precursores do pensamento evolucionista no mundo biológico. Cerca de 40 anos depois, com o naturalista francês Jean-Baptiste Lamarck surgiu a primeira teoria a propor mecanismos naturais para explicar como as espécies se alteram ao longo do tempo. Sobre teorias de evolução, assinale a alternativa correta.

A
As ideias evolucionistas de Lamarck desconsideravam a influência do ambiente sobre os organismos.
B
A teoria sintética da evolução, que predominou durante o século XX, unificou os conhecimentos de sistemática, paleontologia e genética.
C
Os neolamarckistas consideravam que o processo evolutivo era guiado pela seleção natural e pela herança dos caracteres adquiridos.
D
De acordo com a teoria darwinista, as mudanças evolutivas ocorrem em nível de indivíduo, assim como proposto pela teoria de Lamarck.
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UNEB 2016 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Considerando-se que Vênus esteja na eminência de apresentar uma forma de vida semelhante àquela que surgiu na Terra há, aproximadamente, 3,8 bilhões de anos e com a suas condições abióticas, é possível supor que esse ser vivo poderia

Até recentemente, a Nasa enfrentou uma aguda escassez de plutônio, o que comprometeu suas futuras missões ao espaço incomensurável. Em 2013, o Departamento de Energia dos EUA anunciou, após uma pausa de 25 anos, que reiniciaria a produção de plutônio-238, a espinha dorsal das baterias nucleares de longa duração, que têm alimentado numerosas missões desde 1969. A escassez de plutônio mais o pequeno estoque existente mal atendem às missões planetárias para as gélidas luas de Júpiter e Saturno, planejadas para a próxima década. Por essa razão, a Nasa tem estudado alternativas e, recentemente, demonstrou interesse em uma tecnologia que tem propulsionado torpedos da Marinha dos EUA. A Marinha começou a experimentar com os chamados Sistemas de propulsão de Energia Química Armazenada (SCEPS) na década de 1920, mas foi só nos anos 1980 que engenheiros da Universidade da Pensilvânia adaptaram a tecnologia para ogivas capazes de ir rápido e fundo o suficiente em sua caça a submarinos soviéticos. O sistema SCEPS aproveita a reação química de dois reagentes que permanecem armazenados e separados até serem necessários. Em torpedos, o sistema normalmente mantém sua energia em reserva como um bloco sólido de lítio e um tanque do gás inerte hexafluoreto de enxofre. Quando acionada, a reação dos dois materiais gera calor, que gira a turbina a vapor da arma para produzir milhares de quilowatts (kW) de energia. O engenheiro de sistemas espaciais da Universidade da Pensilvânia propôs uma missão de demonstração para Vênus, onde uma sonda robótica de pouso, alimentada pelo sistema SCEPS, aproveitaria o dióxido de carbono atmosférico do planeta para reagir com o lítio. O calor resultante poderia acionar um gerador elétrico para produzir energia equivalente a cerca de três lâmpadas, uma reserva, ou receita considerável para missões espaciais. (HSU, 2015, p. 16).
A
dispensar atividades metabólicas, uma vez que seriam fotoautótrofo.
B
exibir uma organização estrutural semelhante àquela do bacteriófago.
C
apresentar respiração aeróbica, aproveitando melhor a energia contida nas moléculas de CO2.
D

realizar um processo autotrófico, por conta da fonte de carbono disponível na atmosfera.

E
prescindir da existência da membrana plasmática, que isolaria a célula do meio.
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IF-TO 2016 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

O cientista Oparin postulou algumas condições da Terra em seu surgimento que foram posteriormente confirmadas no experimento de Miller, com o aparelho ao lado. Os resultados desse experimento reforçam a teoria de que a vida no nosso planeta pode ter-se originado:



A
A partir das reações químicas entre substâncias simples, graças à energia solar e às descargas elétricas que ocorriam na atmosfera. E, assim, formavam-se moléculas cada vez mais complexas.
B
Do espaço sideral, uma vez que vários meteoros com matéria orgânica caíram no planeta.
C
A partir de DNAs produzidos durante as tempestades primitivas.
D
No interior de um dos milhões de vulcões que existiam na época.
E
Nenhuma das anteriores.
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IF-RS 2016 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

“Ao esforçarem-se para alcançar os ramos mais altos, as girafas teriam desenvolvido extraordinariamente o pescoço. Isso teria aumentado o tamanho das vértebras e os filhotes herdariam esta modificação de seus pais, nascendo a cada geração com pescoço mais longo.” Esta explicação para o longo pescoço das girafas, reflete os conceitos de: uso e desuso e de transmissão dos caracteres adquiridos, que eram defendidos por

A
Lamarck.
B
Darwin.
C
Wallace.
D
Pasteur.
E
Mendel.
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IF-PE 2017 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

As teorias da evolução das espécies reúnem uma série de evidências. Nas frases relacionadas abaixo, podem ser observadas algumas afirmações sobre as evidências do processo evolutivo. Analise-as e marque a alternativa CORRETA.

A
O estudo dos órgãos homólogos e dos órgãos análogos se torna importante como evidência evolutiva, uma vez que apresentam uma mesma origem embrionária.
B
As asas de um morcego e as asas de uma libélula são estruturas análogas, pois têm a mesma origem embrionária.
C
O apêndice cecal, assim como a vértebra coccígea são classificados como órgãos análogos, uma vez que possuem a mesma origem embrionária.
D
O braço humano e as asas do morcego são exemplos de órgãos homólogos, uma vez que possuem uma mesma origem embrionária.
E
O golfinho e o tubarão são espécies não relacionadas que apresentam corpo fusiforme, adaptado à natação, com membros anteriores e posteriores em forma de nadadeiras. Essas características semelhantes entre as duas espécies configuram um exemplo clássico de homologia.
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EINSTEIN 2017 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

O nome cacto é atribuído a plantas da família Cactaceae. Os cactos são conhecidos, dentre outras características, pela presença de inúmeros espinhos caulinares e capacidade de armazenar água. No entanto, algumas espécies de plantas que apresentam esse mesmo aspecto vegetal pertencem à família Euphorbiaceae, ou seja, têm maior parentesco evolutivo com plantas tais como a mandioca e a seringueira. A figura a seguir mostra a semelhança entre essas plantas. 



Considerando essas informações, é CORRETO afirmar que as plantas da figura representam um caso evolutivo de

A
homologia.
B
camuflagem.
C
herança de caracteres adquiridos.
D
analogia.
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IF-RS 2018 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

“A natureza podia exercer um papel de agente seletivo análogo ao dos agricultores e criadores de animais. Nas espécies selvagens, são selecionados os indivíduos que apresentam características vantajosas nas condições ambientais reinantes. Eles tendem a deixar proporcionalmente mais descendentes, que contribuem significativamente para a formação da geração seguinte”.
AMABIS, J., Martho, G. Biologia Moderna, v. 3. São Paulo: Moderna, 2016. p.109.


O fragmento de texto acima representa o conceito de ________________________, elaborado pelo evolucionista ______________________________.


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima.

A
Uso e desuso – Lamarck
B
Transmissão dos caracteres adquiridos – Lamarck
C
Transmissão dos caracteres adquiridos – Wallace
D
Uso e desuso – Charles Darwin
E
Seleção Natural – Charles Darwin
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PUC - RJ 2019 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Em uma população que está em equilíbrio de Hardy-Weinberg, a frequência de homens daltônicos é de 10%. Sabendo que o daltonismo é uma condição recessiva ligada ao cromossomo X, qual a frequência esperada de mulheres daltônicas nessa população?

A
0,01%
B
0,1%
C
0,2%
D
1%
E
2%
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PUC - RJ 2018, PUC - RJ 2018 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Qual das opções abaixo representa os eventos marcantes da evolução animal, em ordem cronológica, do mais antigo ao mais recente?

A
Origem dos mamíferos, fauna de Ediacarana, artrópodes terrestres, extinção dos grandes dinossauros.
B
Origem dos mamíferos, fauna de Ediacarana, extinção dos grandes dinossauros, artrópodes terrestres.
C
Extinção dos grandes dinossauros, origem dos mamíferos, fauna de Ediacarana, artrópodes terrestres.
D
Artrópodes terrestres, origem dos mamíferos, fauna de Ediacarana, extinção dos grandes dinossauros.
E
Fauna de Ediacarana, artrópodes terrestres, extinção dos grandes dinossauros, origem dos mamíferos.
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UFVJM-MG 2018 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Animais predadores terrestres são capazes de correr em altas velocidades para perpetuar sua espécie obtendo alimento de caça. 

Considere que esses animais coexistam em um determinado ambiente:

  1. • Guepardo capaz de percorrer 192 metros em 6 segundos;
  2. • Leoa capaz de percorrer 200 metros em 9 segundos;
  3. • Coiote capaz de percorrer 247 metros em 13 segundos;

Esses animais são predadores dos antílopes que são capazes de atingir uma velocidade máxima de 80 km/h. Esse tipo de competição faz com que apenas algumas espécies consigam capturar antílopes de forma eficiente passando para seus descendentes as mudanças desenvolvidas durante a vida.


ASSINALE a alternativa que contém a velocidade correta do predador mais propício e o nome da Lei de Lamarck que explica a passagem das mudanças desenvolvidas para os descendentes. 

A
Leoa com 80 km/h e Seleção Natural
B
Coiote com 68,4 km/h e Lei da Mutação
C
Guepardo com 115,2 km/h e Lei do Uso e Desuso
D
Guepardo com 115,2 km/h e Lei da Herança dos Caracteres Adquiridos
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UDESC 2018 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

A hipótese de Gaston de Saporta foi confirmada pela ampliação do conhecimento sobre os registros fósseis.

Com relação aos registros fósseis, analise as proposições.

I. Registros fósseis são restos de seres vivos como marcas, pegadas ou qualquer evidência de atividade biológica, que foram preservadas, em diferentes materiais.
II. Os registros fósseis de até 10.000.000 milhões de anos podem ser datados com a utilização do método do radiocarbono (carbono 14).
III. A formação de registros fósseis é um fenômeno raro, pois a decomposição e o intemperismo agem de forma contrária à formação destes registros.
IV. Os registros fósseis mais comuns são aqueles originados de partes duras como ossos, dentes, carapaças ou conchas.
V. Para que ocorra a fossilização é necessário que os restos animais ou vegetais sejam rapidamente cobertos por um material, por exemplo sedimentos, que a preserve.

Assinale a alternativa correta.

Texto base para as questão

“Charles Robert Darwin (1809-1882) chamou de “Abominável Mistério” o surgimento, rápida diversificação e dominância das Angiospermas no registro fóssil. A explicação encontrada por Darwin foi de que a origem das angiospermas teria sido restrita geograficamente com uma rápida expansão. Contudo, ele próprio considerou tal hipótese conjecturalmente pobre. Uma hipótese alternativa foi proposta por Louis Charles Joseph Gaston de Saporta (1823– 1895): um conjunto de eventos evolutivos de interações entre angiospermas e insetos teria um papel central na rápida diversificação das angiospermas no Jurássico. A hipótese de Gaston de Saporta foi confirmada, posteriormente, pela ampliação do conhecimento sobre o registro fóssil e por estudos moleculares. A fantástica diversificação dos insetos e angiospermas atuais devese, em grande parte, a um padrão de etapas evolutivas graduais. A evidência geral sugere que, em parte, a evolução conduziu os insetos e as plantas a cobrirem o globo atual”.

Texto adaptado de História da Ciência e Ensino – Construindo Interfaces; Valdir Lamim-Guedes; Volume 10, 2014 – pp. 60-69; ISSN: 2178-2911.
A
Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.
B
Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras.
E
Todas as afirmativas são verdadeiras.
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UDESC 2018 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

O “Abominável Mistério” de Darwin teve uma hipótese alternativa proposta por Gaston de Saporta, a qual foi confirmada pela ampliação do conhecimento dos registros fósseis e estudos moleculares. Sabe-se, hoje, que muitas angiospermas e muitos insetos tiveram um processo evolutivo conjunto.

Esse tipo de evolução em que duas espécies evoluem em conjunto é denominado:

Texto base para as questão

“Charles Robert Darwin (1809-1882) chamou de “Abominável Mistério” o surgimento, rápida diversificação e dominância das Angiospermas no registro fóssil. A explicação encontrada por Darwin foi de que a origem das angiospermas teria sido restrita geograficamente com uma rápida expansão. Contudo, ele próprio considerou tal hipótese conjecturalmente pobre. Uma hipótese alternativa foi proposta por Louis Charles Joseph Gaston de Saporta (1823– 1895): um conjunto de eventos evolutivos de interações entre angiospermas e insetos teria um papel central na rápida diversificação das angiospermas no Jurássico. A hipótese de Gaston de Saporta foi confirmada, posteriormente, pela ampliação do conhecimento sobre o registro fóssil e por estudos moleculares. A fantástica diversificação dos insetos e angiospermas atuais devese, em grande parte, a um padrão de etapas evolutivas graduais. A evidência geral sugere que, em parte, a evolução conduziu os insetos e as plantas a cobrirem o globo atual”.

Texto adaptado de História da Ciência e Ensino – Construindo Interfaces; Valdir Lamim-Guedes; Volume 10, 2014 – pp. 60-69; ISSN: 2178-2911.
A
Coevolução
B
Evolução Simpátrica
C
Evolução Alopátrica
D
Evolução Divergente
E
Evolução Convergente
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UCPEL 2018 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Um artigo recente aponta a descoberta de quase 300 diferentes formas de vida oriundas da Ásia na costa leste dos EUA. Entre as espécies encontradas, mexilhões são os mais comuns, mas há também caranguejos, mariscos, anêmonas e estrelas do mar. Todas essas espécies foram introduzidas após um terremoto de força 9.1 na escala Richter que atingiu a costa do Japão em março de 2011 e provocou um forte tsunami. Além das consequências diretas do desastre natural, o tsunami foi responsável também por transportar diferentes espécies marinhas das águas japonesas para o mar dos Estados Unidos.

Carlton, J.T. et al. 2017. Tsunami-drivenrafting: Transoceanicspeciesdispersalandimplications for marine biogeography. Science, v. 357, n. 6358, set. 2017. DOI: 10.1126/science.aao1498

Sobre as espécies mencionadas podemos afirmar que:

A
os principais organismos introduzidos foram moluscos da classe Bivalvia. Os bivalves apresentam, dentre outras características, manto, corpo mole, redução extrema da cabeça e ausência de rádula.
B
os moluscos citados são representantes da classe Gastropoda. Os gastrópodes são o grupo mais abundante de moluscos e apresentam também grande diversidade de hábitos alimentares, com espécies herbívoras, carnívoras e detritívoras.
C
mariscos e mexilhões pertencem a classe Cefalopoda. Entre os cefalópodes existem representantes com concha externa, com concha interna reduzida e sem concha. Nesses animais, o pé também deu origem a outra estrutura, o funil, ou sifão, por onde o animal elimina jatos de água.
D
as estrelas do mar pertencem a classe Asteroidea. As estrelas do mar apresentam características como corpo revestido por um exoesqueleto calcário, superfície externa revestida por espinhos e um sistema ambulacral responsável pela locomoção.
E
as anêmonas são representantes da classe Anthozoa. As anêmonas, por serem cnidários, apresentam simetria radial, alternância de gerações com dois tipos de formas corporais – pólipos e medusas – e células urticantes denominadas de coanócitos.
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CESMAC 2018 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Em agosto de 2018, foi anunciada uma descoberta importante na área de evolução humana: o registro de um fóssil híbrido de 50 mil anos que, possivelmente, derivou de relações sexuais entre neandertais e hominídeos de Denisova (uma caverna no Sul da Sibéria). Considerando que os traços genéticos de ambas as populações são observados em tribos atuais da Nova Guiné, é possível concluir que neandertais e hominídeos de Denisova:


1) produziram uma prole que apresentava descendência fértil.
2) são espécies alopátricas que tiveram isolamento reprodutivo parcial.
3) apresentaram troca de genes e viveram em situação de simpatria.
4) são raças geográficas isoladas devido a desastres naturais.


Estão corretas apenas:

A
1 e 2.
B
2 e 3.
C
1, 2 e 3.
D
2, 3 e 4.
E
1 e 3.