Leia o texto a seguir:

(...)

Pra que continuar

Com etnocentrismo

Se devemos todos

Permanecer unidos

Você é negro

Eu sou branco

A nossa diferença

É que causa espanto

Por que continuar

Com essa bobagem

Se formamos todos

A humanidade

Você pode ser rico

Eu posso ser pobre

Mas o que importa mesmo

É a vida que nos move

Por que sou pobre?

Ninguém não sabe

Mas o que importa mesmo

É ser gente de verdade

Você pode ser rico

Mas não sabe aproveitar

Você acha que a vida

É poder gastar

Todo mundo pensa

Que a felicidade

É algo que se encontra

Ou se compra na cidade

Mas a felicidade

Não é nada disso

É estar bem de verdade

E em paz consigo

Pra finalizar

Vamos pensar

Ser superior

É se achar?

Francisco Júnior

Disponível em: < http://www.recantodasletras.com.br/poesias/775740>

Ele faz uma crítica ao etnocentrismo e mostra como as diferenças são construídas pelas relações sociais. Ele também sugere um novo princípio de ver e respeitar essas diversidades culturais. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativa correta: C

Tema central: o enunciado trata de etnocentrismo e da proposta de reconhecer e respeitar diferenças culturais. É importante entender como as diferenças são construídas socialmente e quais posturas teóricas contrapõem o etnocentrismo.

Resumo teórico rápido: - Etnocentrismo: tendência de avaliar outras culturas a partir dos padrões da própria — produz hierarquias e descrédito. - Relativismo cultural (Franz Boas): postura que busca compreender práticas culturais em seus próprios termos, sem hierarquizá‑las. - Diretrizes contemporâneas, como a Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural (UNESCO, 2001), defendem a legitimidade e o respeito às diferentes manifestações culturais.

Por que a alternativa C está correta: a alternativa afirma que o princípio do texto é a legitimação das diferentes manifestações culturais. O poema critica o etnocentrismo e propõe ver as diferenças sem hierarquizá‑las, reconhecendo igualdade de dignidade cultural — isto é exatamente uma postura de legitimação e respeito, coerente com o relativismo cultural e com documentos internacionais como a UNESCO.

Análise das alternativas incorretas:

A — Incorreta. Diz o oposto do que se busca: "valorização de uma cultura em relação às demais" é etnocêntrica; o texto quer justamente evitar hierarquias.

B — Incorreta. "Naturalização das diferenças por meio do discurso" tende a ocultar as relações de poder e pode reforçar desigualdades; não é elemento de criação de sociedade igualitária. O texto propõe reconhecer e respeitar, não naturalizar como imutável.

D — Incorreta. Afirma explicitamente posição etnocêntrica (inferioridade/primitivismo), que é o alvo da crítica do poema.

E — Incorreta. Descreve a hierarquização e a colocação de outras culturas em posição inferior — novamente postura etnocêntrica, contrária ao princípio defendido pelo texto.

Dica estratégica para provas: procure palavras-chave: "legitimação", "respeito", "hierarquização", "naturalização". Diferencie "valorizar" (promover superioridade) de "legitimar" (reconhecer como válido).

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