Com o fim do Império, cresceram os desejos de que o Brasil assumisse práticas democráticas e refizesse o seu caminho político. Nas primeiras décadas republicanas, o Brasil:

Alternativa correta: D

Tema central: a transição do Império para a Primeira República (República Velha, 1889–1930) e o contraste entre iniciativas modernizadoras e a persistência de forças conservadoras e oligárquicas. É necessário conhecer a Constituição de 1891, o fenômeno do coronelismo e o chamado “café com leite”.

Resumo teórico: após 1889 o Brasil implantou instituições republicanas e tentou modernizar-se (constituição de 1891, separação entre Igreja e Estado, estímulo ao imigrante assalariado, desenvolvimento da economia cafeeira). Contudo, a política permaneceu marcada por elites regionais, voto restrito e práticas oligárquicas (coronelismo, fraudes eleitorais), o que limitou reformas democráticas profundas.

Justificativa da alternativa D: a alternativa sintetiza corretamente a situação: houve conquistas modernizadoras institucionais e econômicas, mas reformas democráticas foram contidas pela resistência de grupos conservadores e oligarquias regionais. Fontes-chave: Constituição de 1891; análises historiográficas como Boris Fausto (História do Brasil) e Thomas Skidmore (Brazil: Five Centuries of Change).

Análise das alternativas incorretas

A — Parcialmente verdadeira sobre imigração (houve aumento), mas “grande reformulação dos partidos” é enganosa: o sistema partidário foi fragmentado e localista, dominado por oligarquias, não por uma recomposição democrática ampla.

B — Incorreta: a República adotou o regime presidencialista pela Constituição de 1891. Não houve tentativa bem-sucedida de implantar parlamentarismo nas primeiras décadas.

C — Errada: a política regional não se fragmentou em sentido democrático; ao contrário, consolidou-se o poder de oligarquias locais (coronéis) e acordos entre elites estaduais (ex.: “café com leite”), mantendo monopólios políticos regionais.

E — Falso: não houve reforma que garantisse sufrágio universal aos maiores de 18 anos. O voto permaneceu restrito (exclusão de mulheres, restrições por analfabetismo e controle oligárquico) até avanços posteriores.

Estratégia de prova: procure termos absolutos (“todos”, “grande reformulação”) e compare com fatos-chave (Constituição de 1891; existência do coronelismo; exclusão do voto feminino). A alternativa que melhor sintetiza continuidades e mudanças é, portanto, D.

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