Em fins do século XIX, as principais potências capitalistas consolidaram seus domínios sobre vastas regiões do
globo, dividindo entre si boa parte dos continentes africano e asiático e das ilhas do Pacífico. A busca por novos
mercados, investimentos e fontes de matéria prima, foi acompanhada por dominações políticas e ações militares
devastadoras, sempre que entendidas como necessárias. Rapidamente, a cultura, os valores e as instituições do
Ocidente invadiram o cotidiano das populações coloniais de diferentes regiões do globo, quer elas quisessem ou não.
Sobre o expansionismo imperialista, assinale a alternativa INCORRETA.
Gabarito comentado
Alternativa correta (INCORRETA): B
Tema central — em poucas palavras: o texto trata do imperialismo de fim do século XIX: motivações econômicas e geopolíticas, práticas de dominação política e cultural, e justificativas ideológicas (darwinismo social, missão civilizadora).
Por que a alternativa B está errada?
A alternativa afirma que Japão e Estados Unidos tiveram sua expansão restrita — o Japão apenas à Ásia e os EUA ao Oriente Médio. Isso é falso. Os EUA expandiram-se decisivamente pelo Caribe e Pacífico (ex.: Guerra Hispano‑americana de 1898, ocupação das Filipinas, anexação do Havaí, influência em Cuba, intervenção na América Latina e construção do Canal do Panamá). Já o Japão projetou poder além da Ásia continental, com ambições e ações no Pacífico e influências que afetaram ilhas e rotas marítimas. Portanto, a afirmação de expansão "restrita" especialmente dos EUA ao Oriente Médio é incorreta.
Análise das demais alternativas (por que são válidas):
A: Correta — aponta as potências centrais: Reino Unido, França, Alemanha como atores europeus, e reconhece Rússia, EUA e Japão como poderes importantes/ascendentes. Isso reflete o cenário histórico do final do século XIX.
C: Correta em conteúdo essencial — ideias eurocêntricas e racistas (justificativas ideológicas) acompanharam a violência imperialista; as guerras dos Bôeres são exemplos de conflito imperialista e racismo/violência britânica na África do Sul.
D: Correta — a retórica da "civilização" e do "progresso" foi usada para legitimar a dominação colonial e a assimilação cultural dos colonizados.
E: Correta — muitos governantes e missionários viam uma "missão" civilizadora/cristianizadora; políticas de imigração e de transformação cultural também foram parte dessas estratégias (ex.: políticas de colonização de certas áreas).
Estratégia de prova — como identificar a pegadinha:
Procure afirmações que soem absolutas ou limitadoras ("restrita", "apenas"). Compare com exemplos históricos concretos (Guerra Hispano‑americana, anexação do Havaí, Filipinas, intervenções na América Latina) — se existirem contraexemplos claros, a alternativa é falsa.
Fontes de referência recomendadas: A.E. Young, J.A. Hobson (análises sobre imperialismo), enciclopédias históricas e capítulos sobre “New Imperialism” em manuais de História Contemporânea — úteis para revisar motivações e casos concretos.
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