Questão 6fa2025d-4b
Prova:UNIFESP 2007
Disciplina:História
Assunto:História Geral

Este é o maior evento da história (do presidente norte-americano H. Truman, ao ser informado do lançamento da bomba atômica sobre Hiroshima).

Era importante que a bomba atômica fosse um sucesso. Havia-se gastado tanto para construí-la... Todas as pessoas interessadas experimentaram um alívio enorme quando a bomba foi lançada (do alto oficial cujo nome em código era Manhattan District Project).

Essas afirmações revelam que o governo norte-americano

A
desconhecia que a bomba poderia matar milhares de pessoas inocentes.
B
sabia que sem essa experiência terrível não haveria avanço no campo nuclear.
C
esperava que a bomba atômica passasse desapercebida da opinião pública.
D
estava decidido a tudo para eliminar sua inferioridade militar frente à URSS.
E
ignorava princípios éticos para impor a sua primazia político-militar no mundo.

Gabarito comentado

V
Vanessa CamposMonitor do Qconcursos

Alternativa correta: E

Tema central: uso da bomba atômica em 1945 e as motivações político‑militares dos EUA. A questão exige interpretar falas oficiais e entender contexto histórico: Projeto Manhattan, teste Trinity, Hiroshima/Nagasaki e debates éticos (por ex., o Franck Report).

Resumo teórico: O Projeto Manhattan buscou desenvolver arma nuclear durante a II Guerra. Documentos e relatos (Truman, oficiais do projeto, e comunicações internas) enfatizam alívio pelo sucesso técnico e prioridades estratégicas. Houve debates internos sobre moralidade (Franck Report recomendou demonstrar a bomba antes de usá‑la), mas a decisão final privilegiou impacto militar e político — consolidando a primazia dos EUA no pós‑guerra.

Justificativa da alternativa E: As citações mostram foco no sucesso técnico, custos e alívio dos envolvidos, sem referência a preocupação ética com mortes civis. Historicamente, a decisão de lançar as bombas reflete cálculo de poder e vontade de afirmar posição global, desconsiderando limites éticos que proibiriam atacar populações civis. Fontes: Richard Rhodes, The Making of the Atomic Bomb; documentos do Projeto Manhattan; Franck Report (1945).

Análise das alternativas incorretas

A — Incorreta: os EUA sabiam perfeitamente do potencial letal; estimativas de destruição e efeitos foram discutidas internamente.

B — Incorreta: o avanço técnico já vinha com testes (Trinity). A afirmação confunde necessidade de "experiência terrível" com desenvolvimento científico; o uso sobre cidades não era requisito técnico.

C — Incorreta: a queda sobre Hiroshima/Nagasaki foi amplamente divulgada e teve impacto político intencional; não havia intenção de passar despercebida.

D — Incorreita: a formulação sugere inferioridade frente à URSS; em 1945 os EUA buscavam afirmar primazia, não combater uma inferioridade — a bomba serviu para impor poder, não para suprir fragilidade militar frente à URSS.

Estratégia de prova: busque palavras-chave nas falas (“maior evento”, “alívio”, “gasto tanto”) que indiquem prioridade técnica/política sobre considerações éticas. Relacione ao contexto histórico (Franck Report, Trinity, objetivo geopolítico pós‑guerra).

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