A respeito do processo de Expansão Marítimo-Comercial europeia, ocorrida entre os séculos XV e XVI, assinale a alternativa INCORRETA:
Gabarito comentado
Alternativa correta: E
Tema central: trata-se da Expansão Marítimo‑Comercial europeia (séculos XV–XVI) — processo que combinou avanços náuticos, interesses econômicos e projetos políticos e religiosos, resultando na conquista e colonização das Américas e de rotas marítimas africanas e asiáticas.
Resumo teórico: a expansão foi motivada por busca de novas rotas e mercados, apoio real e parcial de investidores mercantis, uso de novas tecnologias náuticas (bússola, astrolábio, caravela, cartografia) e pelo respaldo ideológico e prático da Igreja (bulas papais, missão evangelizadora). A colonização europeia impôs estruturas políticas, econômicas e culturais sobre povos indígenas — com processos de violência, conversão forçada e sincretismo cultural.
Fontes exemplares: Encyclopaedia Britannica — "Age of Discovery"; J. H. Parry, "The European Reconnaissance"; Bartolomé de las Casas (críticas às práticas coloniais).
Por que E é a INCORRETA? A alternativa afirma que "os europeus absorveram e expandiram os princípios religiosos e hábitos culturais dos povos americanos". Isso inverte a realidade dominante: foi sobretudo a cultura e a religião europeias (cristianismo, língua, instituições) que foram impostas e difundidas; houve resistência indígena, morte demográfica e coerções. Onde houve intercâmbio, deu‑se via sincretismo (mistura), não por ampla absorção europeia das culturas americanas. Logo, a afirmação generaliza e traz uma inversão causal.
Análise das demais alternativas (por que são verdadeiras):
- A — Correta: a Igreja apoiou e participou (bulas papais, missões).
- B — Correta: a burguesia mercantil financiou e participou em consórcios; reis também investiram, mas houve capital privado e crédito.
- C — Correta: Portugal e Espanha foram pioneiros, liderando navegações e tratados (Tordesilhas, 1494).
- D — Correta: inovações náuticas e cartográficas (bússola, astrolábio, caravela, cartas portulanas) viabilizaram longas viagens oceânicas.
Dica de prova: busque palavras absolutas ou inversões de causa/efeito. Perguntas que pedem a alternativa "INCORRETA" costumam testar conhecimento de quem impôs cultura e quem foi subjugado no encontro entre europeus e americanas.
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