Questão 78b7d437-e1
Prova:FATEC 2010
Disciplina:História
Assunto:História Geral, Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo

Considere o texto a seguir.

Se você observar a Inglaterra no século XVII, verá que é uma potência de segunda classe, levando um embaixador inglês, em 1640, a dizer que seu país não gozava de qualquer consideração no mundo. O que era verdade. Mas já no começo do século XVIII, a Inglaterra é a maior potência mundial. Logo, alguma coisa aconteceu no meio disso. E eu creio que o que houve no meio foram a Guerra Civil e a Revolução que tiveram efeitos fundamentais. [...] O resultado foi que, se a Inglaterra no século XVII era importadora de cereais e padecia de fome e escassez, no fim desse século já era exportadora e não havia mais fome. Tudo isso, como é óbvio, convergiu para a irrupção da Revolução Industrial no final do século seguinte.

(Trecho da entrevista feita com o historiador Christopher Hill à Folha de S. Paulo, em 10.08.1988.)

Sobre as revoluções inglesas, ocorridas no século XVIII, é correto afirmar que

A
o processo dessas revoluções foi inspirado nos ideais iluministas do século XVIII culminando, assim como na França, na decapitação do rei.
B
Oliver Cromwell, apesar de ter comandado os yeomen, acabou derrotado pelas tropas leais ao rei.
C
foram um movimento que retardou a chegada da Revolução Industrial por terem levado a nação a afundar-se numa guerra civil sem fim.
D
serviram para fortalecer a figura do rei e da monarquia absolutista em detrimento do Parlamento e da gentry.
E
estabeleceram uma nova realidade política e religiosa, pois o Parlamento consolidou seus direitos, e os não anglicanos tiveram garantia de tolerância religiosa.

Gabarito comentado

G
Gabrielle FrancoMonitor do Qconcursos

Alternativa correta: E

Tema central: as chamadas «revoluções inglesas» (Guerra Civil, Interregno e Revolução Gloriosa) e suas consequências políticas e religiosas: deslocamento do poder do rei para o Parlamento e avanços na tolerância religiosa (com limites).

Resumo teórico — pontos essenciais:

- Entre 1642–1651 houve a Guerra Civil entre partidários do rei (Cavaleiros) e do Parlamento (Cabeças Redondas). Carlos I foi julgado e executado em 1649; seguiu-se o Interregno (Cromwell, Lord Protector).

- Em 1660 ocorreu a Restauração da monarquia; em 1688 a Revolução Gloriosa depôs Jaime II e levou à monarquia parlamentar.

- Documentos-chaves de 1689: Bill of Rights (limitação da coroa e garantia de direitos do Parlamento) e o Act of Toleration (garantia limitada de tolerância para protestantes dissidentes, excluindo católicos).

Fontes de referência: Bill of Rights (1689), Act of Toleration (1689); historiadores como Christopher Hill discutem os efeitos sociais e econômicos desse período.

Justificativa da alternativa E:

A alternativa E afirma que houve uma nova realidade política e religiosa: o Parlamento consolidou direitos e os não-anglicanos obtiveram tolerância — é a opção correta porque sintetiza os resultados reais da Revolução Gloriosa e dos atos de 1689. A coroa ficou sob limites legais, estabelecendo-se a monarquia constitucional; o Act of Toleration concedeu liberdade de culto a protestantes não-anglicanos (com exceções importantes, como católicos).

Análise das alternativas incorretas:

A — Incorreta: a execução de Carlos I (1649) ocorreu no século XVII e não foi consequência direta de ideais iluministas (esses surgiriam depois). A Revolução Francesa (fim do século XVIII) teve caráter e causas diferentes.

B — Incorreta: Oliver Cromwell comandou as forças parlamentares e saiu vitorioso contra os realistas; tornou-se líder do regime do Interregno.

C — Incorreta: ao contrário de retardar, as transformações políticas e econômicas da Inglaterra no século XVII favoreceram segurança jurídica, crescimento comercial e condições que facilitaram a Revolução Industrial no século XVIII.

D — Incorreta: as revoluções enfraqueceram o absolutismo e fortaleceram o Parlamento e a gentry, instaurando limites à coroa.

Estratégia para resolver questões assim: verifique datas (séculos), identifique documentos legais citados (Bill of Rights, Act of Toleration), e procure palavras-chave: “fortalecer a monarquia” versus “limitar a coroa” — são opostos e apontam para respostas distintas.

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