Questõesde UFU-MG sobre Identidade dos seres vivos

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2b0fe4f5-c3
UFU-MG 2019 - Biologia - Embriologia humana, Identidade dos seres vivos

Considerando-se os processos básicos do desenvolvimento embrionário dos animais, analise as afirmativas a seguir.

I. Os tecidos muscular, ósseo e adiposo originam-se das células da endoderme.
II. No embrião de ratos, a fase de flexão captura uma parte do saco vitelínico que fica incorporada ao corpo embrionário. Essa porção originará a notocorda que induzirá a formação do sistema neural central e periférico.
III. Uma bióloga marcou um grupo de células em um embrião de coelho. Ao observar o animal na fase adulta, encontrou marcadas as células neurais. O tecido embrionário, que foi marcado pela pesquisadora, refere-se à ectoderma na fase de gástrula.
IV. Répteis e aves representam exemplos de animais que possuem ovos ricos em vitelo e com segmentação meroblástica discoidal.

Assinale a alternativa que contém somente afirmativas corretas.

A
III e IV.
B
II e IV.
C
I e III.
D
II e III.
2b0cdcf9-c3
UFU-MG 2019 - Biologia - Classificação biológica, Identidade dos seres vivos

O cladograma hipotético, a seguir, representa um diagrama que indica relações de parentesco entre 10 espécies recentes de seres vivos.


SANTOS, C. M. D. Os dinossauros de Henning: sobre a importância do monofiletismo para a sistemática biológica. Scientiae zudia, São Paulo, v.6, n.2, 2008. p. 179-200. (Adaptado).


Há quantos grupos monofiléticos supraespecíficos existentes para esses táxons?

A
8.
B
7.
C
9.
D
6.
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UFU-MG 2019 - Biologia - Introdução ao Estudo dos Animais, Identidade dos seres vivos

Observe o quadro.


Com base nas informações do quadro, assinale a alternativa que apresenta exemplos de animais que, respectivamente, utilizam esses tipos de alimentação.

A
I – baleia; II – serpente; III – lagarta; IV – pernilongo.
B
I – lagarta; II – baleia; III – pernilongo; IV – serpente.
C
I – baleia; II – lagarta; III – serpente; IV – pernilongo.
D
I – pernilongo; II – baleia; III – lagarta; IV – serpente.
2b01a622-c3
UFU-MG 2019 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

O Truvada é o nome comercial da associação entre duas drogas antirretrovirais (anti-HIV). Nos Estados Unidos, ele já é utilizado pelos adultos desde 2012; no Brasil, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) o aprovou em 2017. O esquema abaixo representa o seu funcionamento como terapia preventiva.

Acesso em 14.fev. 2019. (Adaptado)
Qual o mecanismo de ação do Truvada?

A
Estimular o organismo a gerar uma resposta imunológica ao HIV.
B
Evitar a entrada do vírus no organismo.
C
Combater as moléculas de DNA viral das células infectadas.
D
Inibir que a replicação do vírus seja completada nas células de defesa.
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UFU-MG 2010 - Biologia - Sistema Circulatório Humano, Identidade dos seres vivos

Durante a realização de atividade física, é natural que ocorra um aumento da pressão arterial. Esse aumento fisiológico difere do quadro de hipertensão durante atividades cotidianas e até quando se está em repouso. Por ser um quadro patológico e de evolução silenciosa, merece atenção e correta interpretação.

Considerando uma pressão arterial de 120mm Hg por 80 mm Hg, assinale a alternativa correta.

A
No momento da sístole ventricular, a força que o sangue exerce na parede do vaso para passar pela área (artéria) comprimida (obliterada), como resultado do enchimento da bolsa de ar inflável que envolve o braço, é de 120 mm Hg, representado no manômetro.
B
No momento da sístole atrial, a força que o sangue exerce na parede do vaso para passar pela área (artéria) comprimida (obliterada), como resultado do enchimento da bolsa de ar inflável que envolve o braço, é superior a 120 mm Hg.
C
A bolsa de ar inflável que comprime o braço, quando exerce uma pressão acima de 120 mm Hg, já permite um fluxo de sangue durante a diástole.
D
A bolsa de ar inflável que comprime o braço, quando exerce uma pressão abaixo de 80 mm Hg, não permite um fluxo de sangue durante a sístole atrial.
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UFU-MG 2010 - Biologia - Sistema Esquelético e Muscular Humano, Identidade dos seres vivos

A base para toda atividade física é a contração muscular. Sem ela, os movimentos inexistem. Observa-se que o íon Ca++ é de fundamental importância nas contrações musculares.
Sobre a ação deste íon na contração muscular, a regulação de sua quantidade no sangue, os hormônios que fazem tal regulação e sua carência, assinale a alternativa correta.

A
A partir da sinapse neuromuscular, o impulso nervoso propaga-se pela membrana da fibra muscular e daí para o retículo sarcoplasmático, fazendo com que o cálcio ali armazenado seja liberado. O cálcio, então, migra para a sinapse, agindo como neurotransmissor, permitindo que um novo impulso no nervo seja conduzido ao ventre muscular, originando nova contração. Cessadas as contrações musculares, o cálcio é reabsorvido pelos rins e integralmente eliminado pela urina.
B
O paratormônio é produzido pelas paratireóides e é o responsável por retirar o cálcio dos ossos e lançá-lo no sangue quando sua concentração está baixa. O excesso deste hormônio pode causar fragilidade dos ossos e cálculos renais.
C
Durante a atividade física, como a contração muscular está sendo mais exigida, muito cálcio é retirado dos ossos, para que seja utilizado na ação da musculatura. Desta forma, o excesso de atividade física resulta em enfraquecimento dos ossos, pois a calcitonina estará retirando muito cálcio de sua reserva, para conduzi-lo à ação praticada durante a atividade física.
D
Quando existe grande quantidade de hormônios que regulam a taxa do cálcio no sangue, este íon sempre será retirado em excesso. Tanto o excesso quanto a falta de cálcio, ofertado para a contração muscular, resultará num quadro clínico conhecido como tetania, que é o relaxamento de todos os músculos do corpo num mesmo momento.
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UFU-MG 2010 - Biologia - Sistema Respiratório Humano, Identidade dos seres vivos

Para que um velocista (atleta corredor de 100 metros) e um maratonista (atleta que chega a correr 10 km) tenham um bom desempenho em suas competições, é necessário que a fonte de energia para atividade muscular seja adequada.
As células musculares esqueléticas do velocista e do maratonista utilizam como fonte de energia, respectivamente: 

A
Reserva de ATP e fosfocreatinina.
B
Reserva de ATP e sistema aeróbio.
C
Sistema aeróbio e fosfocreatinina.
D
Sistema aeróbio e reserva de ATP. 
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UFU-MG 2010 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

A banana é um fruto partenocárpico que, por ser rico em potássio, é consumido pelos principais atletas do mundo. Analise as seguintes afirmativas:

I - O fenômeno da partenogênese pode ocorrer tanto em plantas como em animais.

II - Por não possuírem sementes e serem formadas em cachos, na parte superior do caule, as bananas estão classificadas no grupo das pteridófitas de frutos múltiplos, ou de infrutescência.

III - O potássio é um eletrólito importante nos processos de contração muscular, na transmissão nervosa e no equilíbrio de fluidos no organismo.

IV - A maturação de bananas pode ser retardada quando essas são armazenadas em câmaras com alta concentração de gás carbônico. Ao contrário, o amadurecimento será mais rápido ao serem armazenadas em ambientes com alta concentração de etileno.

Assinale a alternativa correta.

A
Apenas I, II, e IV são verdadeiras.
B
Apenas I, II, e III são verdadeiras.
C
Apenas II, III, e IV são verdadeiras.
D
Apenas I, III e IV são verdadeiras.
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UFU-MG 2010 - Biologia - Classificação biológica, Identidade dos seres vivos

Observe a árvore filogenética abaixo.





Espera-se encontrar maior semelhança entre os genes de:

A
baleia e pássaro.
B
bactéria e protozoário.
C
estrela-do-mar e ostra.
D
ostra e coral.
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UFU-MG 2010 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Sistema Endócrino Humano

O hormônio chamado _____________ controla o teor de açúcar no corpo dos mamíferos. Ele é produzido pelo _________________ e sua deficiência pode provocar uma doença chamada _________________. O hormônio responsável por estimular e manter os processos metabólicos recebe o nome de ___________________; é produzido pela glândula ____________, e o aumento do volume dessa glândula por carência de iodo na dieta é chamado de ______________.


A alternativa que completa corretamente as lacunas é:

A
Insulina; pâncreas; diabetes; tiroxina; tireóide; bócio
B
Tiroxina; fígado; bócio; insulina; tireóide; diabetes
C
Insulina; fígado; diabetes; tiroxina; hipófise; bócio
D
Tiroxina; pâncreas; bócio; insulina; hipófise; diabetes
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UFU-MG 2010 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.


(1) Briófita

(2) Pteridófita

(3) Gimnosperma

(4) Angiosperma


( ) Cipreste

( ) Musgo

( ) Avenca

( ) Rosa

( ) Milho

( ) Samambaia

( ) Acerola

( ) Capim


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A
1, 2, 1, 3, 3, 1, 3, 4
B
2, 1, 2, 4, 3, 2, 4, 3
C
3, 1, 2, 4, 4, 2, 4, 4
D
4, 1, 2, 3, 4, 1, 3, 3
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UFU-MG 2010 - Biologia - Introdução ao Estudo dos Animais, Identidade dos seres vivos

Considere as afirmativas abaixo.


I - Animal que excreta por células-flama

II - Animal com corpo metamerizado e com simetria bilateral

III - Animal de corpo mole com concha interna


É correto afirmar que os animais acima são, respectivamente:

A
planária, lula e minhoca
B
minhoca, planária e polvo
C
planária, minhoca e lula
D
polvo, minhoca e planária
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UFU-MG 2010 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Protistas e algas

A Giardia lamblia é um parasita do intestino humano e pode causar um tipo de disenteria. Esse parasita é transmitido pela ingestão de alimentos mal lavados e de água contaminada por cistos.


Assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo de organismo e o reino ao qual pertence.

A
Bactéria – Monera
B
Bactéria – Protista
C
Protozoário – Monera
D
Protozoário – Protista
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UFU-MG 2017 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Pesquisadores examinaram como quatro espécies do gênero Mimulus utilizam seus recursos para as reproduções sexuadas e assexuadas. Determinaram, para cada espécie, dados tais como: médias do volume de néctar, concentração de néctar, produção de sementes por flores, número de vezes que as flores foram visitadas por uma ave polinizadora e número médio de ramos enraizados (reprodução assexuada nas partes aéreas horizontais que desenvolvem raízes).


Qual espécie responderia melhor se um patógeno causasse diminuição de populações da ave polinizadora?

A
B
B
A
C
C
D
D
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UFU-MG 2017 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Um professor de Biologia propôs a quatro grupos de alunos que pensassem sobre a explicação acerca da condução da seiva bruta no interior das plantas vasculares. Os grupos apresentaram as seguintes possibilidades explicativas:



Qual grupo apresenta a explicação que contém aspectos nos quais se baseia a teoria de Dixon?

A
1
B
2
C
3
D
4
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UFU-MG 2017 - Biologia - Sistema Reprodutor Humano, Identidade dos seres vivos

Estudo corrobora hipótese de que os fetos de mulheres infectadas pelo Zika durante os três meses iniciais da gestação apresentam risco maior de nascer com problemas de saúde, como a microcefalia, do que os bebês que entraram em contato com o patógeno em fases posteriores da gravidez. As células da placenta no final da gravidez criam um cenário totalmente diferente, adverso ao avanço do vírus materno rumo ao feto.

PIVETTA, M. Zika no início da gravidez. Pesquisa FAPESP. Ano 18, n. 253, março de 2017, p. 56-59. (Adaptado).

A hipótese do estudo apresentado busca sustentação em qual atividade exercida pela placenta?

A
Endócrina
B
Imunológica
C
Metabólica
D
Excretora
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UFU-MG 2017 - Biologia - Vertebrados, Identidade dos seres vivos

Aves e mamíferos usam em torno de dez vezes mais energia que outros vertebrados de tamanhos equivalentes. Essa alta necessidade energética é atribuída à presença de qual característica exclusiva desses vertebrados?

A
Endotermia
B
Circulação dupla
C
Sistema circulatório fechado
D
Sistema cardiovascular
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UFU-MG 2018 - Biologia - Sistema Digestório Humano, Identidade dos seres vivos

Em relação à bile, afirma-se que essa


I- emulsifica gorduras.

II- é produzida pela vesícula biliar.

III- tem cor esverdeada.

IV- é armazenada no fígado.


Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas.

A
I e III.
B
II e IV.
C
I e II.
D
III e IV.
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UFU-MG 2018 - Biologia - Introdução ao Estudo dos Animais, Identidade dos seres vivos

Os itens abaixo refererem-se aos diferentes tipos de sistemas excretores.


I- Órgãos excretores chamados metanefrídeos, que consistem de um tubo aberto nas duas extremidades, uma das quais é alargada, formando um funil ciliado, o nefróstoma. A outra extremidade é estreita, constituindo o nefridióporo ou poro excretor.

II- A excreção ocorre por meio de duas glândulas que se abrem na base das antenas, por isso são denominadas glândulas antenais (ou glândulas verdes).

III- As excreções são eliminadas por meio de túbulos de Malpighi, que são estruturas tubulares alongadas presentes na hemocela, em contato direto com a hemolinfa. Uma das extremidades de cada túbulo de Mapighi é fechada, e a outra se abre na região mediana do intestino. Os túbulos filtram a hemolinfa, removendo as excreções e lançando-as no intestino, de onde são eliminadas com as fezes.


Os itens I, II e III referem-se, respectivamente, ao sistema excretor dos

A
moluscos, insetos e crustáceos.
B
anelídeos, crustáceos e insetos.
C
caramujos, anelídeos e anfíbios.
D
insetos, crustáceos e anelídeos.
69cb0412-a5
UFU-MG 2018 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

Os frutos são classificados em vários tipos, dependendo de sua origem no desenvolvimento. Na sua maioria, os frutos são derivados de um único carpelo ou de vários carpelos fusionados, denominados frutos simples. O fruto agregado resulta de uma única flor que tem mais de um carpelo separado, cada qual formando um pequeno fruto. Um fruto múltiplo desenvolve-se de uma inflorescência, um grupo de flores fortemente agrupadas.


Em relação às informações acima, assinale a alternativa que contém, respectivamente, um representante de fruto simples, de fruto agregado e de fruto múltiplo.

A
Pêssego, tomate e amendoim.
B
Limão, figo e amora.
C
Maçã, morango e jaca.
D
Ervilha, framboesa e abacaxi.