Questão cdc51a4e-eb
Prova:
Disciplina:
Assunto:
“A expansão ultramarina europeia iniciada no século XV transformou
profundamente a História mundial, ao colocar povos de continentes distantes em um
processo de interação econômica, política e cultural.” (www.passeiweb.com) Alguns
pesquisadores entenderam ser esta realidade o gérmen de um processo de
globalização, que alcançaria seu ápice em finais do século XX. Entretanto, o contato
com tantos tempos e espaços distintos permite, também, um questionamento sobre:
“A expansão ultramarina europeia iniciada no século XV transformou
profundamente a História mundial, ao colocar povos de continentes distantes em um
processo de interação econômica, política e cultural.” (www.passeiweb.com) Alguns
pesquisadores entenderam ser esta realidade o gérmen de um processo de
globalização, que alcançaria seu ápice em finais do século XX. Entretanto, o contato
com tantos tempos e espaços distintos permite, também, um questionamento sobre:
A
o desenvolvimento econômico medieval e o projeto de formação de um bloco de feudos sob o domínio do mosteiro de Cluny.
B
a ideia de uma história universal com períodos padronizados por datas e eras comuns a todos os povos sobre a terra.
C
a política democrática articulada pela Revolução Francesa após o período do Terror de Robespierre.
D
a influência da cultura Asteca na formação religiosa anticlerical dos dissidentes da contra-reforma.
E
o socialismo científico como proposta de revolução em sociedades predominantemente burguesas.
Gabarito comentado
Marcelo SaraivaProfessor de Atualidades, formado em História (UFF) e Geografia (UFF)
Buscamos a alternativa que apresenta uma reflexão correta sobre o texto associado.
A) Um dos pontos de partida para o desenvolvimento das grandes navegações foi a centralização monárquica o que significa que blocos de feudos não teriam poder para organizar uma empreitada intercontinental.
B) A percepção da passagem do tempo, seu registro e a memória sobre fatos relevantes são questões que sofrem grande influência das características específicas de cada sociedade. A ideia de um tempo universal com uma história igualmente universal só se tornou comum após o imperialismo europeu transformar a sua própria história em "história da humanidade", desconsiderando outras narrativas como as questões envolvendo as sociedades islâmicas e africanas por exemplo.
C) Alternativa que foge do tema e não faz relação direta com o texto associado.
D) A cultura asteca desenvolveu-se na América Central e atual México não tendo qualquer influência sobre a contra-reforma.
E) O questionamento proposto no texto não possui relação com o desenvolvimento do socialismo científico.
GABARITO DO PROFESSOR: B
A) Um dos pontos de partida para o desenvolvimento das grandes navegações foi a centralização monárquica o que significa que blocos de feudos não teriam poder para organizar uma empreitada intercontinental.
B) A percepção da passagem do tempo, seu registro e a memória sobre fatos relevantes são questões que sofrem grande influência das características específicas de cada sociedade. A ideia de um tempo universal com uma história igualmente universal só se tornou comum após o imperialismo europeu transformar a sua própria história em "história da humanidade", desconsiderando outras narrativas como as questões envolvendo as sociedades islâmicas e africanas por exemplo.
C) Alternativa que foge do tema e não faz relação direta com o texto associado.
D) A cultura asteca desenvolveu-se na América Central e atual México não tendo qualquer influência sobre a contra-reforma.
E) O questionamento proposto no texto não possui relação com o desenvolvimento do socialismo científico.
GABARITO DO PROFESSOR: B