A imagem mostra um trecho do Códice Mendonza, produzido em 1540, por escribas mexicas, de acordo com a técnica de escrita pictográfica tradicional. Ele ajuda a conhecer a cultura escrita asteca e os códices mexicanos do período pré-colonial.

Os códices astecas abarcavam:

Sobre os códices astecas, vamos selecionar a alternativa correta:

A) Correta – Os códices astecas cobrem uma ampla variedade de temas relacionados à sociedade asteca. Eles incluem registros de batalhas e conquistas, cronologias de eventos importantes, mapas e descrições geográficas, listas de tributos e impostos, e outras informações essenciais para a administração e a história do império asteca. Além disso, esses documentos também podem conter informações sobre eventos climáticos e prodígios, que eram vistos como sinais importantes.

B) Incorreta - Essa opção está incorreta porque restringe o conteúdo dos códices astecas apenas ao campo artístico e literário. Embora os códices possam conter elementos de poesia e arte, seu conteúdo é muito mais abrangente, incluindo aspectos históricos, sociais, políticos e religiosos.

C) Incorreta - Embora muitos códices incluam informações religiosas, como mitos de criação e histórias dos deuses, essa opção está incorreta porque limita o conteúdo dos códices ao aspecto religioso. Na realidade, os códices astecas tratavam de uma vasta gama de tópicos além da religião, como administração, economia, guerra e geografia.

D) Incorreta – Essa opção está incorreta porque, embora o Calmecac (escola para a elite asteca) fosse um local onde se ensinavam muitos aspectos da cultura e conhecimento asteca, os códices não eram exclusivamente ligados ao ensino dessa instituição. Os códices eram utilizados em diferentes contextos e por diversos setores da sociedade, não apenas pelos homens que frequentavam o Calmecac.

Gabarito – Letra A

Referência:

Ronco, Adriana Patricia, and Bárbara Cristina Paulucci Cordeiro Marto. "A Educação através dos Códices Astecas." Semioses 2.1 (2008): 118-130.