Questão 8fd33003-b0
Prova:UDESC 2016
Disciplina:História
Assunto:Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

"Liberdade, Igualdade, Fraternidade". Estas três palavras, somadas à bandeira azul, branca e vermelha, tornaram-se símbolos das ideias defendidas e das reivindicações no movimento chamado Revolução Francesa.

Com relação à Revolução Francesa, assinale a alternativa correta.

A
Das revoluções de esquerda ocorridas no século XIX, a Revolução Francesa é das mais significativas, justamente por ser a primeira a contar exclusivamente com a participação de classes populares. Seu modelo foi reimplementado posteriormente apenas em 1917, durante a Revolução Russa.
B
Apesar de sua relevância histórica, a Revolução Francesa não influenciou qualquer movimento revolucionário ou reivindicatório fora do território europeu.
C
A relevância da Revolução Francesa pode ser compreendida por ter sido, entre outras coisas, o primeiro movimento político que instaurou popularmente o governo de uma mulher. Esta foi personificada como "Marianne" e foi representada por Delacroix no famoso quadro Liberdade guiando o povo.
D
A Revolução Francesa teve reverberações não apenas na Europa, mas também na América. Uma das principais foi, certamente, a influência que exerceu sobre a Independência dos EUA.
E
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, proclamada em 1789, ainda que ressaltasse a liberdade e a igualdade dos cidadãos perante a lei, era excludente em relação às mulheres. Tal fato auxilia compreender a composição da Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã, escrita por Olympe de Gouges, em 1791.

Gabarito comentado

G
Gabrielle FrancoMonitor do Qconcursos

Alternativa correta: E

Tema central: Compreender a natureza política da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789) e as críticas femininas que ela suscitou, especialmente a reação de Olympe de Gouges (Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã, 1791).

Resumo teórico: A Declaração de 1789 proclamou princípios liberais — liberdade, igualdade perante a lei e direitos civis — porém foi redigida no masculino e excluía explicitamente a participação política e os direitos plenos das mulheres. Em resposta, Olympe de Gouges produziu (1791) uma declaração que exigia igualdade jurídica e política para as mulheres. Fontes essenciais: Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (1789) e Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791).

Justificativa da alternativa E (correta): A alternativa afirma que a Declaração de 1789, embora destacasse liberdade e igualdade, era excludente quanto às mulheres, o que motivou a elaboração da declaração de Olympe de Gouges em 1791. Essa afirmação é historicamente correta: a linguagem e as práticas políticas pós-1789 mantiveram a mulher fora do corpo ativo de cidadãos, e há documentação direta da tomada de posição de Gouges.

Análise das alternativas incorretas:

A — Incorreta. A Revolução Francesa não foi “exclusivamente” resultado da participação de classes populares; teve forte protagonismo da burguesia e de setores militares e políticos. Além disso, não foi reimplementada apenas em 1917 — seu impacto inspirou diversas revoluções e movimentos ao longo do século XIX (ex.: movimentos liberais e nacionalistas).

B — Incorreta. Contradição histórica: a Revolução Francesa influenciou fortemente movimentos fora da Europa — por exemplo, as independências na América Latina, ideias republicanas no Haiti (Revolução Haitiana) e debates políticos nos EUA e em colônias.

C — Incorreta. A Revolução não instaurou “o governo de uma mulher”. Marianne é uma alegoria da República; Delacroix pintou “Liberty Leading the People” em 1830, associada à Revolução de Julho, não à personificação de um governo feminino.

D — Incorreta. A influência sobre a Independência dos EUA é anacrônica: a Revolução Americana (1776) precede a Francesa (1789). A Revolução Francesa teve grande impacto na América Latina e no Caribe (ex.: Haiti) e em ideologias republicanas.

Dica de interpretação: Procure termos absolutos (“exclusivamente”, “apenas”), verifique cronologias e identifique anacronismos (p. ex. influência sobre eventos anteriores). Sempre contraste afirmações com datas e protagonistas conhecidos.

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