Questão 9132aba6-b1
Prova:FATEC 2015
Disciplina:Atualidades
Assunto:Sociedade e Comportamento, Atualidades do ano de 2015

A maioria dos atletas olímpicos é lembrada por suas vitórias, ou seja, por medalhas de ouro. Mas um brasileiro ficará eternizado na história dos Jogos por sua atitude exemplar diante de um fato surpreendente e inusitado na Olimpíada de 2004, em Atenas. O paranaense Vanderlei Cordeiro de Lima tinha 35 anos quando ganhou a Medalha Pierre de Coubertin, um dos prêmios mais nobres concedidos pelo Comitê Olímpico Internacional (COI) a atletas que valorizam o esporte mais do que a própria vitória.

O brasileiro recebeu a honraria após a sua memorável participação na maratona olímpica, modalidade considerada a mais tradicional e que, por isso, foi destaque no dia do encerramento dos Jogos. Vanderlei liderava a prova até o 36° quilômetro, a 6 do final, quando foi atacado pelo ex-sacerdote Cornelius Horan, que invadira a pista. O golpe do fanático religioso irlandês derrubou o atleta, que teve de ser socorrido por alguns espectadores, numa das cenas mais lamentáveis e, ao mesmo tempo, emocionantes da história das Olimpíadas.

Vanderlei perdeu fôlego, tempo, concentração e duas posições na prova, mas ainda assim conseguiu completar a maratona em terceiro lugar. Ao entrar no estádio Panathinaiko, ele foi aplaudido de pé pelos torcedores, que esperavam por sua chegada, e vibraram mais do que quando o italiano Stefano Baldini terminou o percurso na primeira colocação. Mostrando seu espírito esportivo, Vanderlei percorreu o trecho final da prova imitando um avião e com um sorriso no rosto.

<http://tinyurl.com/pfwel5p>Acesso em: 12.09.2015. Adaptado.


Segundo o texto, é correto afirmar que o atleta Vanderlei Cordeiro

A
demonstrou indignação ao sofrer a interferência do ex-sacerdote em 2004.
B
foi derrubado por um atleta irlandês durante uma prova olímpica em Atenas.
C
recebeu um prêmio por colocar o espírito olímpico acima do desejo da vitória.
D
chegou em terceiro lugar na maratona de 2004, demonstrando descontentamento.
E
contundiu-se ao ser derrubado pelo atleta italiano na maratona de Atenas em 2004.

Gabarito comentado

M
Marcela PascalMentora Qconcursos

Gabarito Comentado – Atualidades (Vestibular)

Tema central: A questão trata de valores olímpicos e comportamento exemplar no esporte, tendo como referência a atuação do maratonista brasileiro Vanderlei Cordeiro de Lima nos Jogos Olímpicos de Atenas, em 2004.

Conceito-chave: O Espírito Olímpico promove, acima de tudo, ética, respeito, amizade e superação, sendo reconhecido oficialmente pela Medalha Pierre de Coubertin, outorgada pelo Comitê Olímpico Internacional (COI) a atletas que se destacam não apenas por resultados, mas pelo fair play (jogo limpo) e esportividade.

Justificativa da alternativa correta (C):

Vanderlei Cordeiro de Lima recebeu a Medalha Pierre de Coubertin porque manteve o espírito esportivo mesmo após sofrer agressão de um ex-sacerdote irlandês durante a prova. O atleta, apesar de perder a liderança e chances de ouro, concluiu a maratona com alegria, demonstrando resiliência e valores olímpicos superiores ao simples desejo de vitória. Por isso, a alternativa C (“recebeu um prêmio por colocar o espírito olímpico acima do desejo da vitória”) é correta: ela sintetiza a razão da homenagem do COI conforme os valores defendidos pela entidade.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) Incorreta: Não houve demonstração de indignação, mas sim espírito esportivo e superação, conforme enfatiza o texto.
  • B) Errada: O agressor não era atleta, mas sim um ex-sacerdote irlandês, detalhe fundamental para evitar confusão.
  • D) Incorreta: O texto relata alegria e reconhecimento do público, não descontentamento dele ao chegar em terceiro lugar.
  • E) Errada: Não houve contato com atleta italiano, nem relato de contusão; o italiano citado venceu a prova, mas não causou acidente algum.

Estratégia para provas: Atente-se a detalhes do texto e evite assumir informações não mencionadas. Palavras-chave como “espírito olímpico”, “honraria”, “exemplo” e descrições do comportamento do atleta ajudam a guiar para a alternativa correta. Cuidado também com generalizações e trocas de personagens, situações comuns usadas como pegadinhas em provas!

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