Se durante a Primeira Guerra os meios intelectuais desfraldavam a bandeira do pacifismo, os estudantes, agrupados em sua Associação Geral, circunscreveram-se ao pangermanismo birmarkiano e ao anti-semitismo. Em 1928, os estudantes democratas e socialistas chegaram a fundar sua própria organização, mas ela mantinha-se minoritária. Três anos depois, a Associação Geral mostrava-se favorável à política de Hitler em mais de 50%, e a vitória deste, em 1933, foi saudada pela Associação.”

                          Fonte: LENHARO, Alcir. Nazismo: o triunfo da vontade. São Paulo, Ática, 1990. p.11-12

De acordo com o autor, a relação entre o movimento estudantil alemão e o fenômeno do Nazismo pode ser caracterizada por

Resposta correta: D

Tema central: a relação entre o movimento estudantil alemão (associações organizadas de estudantes) e o triunfo do nazismo nas décadas de 1920–1933. A questão exige identificar a leitura do texto: se os estudantes, enquanto grupos organizados, aderiram majoritariamente ao nazismo.

Resumo teórico: no período entre-guerras muitos setores juvenis e estudantis na Alemanha oscilavam entre tradições pangermanistas, antissemitismo e opções políticas diversas. Fontes históricas (p. ex. Lenharo; Gellately; Kershaw) mostram que, em várias organizações estudantis consolidadas, houve adesão crescente ao nazismo, culminando em apoio expressivo após 1930 e celebração da chegada de Hitler ao poder em 1933.

Justificativa da alternativa D: o trecho afirma que, em 1931, a Associação Geral mostrava-se favorável à política de Hitler em mais de 50% e que a vitória de 1933 foi saudada pela Associação. Esses elementos indicam adesão majoritária de grupos organizados de estudantes ao nazismo, exatamente o sentido da alternativa D. A conclusão é direta: o autor descreve apoio majoritário, não mera simpatia isolada.

Análise das alternativas incorretas:

A — "dificuldade de enfrentamento do nazismo por vias democráticas": embora seja uma questão histórica válida, o texto não enfatiza essa dificuldade; descreve sim a composição política das associações estudantis e seu apoio a Hitler, não a incapacidade do sistema democrático.

B — "inexistência de organizações de juventude nazistas independentes": falsa. O texto aponta organizações estudantis que apoiaram o nazismo; além disso, sabemos historicamente que existiam organizações nazistas juvenis (p.ex. Hitlerjugend).

C — "propagandas que afirmavam a superioridade racial e o nacionalismo": trata-se de característica geral da propaganda nazista, mas não responde ao foco do enunciado, que é a relação das organizações estudantis com o movimento nazista. Ou seja, é uma alternativa verdadeira em conteúdo geral, porém não corresponde à interpretação do excerto apresentado.

Dica de prova: procure por sinais textuais explícitos — percentuais, ações (saudaram a vitória), formações organizadas — que comprovem leitura literal. Elimine alternativas verdadeiras em abstrato, mas não alinhadas ao enunciado.

Fontes sugestivas: Alcir Lenharo, Nazismo: o triunfo da vontade (1990); Robert Gellately, Backing Hitler; Ian Kershaw, Hitler: 1889–1936.

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