Questão 780b1d48-af
Prova:UFU-MG 2010
Disciplina:Sociologia
Assunto:Sociologia como ciência, Auguste Comte e o positivismo, O nascimento da sociologia
A Sociologia surge em um período em que o fazer científico encontrava-se influenciado por algumas teses desenvolvidas
durante o século XIX. Herbert Spencer, Charles Darwin e Auguste Comte, por exemplo, tiveram grande importância para o
pensamento sociológico. O primeiro, por aplicar às ciências humanas o evolucionismo, mesmo antes das teses
revolucionárias sobre a seleção das espécies do segundo. Com relação a Comte, houve a influência de seu “espírito
positivo” na formação dos muitos intelectuais do período.
Sobre as ideias de evolução e progresso e seu impacto no pensamento sociológico, podemos afirmar que:
A Sociologia surge em um período em que o fazer científico encontrava-se influenciado por algumas teses desenvolvidas
durante o século XIX. Herbert Spencer, Charles Darwin e Auguste Comte, por exemplo, tiveram grande importância para o
pensamento sociológico. O primeiro, por aplicar às ciências humanas o evolucionismo, mesmo antes das teses
revolucionárias sobre a seleção das espécies do segundo. Com relação a Comte, houve a influência de seu “espírito
positivo” na formação dos muitos intelectuais do período.
Sobre as ideias de evolução e progresso e seu impacto no pensamento sociológico, podemos afirmar que:
A
A ideia de progresso, apesar de ter grande influência na área das ciências naturais, não teve impacto decisivo na
constituição da sociologia.
B
A ideia de evolução foi uma das palavras de ordem do período, mas a sociologia rejeitou a sua adoção, assim como
qualquer comparação entre seus efeitos no reino natural e no mundo social.
C
A explicação sociológica procurou, desde o seu início, afastar-se de qualquer forma de determinismos, fossem
biológicos ou geográficos, pois se contrapunha fortemente às explicações de cunho evolucionista.
D
Em sua busca por constituir-se como disciplina, a Sociologia passou pela valorização e incorporação dos métodos
das ciências da natureza, utilizando metáforas organicistas, assim como conferindo ênfase à noção de função.
