“A estratégia utilizada nos campos de concentração durante o regime nazista na Alemanha (1933-1945) foi a de tornar os homens supérfluos, destituídos de individualidade, e, portanto, da capacidade de criar algo novo através de seus próprios recursos e iniciativas. O exercício da prática do terror nos campos, mais o medo indefinido que esse espalhava no seio da sociedade, reduziam o ser humano às reações mais elementares, situando-o num patamar de subhumanidade, apropriado para produzir o cidadão-modelo do Estado totalitário.”

LENHARO, Alcir. Nazismo: o triunfo da vontade. 2ª ed. São Paulo: Ática, 1990. p. 78.

Para o autor, “a estratégia do terror aplicada aos prisioneiros dos campos de concentração e na sociedade de uma forma geral” tinha como objetivo:

Alternativa correta: A

Tema central: a função do terror nos campos de concentração nazistas e seu papel na construção do sujeito sob o Estado totalitário. Para responder, é preciso relacionar evidências históricas sobre a prática do terror, desindividualização e a finalidade política desses mecanismos.

Resumo teórico: os campos nazistas não serviam só ao extermínio físico; eram instrumentos de destruição da identidade e de moldagem social. Autores-chave: Hannah Arendt (A Origem do Totalitarismo) sobre o papel dos mecanismos totalitários em produzir conformismo; Raul Hilberg (A Destruição dos Judeus da Europa) sobre a logística do extermínio; e estudos sobre violência estatal mostram que o terror busca paralisar a capacidade crítica e a resistência coletiva.

Por que A está correta: a alternativa condensa a ideia do texto: o terror visava aniquilar a individualidade e a capacidade de resistência, transformando os indivíduos em seres reativos e conformados — condição desejada pelo regime para produzir o “cidadão-modelo”. A leitura do enunciado indica claramente objetivos políticos de dominação psicológica e social, não meramente utilitários ou científicos.

Análise das incorretas:
B — fala de experimentos genéticos; embora alguns experimentos existissem, a formulação da alternativa é exagerada e não corresponde ao objetivo geral apontado no texto (destruição da individualidade).
C — menciona eliminação de inimigos específicos; os campos serviram para isso em parte, mas o trecho enfatiza redução à subhumanidade para moldar o comportamento social, não apenas execução rápida de opositores.
D — sugere treinamento para suportar privações de guerra; é leitura anacrônica/errônea: os campos aplicavam terror e trabalho forçado, mas com objetivo político de controle social e extermínio, não formação de combatentes.
E — reduz a função dos campos a fonte de mão de obra para produção bélica; houve trabalho forçado, mas o enunciado destaca desindividualização e terror como fins políticos, não apenas utilidade econômica.

Dica de prova: leia palavras-chave do enunciado (ex.: “destituídos de individualidade”, “cidadão-modelo”, “prática do terror”); elas indicam finalidade política/psicológica. Elimine alternativas que tratam do campo apenas como recurso técnico (produção, experimentos isolados) quando o foco do texto for social e ideológico.

Fontes sugeridas: Hannah Arendt, A Origem do Totalitarismo; Raul Hilberg, A Destruição dos Judeus da Europa; trabalhos sobre campos de concentração e violência estatal.

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