Questão 899fa5a9-af
Prova:PUC - Campinas 2010
Disciplina:História
Assunto:História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Os versos referem-se a um período, da história política da Espanha, iniciado com a Guerra Civil Espanhola entre 1936- 1939. Sobre o episódio é correto afirmar que, associados ao militar Francisco Franco, essa Guerra deu a Hitler e Mussolini condições de

Para responder à questão, considere o poema abaixo.


Espanha da liberdade,

Não a Espanha da opressão.

Espanha republicana:

A Espanha de Franco, não.

(...)

Espanha da livre crença,

Jamais a da Inquisição.

(...)

Espanha que se batia

Contra o corso Napoleão!

(Manuel Bandeira. 50 poemas escolhidos pelo autor. S. Paulo: Cosac Naify, 2006. p. 60)

A
adotarem medidas de violência com o objetivo de impedir manifestações, nas cidades italianas e alemãs, dos trabalhadores filiados aos partidos de esquerda.
B
firmarem, em 1939, o Pacto Germano-Soviético, entre Alemanha e Moscou, que previa a neutralidade soviética em conquista alemã e italiana do leste europeu.
C
instaurarem um governo totalitário em seus países, com uma estrutura que favorecia o crescimento econômico e a formação de moderno equilíbrio social.
D
testarem seus novos armamentos no país, acabarem com a nova República Socialista Espanhola e consolidarem a aliança conhecida como Eixo Berlim-Roma.
E
assegurarem o apoio de setores da pequena burguesia temerosos do avanço da esquerda e organizarem um novo governo dentro de normas do regime fascista.

Gabarito comentado

V
Vanessa CamposMonitor do Qconcursos

Alternativa correta: D

Tema central: a questão trata da Guerra Civil Espanhola (1936–1939) e dos efeitos internacionais desse conflito — em especial como a vitória de Francisco Franco beneficiou Hitler e Mussolini. Para resolver, é preciso relacionar a intervenção estrangeira na Espanha com a preparação para a Segunda Guerra Mundial.

Resumo teórico e contexto: a Guerra Civil Espanhola opôs a II República (frente popular) aos nacionalistas liderados por Franco. Alemanha e Itália apoiaram os nacionalistas com tropas, aviões, blindados e conselhos estratégicos (e.g., a Condor Legion alemã). Essa intervenção permitiu testar táticas e armamentos, consolidar ligações políticas-militares entre Berlim e Roma e eliminar a República — preparando, assim, terreno para a cooperação do Eixo na guerra seguinte (ver: Paul Preston, Stanley G. Payne; Encyclopaedia Britannica).

Justificativa da alternativa D: D afirma que Hitler e Mussolini puderam testar novos armamentos, derrotar a República Espanhola e consolidar a aliança Berlim–Roma. Isso descreve corretamente o papel da Espanha como campo de prova (bombardeio de Guernica, uso de aviões e tanques) e o fortalecimento das relações entre os dois regimes fascistas — consequências diretas e documentadas do conflito.

Análise das alternativas incorretas:

A — Fala de medidas de violência para impedir manifestações de trabalhadores na Itália e Alemanha. Isso descreve repressão interna desses regimes, mas não é o benefício que Hitler e Mussolini obtiveram da Guerra Civil Espanhola.

B — Menciona o Pacto Germano-Soviético (Molotov–Ribbentrop, 1939). Esse pacto foi assinado entre Alemanha e União Soviética e não foi resultado da Guerra Civil espanhola, nem envolveu a Itália como signatária.

C — Afirma que os regimes instauraram governo totalitário que favoreceu crescimento econômico e equilíbrio social. É uma leitura teleológica e imprecisa: o ponto da questão é o ganho militar e diplomático obtido na Espanha, não uma suposta consolidação de equilíbrio social.

E — Trata de apoio da pequena burguesia e organização de novo governo no marco do fascismo. Embora parte dos fascismos tenha se apoiado em setores médios, a alternativa descreve dinâmicas internas e não responde ao que a Guerra Civil proporcionou a Hitler e Mussolini internacionalmente.

Dica de prova: foque em palavras-chave temporais e nomes (Franco; 1936–1939). Perguntas sobre guerra civil + intervenção estrangeira costumam pedir efeitos militares/diplomáticos (teste de armamentos, alianças), não mudanças sociais internas vagas.

Fontes recomendadas: Paul Preston, The Spanish Civil War; Stanley G. Payne; Encyclopaedia Britannica — artigos sobre Condor Legion e Eixo Berlim–Roma.

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