Há reconhecimento nas pautas públicas de um
novo sujeito de direitos, os jovens. As políticas
públicas juvenis têm um papel importante na
construção desses direitos. Porém, avançar da
afirmação deste princípio democrático para a
garantia efetiva da participação juvenil, em todas as
etapas das políticas em curso, constitui, ainda, um
grande desafio.
RIBEIRO, Eliane. MACEDO, Severine. Notas sobre políticas
públicas de juventude no Brasil: conquistas e desafios.
Disponível em: http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid
=S0797-55382018000100107
Considerando as políticas públicas de juventude no
Brasil, assinale a afirmação verdadeira.
Gabarito comentado
Alternativa correta: C
Tema central: políticas públicas de juventude — reconhecimento dos jovens como sujeitos de direitos e o desafio da efetiva participação juvenil nos processos de formulação, implementação e avaliação dessas políticas.
Resumo teórico: as políticas públicas de juventude procuram transformar demandas sociais em direitos garantidos pelo Estado. No Brasil, a legislação e diretrizes (ex.: Lei nº 12.852/2013 – Estatuto da Juventude) afirmam a juventude como sujeito de direitos e recomendam participação social. Contudo, implementação exige diálogo contínuo com os jovens; sem isso surgem improvisação, descontinuidade e pouca efetividade, especialmente para jovens em situação de vulnerabilidade.
Por que C é correta: a alternativa C descreve problemas frequentemente observados na prática: falta de diálogo com jovens, iniciativas improvisadas, desconhecimento das suas demandas e descontinuidade — impactos que atingem com mais intensidade os jovens pobres. Essa leitura está alinhada com a literatura crítica sobre políticas públicas de juventude (ver Ribeiro & Macedo, 2018) e com avaliações de implementação da Política Nacional de Juventude.
Análise das alternativas incorretas:
A (errada): afirma eficácia plena e inserção universal dos jovens pobres no mercado de trabalho — é exagero/absolutismo. Dados mostram exclusão e precariedade laboral, portanto não há cobertura efetiva universal.
B (errada): apresenta uma conclusão normativa além do que a evidência indica: afirmar compromisso estatal com o bem-estar de todos os jovens (especialmente os das periferias) ignora lacunas de implementação e desigualdades regionais e socioeconômicas.
D (errada): parte de uma suposição falsa sobre homogeneidade juvenil e participação plena. Juventude é heterogênea (classe, raça, gênero, território) e a participação em todas as instâncias não ocorre na prática.
Dicas de prova:
- Desconfie de termos absolutos: “todos”, “universal”, “sempre”.
- Relacione enunciado + texto de apoio: se o texto aponta desafios para a participação, a resposta que afirma participação plena tende a ser incorreta.
- Procure correspondência com normas: saber que existe o Estatuto da Juventude ajuda a reconhecer o princípio, mas atenção: existência da lei ≠ realização completa.
Fontes sugeridas: Lei nº 12.852/2013 (Estatuto da Juventude); Ribeiro, E.; Macedo, S. (2018) — avaliação crítica das políticas públicas de juventude.
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