Com base nos dois depoimentos e na imagem a seguir, considerando o que pode ser relacionado a essas fontes históricas, assinale a alternativa INCORRETA.

• “Eu tenho conhecimento de mais acidentes no início do dia do que no final. Eu fui, inclusive, testemunha de um deles. Uma criança estava trabalhando a lã, isto é, preparando a lã para a máquina, mas a alça a prendeu, como ela foi pega de surpresa, acabou sendo levada para dentro do mecanismo; e nós encontramos seus membros em um lugar, outro acolá, e ela foi cortada em pedaços; todo o seu corpo foi mandado para dentro e foi totalmente mutilado”. (John Allett começou a trabalhar em uma fábrica de têxteis quando tinha quatorze anos. Allett tinha cinquenta e três anos quando foi entrevistado por Michael Sadler e seu Comitê da Câmara dos Comuns, em 21 de maio de 1832.).

• “Os primeiros dias de setembro foram muito quentes. Os jornais noticiavam que homens e cavalos caiam mortos nos campos de produção agrícola. Ainda assim, a temperatura nunca passava de 29°C durante a parte mais quente do dia. Qual era então a situação das pobres crianças que estavam condenadas a trabalhar quatorze horas por dia, em uma temperatura média de 28°C? Pode algum homem, com um coração em seu peito e uma língua em sua boca, não se habilitar a amaldiçoar um sistema que produz tamanha escravidão e crueldade?” (William Cobbett fez um artigo sobre uma visita a uma fábrica de tecidos que aconteceu em setembro de 1824).

Com base nas fontes históricas proporcionadas pela questão, vamos selecionar o gabarito – ou seja, a alternativa INCORRETA:

A) Correta – Crianças formavam uma grande parcela da mão de obra nas fábricas, com jornadas longas e condições de trabalho precárias. A falta de ventilação e a superlotação nas fábricas facilitavam a disseminação de doenças.

B) Incorreta – Essa alternativa mistura fatos verdadeiros com um erro relacionado à melhora nas condições de trabalho. Ela afirma que "máquinas adaptadas à altura das crianças" foram implementadas e que a escola se tornou obrigatória logo após os movimentos ludista e cartista, o que está incorreto. Embora esses movimentos tenham ocorrido e lutado por direitos dos trabalhadores, não foram imediatamente responsáveis por reformas sociais como a adaptação das máquinas para crianças ou a obrigatoriedade da educação. Na realidade, as condições de trabalho das crianças permaneceram extremamente ruins por muitos anos, e a legislação que proibiu o trabalho infantil e tornou a escola obrigatória só aconteceu progressivamente ao longo do século XIX e no início do século XX.

C) Correta – Muitas crianças trabalhavam por alojamento e comida, sendo submetidas a castigos físicos. A jornada de trabalho extenuante, de até 14 horas diárias, era comum, o que gerava cansaço e, consequentemente, atrasos no ritmo de produção. Esse comportamento era frequentemente punido com agressões físicas, o que refletia a brutalidade do ambiente fabril da época.

D) Correta – As jornadas de trabalho eram excessivas, podendo alcançar até 80 horas semanais, e tanto mulheres quanto crianças recebiam salários menores do que os homens adultos. O ambiente insalubre das fábricas e dos cortiços onde muitos operários viviam era um fator que contribuía para a degradação das suas condições de vida.

Gabarito – Letra B

Referência:

da Costa Figueiredo, Jéssica Rayla, and Senyra Martins Cavalcanti. "TRABALHO INFANTIL E REVOLUÇÃO INDUSTRIAL INGLESA: RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM O FILME “OLIVER TWIST”."