Questõesde UNESP sobre A química da vida

InícioTodas as questões
1
1
1
Foram encontradas 8 questões
ffca98e2-0a
UNESP 2018 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

A proteína transmembrana de um macrófago apresenta aminoácidos constituídos pelos radicais polares R1 e R2, presentes em dois dos aminoácidos indicados pelas fórmulas estruturais presentes na figura.



Um antígeno fora do macrófago liga-se a um dos radicais por interação dipolo permanente-dipolo permanente. Uma enzima produzida no citosol do macrófago interage com o outro radical por ligação de hidrogênio.

Os radicais R1 e R2 constituem, respectivamente, os aminoácidos

A
serina e alanina.
B
aspartato e serina.
C
alanina e serina.
D
aspartato e alanina.
E
serina e aspartato.
32d7fbb8-58
UNESP 2018 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

No interior de uma célula mantida a 40 ºC ocorreu uma reação bioquímica enzimática exotérmica. O gráfico 1 mostra a energia de ativação (Ea) envolvida no processo e o gráfico 2 mostra a atividade da enzima que participa dessa reação, em relação à variação da temperatura.



Se essa reação bioquímica ocorrer com a célula mantida a 36 ºC, a energia de ativação (Ea) indicada no gráfico 1 e a velocidade da reação serão, respectivamente,

A
a mesma e a mesma.
B
maior e menor.
C
menor e menor.
D
menor e maior.
E
maior e maior.
c67e54f6-3b
UNESP 2017 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

A figura mostra duas propriedades da molécula de água, fundamentadas na polaridade da molécula e na ocorrência de pontes de hidrogênio.

Essas duas propriedades da molécula de água são essenciais para o fluxo de

A
seiva bruta no interior dos vasos xilemáticos em plantas.
B
sangue nos vasos do sistema circulatório fechado em animais.
C
água no interior do intestino delgado de animais.
D
urina no interior da uretra durante a micção dos animais.
E
seiva elaborada no interior dos vasos floemáticos em plantas.
c672e123-3b
UNESP 2017 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

      A espectroscopia de emissão com plasma induzido por laser (Libs, na sigla em inglês) é a tecnologia usada pelo robô Curiosity, da Nasa, em Marte, para verificação de elementos como ferro, carbono e alumínio nas rochas marcianas. Um equipamento semelhante foi desenvolvido na Embrapa Instrumentação, localizada em São Carlos, no interior paulista. No robô, um laser pulsado incide em amostras de folhas ou do solo e um conjunto de lentes instaladas no equipamento e focadas em um espectrômetro possibilita identificar os elementos químicos que compõem o material.

                                                             (Pesquisa Fapesp, janeiro de 2014. Adaptado.)

Incidindo-se o laser pulsado em amostras de folhas, certamente será identificado, por meio do espectrômetro, o elemento químico fósforo, que compõe as moléculas de

A
lipídios.
B
proteínas.
C
aminoácidos.
D
glicídios.
E
nucleotídeos.
1b350c66-30
UNESP 2016 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Analise o quadro, que mostra seis classes de enzimas e os tipos de reações que catalisam.
A enzima álcool desidrogenase catalisa a transformação de etanol em acetaldeído e a enzima sacarase catalisa a reação de sacarose com água, produzindo glicose e frutose. Portanto, essas duas enzimas pertencem, respectivamente, às classes

A
6 e 5.
B
1 e 3.
C
4 e 5.
D
1 e 2.
E
3 e 6.
05ac432b-8d
UNESP 2010 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Pode-se dizer que:

Durante a aula, a professora apresentou aos alunos uma receita de bolo, e pediu-lhes que trouxessem os ingredientes para a aula seguinte, mas que seguissem à risca suas instruções. Se todos acertassem a tarefa, o bolo seria assado no refeitório da escola.

                                 Bolo de frutas secas e pinhões
                                   
                                     1 kg de farinha de trigo.
                                     100g de fermento biológico.
                                     200g de manteiga.
                                     200g de açúcar.
                                     15g de mel.
                                     8 gemas.
                                     10g de sal.
                                     200g de frutas cristalizadas.
                                     200g de uvas-passas.
                                     200g de castanhas-de-caju.
                                     200g de pinhões cozidos.
                                     3 copos de leite.
                                     1 pitada de canela em pó.

A Maria, pediu que trouxesse ingredientes de origem mineral, e ela trouxe o sal e a canela.

A João, pediu que trouxesse produtos produzidos por gimnospermas e angiospermas, e ele trouxe a farinha de trigo, as frutas cristalizadas e as uvas-passas.

A Pedro, pediu que trouxesse dois produtos de origem animal, e ele trouxe os ovos e o fermento biológico.

A Mariana, pediu que trouxesse produtos derivados de outras partes do vegetal, que não o fruto, e ela trouxe o açúcar, as castanhas-de-caju e os pinhões.

A Felipe, pediu que trouxesse produtos naturais e livres de colesterol, e ele trouxe o mel, o leite e a manteiga.
A
todos os alunos trouxeram o que a professora pediu, e o bolo pôde ser assado conforme o combinado.
B
somente as meninas trouxeram o que a professora pediu.
C
somente os meninos trouxeram o que a professora pediu.
D
somente Mariana e Felipe trouxeram o que a professora pediu.
E
todos os alunos erraram a tarefa, pois nenhum deles trouxe o que a professora pediu.
e16e840e-d6
UNESP 2014 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Alguns historiadores da Ciência atribuem ao filósofo pré-socrático Empédocles a Teoria dos Quatro Elementos. Segundo essa teoria, a constituição de tudo o que existe no mundo e sua transformação se dariam a partir de quatro elementos básicos: fogo, ar, água e terra. Hoje, a química tem outra definição para elemento: o conjunto de átomos que possuem o mesmo número atômico. Portanto, definir a água como elemento está quimicamente incorreto, porque trata-se de

A
uma mistura de três elementos.
B
uma substância simples com dois elementos.
C
uma substância composta com três elementos.
D
uma mistura de dois elementos.
E
uma substância composta com dois elementos.
dd65c3d8-d6
UNESP 2014 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Dona Patrícia comprou um frasco com 100 gramas de alho triturado desidratado, sem sal ou qualquer conservante. A embalagem informava que o produto correspondia a 1 quilograma de alho fresco.

                              imagem-011.jpg

É correto afirmar que, em um quilograma de alho fresco, 100 gramas correspondem, principalmente,

A
aos nutrientes minerais obtidos do solo pelas raízes e 900 gramas correspondem à água retida pela planta.
B
à matéria orgânica sintetizada nas folhas e 900 gramas correspondem à água obtida do solo através das raízes.
C
à água obtida do solo pelas raízes e 900 gramas correspondem ao carbono retirado do ar atmosférico e aos nutrientes minerais retirados do solo.
D
à matéria orgânica da parte comestível da planta e 900 gramas correspondem à matéria orgânica das folhas e raízes.
E
aos nutrientes minerais obtidos do solo pelas raízes e 900 gramas correspondem à água retirada do solo e ao carbono retirado do ar atmosférico.