Atenção e cuidado devem guiar a escrita historiográfica, que se utiliza de diferentes tipos de memória para compreender o passado. A memória está, de diversas maneiras, presente em todas as sociedades como experiência vivida; está em monumentos, em obras e manuais, e em tradições que instituem matrizes de pensamentos. São categorias que evidenciam a separação entre a memória e a história:

Alternativa correta: D

Tema central: a questão trata da distinção entre memória e história e pede as categorias que caracterizam a memória na escrita historiográfica.

Resumo teórico: na historiografia, a memória não é um registro neutro do passado; ela é seletiva (escolhe o que lembrar), tende a cristalizar em rituais, monumentos e narrativas que tornam elementos estáveis, e sofre reatualização quando o presente ressignifica o passado. Autores-chave: Maurice Halbwachs (memória coletiva), Pierre Nora (lugares de memória) e Jan Assmann (memória cultural).

Por que D está certa? — Seletividade, cristalização e reatualização descrevem exatamente como a memória opera: escolhe conteúdos, institucionaliza-os em formas fixas (cristalização) e é continuamente ativada e reinterpretada conforme necessidades presentes. Essas categorias explicam a separação entre memória (viva, seletiva, situacional) e história (método crítico, busca de explicação).

Análise das alternativas incorretas:

A — registro oficial, categorização e esquecimento: mistura conceitos administrativos e o termo "esquecimento" não constitui uma categoria operacional da memória como processo dinâmico; não enfoca reativação ou institucionalização.

B — alinhamentos entre passado, presente e futuro: é uma ideia genérica sobre temporalidade, não enumera as propriedades internas da memória (seleção, fixação, reinterpretação).

C — aquisição, armazenamento e tempo: remete a modelos informacionais ou cognitivos; insuficiente para descrever manifestações sociais e culturais da memória tratadas pela historiografia.

Dica de prova: ao ler enunciados que pedem categorias conceituais, busque termos que indiquem processos (seleção, institucionalização, reativação). Elimine alternativas com vocabulário muito técnico de outras áreas ou genérico demais.

Referências rápidas: Maurice Halbwachs, La mémoire collective; Pierre Nora, Les lieux de mémoire; Jan Assmann, Cultural Memory and Early Civilization.

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