Questão dcc941e1-a6
Prova:
Disciplina:
Assunto:
Para Fernando José Martins, no “fenômeno contemporâneo das ocupações das escolas:
os estudantes de São Paulo lutaram para que sua escola não feche, ou por melhores
condições nas escolas do Rio de Janeiro, ou contra a gestão privada das escolas em
Goiás, o passe livre e aumento da merenda no Ceará, ou, no caso paranaense, sobre a
reforma do Ensino Médio, que subtrai a obrigatoriedade de elementos curriculares
fundamentais.”
Disponível em: <http://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/o-carater-pedagogico-da-ocupacao-dasescolas-4qd45ib0p7hy6mli685kqzsxg>. Acesso em: 22 abr. 2017.
Avaliando o movimento das ocupações a partir do conceito de ação social em Weber, pode-se afirmar
que o tipo de ação social prevalecente é:
Para Fernando José Martins, no “fenômeno contemporâneo das ocupações das escolas:
os estudantes de São Paulo lutaram para que sua escola não feche, ou por melhores
condições nas escolas do Rio de Janeiro, ou contra a gestão privada das escolas em
Goiás, o passe livre e aumento da merenda no Ceará, ou, no caso paranaense, sobre a
reforma do Ensino Médio, que subtrai a obrigatoriedade de elementos curriculares
fundamentais.”
Disponível em: <http://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/o-carater-pedagogico-da-ocupacao-dasescolas-4qd45ib0p7hy6mli685kqzsxg>. Acesso em: 22 abr. 2017.
Avaliando o movimento das ocupações a partir do conceito de ação social em Weber, pode-se afirmar
que o tipo de ação social prevalecente é:
A
Ação afetiva
B
Ação racional em relação a fins
C
Ação tradicional
D
Ação altruísta em relação a valores