Questão 355424ca-b2
Prova:FATEC 2015
Disciplina:Português
Assunto:Análise sintática, Sintaxe, Pontuação, Uso da Vírgula

“E eu não quero ficar ouvindo falar de identidade corporativa, marco regulatório, desenvolvimento organizacional, demanda de mercado, sinergia, estratégia, parâmetros, metas, foco, valores...”


A organização sintática, na construção desse período, foi possível porque as vírgulas empregadas separam

Nova geração

Ivan Angelo


      O rapaz chegou para a entrevista. O executivo de vendas on-line da grande empresa levantou-se para apertar sua mão (...) e aproveitou para dar uma geral no rapaz.

      Arrumado, mas nada formal, de sapato novo, jeans, camisa de manga comprida enrolada até a metade do antebraço. O detalhe que o incomodou um pouco foi um brinquinho prateado de argola mínima na orelha esquerda. “Nisso dá-se um jeito depois, se valer a pena”, pensou o executivo.

      Ele sabia que não estava fácil atrair novos talentos e reter os melhores. Empresas aparelhavam-se para o crescimento projetado do país, contratavam jovens promissores, mesmo os muito jovens, como era o caso do rapaz à sua frente, 21 anos. (...)

      Havia mais de duas horas que o rapaz estava em avaliação na empresa. Passara pela entrevista inicial com o chefe do setor, resolvera os probleminhas técnicos de internet e programação visual que lhe apresentaram, com rapidez e certa superioridade irônica, lera os princípios, valores e perfil da empresa (...). Alguns itens, como “comprometimento”, foram apresentados como pré-requisitos. Afinal o encaminharam para o diretor da área de e-comerce, vendas pela internet. O executivo tinha em mãos a avaliação do candidato: excelente.

      Descreveu o trabalho de que a empresa necessitava: desenvolvimento de um site interativo no qual o cliente internauta pudesse fazer simulações de medidas, cores, ajustes, acessórios, preços, formas de pagamento e programação de entrega de cerca de 200 produtos. Durante sua fala, o rapaz mexeu as pernas, levantou um pé, depois o outro, incomodado. O executivo perguntou se ele se sentia apto.

      — Dá para fazer — respondeu o rapaz, movendo a perna, como se buscasse alívio. 

      — Posso te ajudar em alguma coisa?

      — Vou te falar a verdade. Eu comprei este sapato para vir aqui e ele está me apertando e incomodando. Eu só uso tênis.

      O executivo sorriu e pensou: “Esses meninos...”.

      — Quem falou para eu vir fazer esta entrevista, e vir de sapato, foi minha namorada. Porque eu não vinha. Ela falou para eu comprar sapato, e o sapato está me apertando aqui, me atrapalhando.

      Nos últimos anos, o executivo vinha percebendo que os desafios pessoais para a novíssima geração eram diferentes, e que havia limites para o que eles estavam dispostos a ceder antes de se comprometer com um trabalho formal.

      — Não tem problema. Pode vir de tênis. O emprego é seu. 

      — Não, obrigado. Eu não quero emprego.

      O executivo parou estupefato. O menino continuou:

      — Todo mundo foi muito gentil, mas não vai dar. Esta camisa é do meu pai, eu tenho tatuagem, trabalho ouvindo música.

      — Então por que se candidatou, se não queria trabalhar?

      — Desculpe, eu não falei que não queria trabalhar.

      Novo espanto do executivo. Sentia nas falas dele e do rapaz uma dissintonia curiosa. Como ficou calado, esperando, o rapaz prosseguiu:

      — É muito arrumado aqui. E eu não quero ficar ouvindo falar de identidade corporativa, marco regulatório, desenvolvimento organizacional, demanda de mercado, sinergia, estratégia, parâmetros, metas, foco, valores... Desculpe, eu não sabia que era assim. Achava que era só fazer o trabalho direito e ver funcionar legal.

      O executivo ficou olhando a figura, contando até dez, olhos fixados naquele brinco. O garoto queria ter a liberdade dele, a camiseta colorida dele, o tênis furado dele, ouvir a música dele nos fones de ouvido, talvez trabalhar de madrugada e dormir de manhã. Não queria aquele mundo em que ele mesmo estava metido havia vinte anos. Conferiu de novo as qualificações do rapaz, aquele “excelente”. Ousou:

      — Trabalhar em casa você aceita?

      — Aceito.

      Queria o trabalho, não o emprego. Acertaram os detalhes. Assim caminha a humanidade.

<http://tinyurl.com/n66pnvs>Acesso em: 15.03.2015. Adaptado.

A
o vocativo, termo que chama, evoca o interlocutor.
B
o aposto, termo que explica o termo anterior.
C
os predicativos do sujeito presentes na frase.
D
os adjuntos adnominais e os vocativos.
E
os termos de mesmo valor sintático.

Gabarito comentado

M
Melissa AguiarMentora Qconcursos

Análise da Questão – Pontuação e Sintaxe

Tema central: A questão cobra o uso da vírgula na separação de termos coordenados na oração, exigindo que o candidato reconheça a função sintática dos elementos enumerados no trecho.

No excerto “E eu não quero ficar ouvindo falar de identidade corporativa, marco regulatório, desenvolvimento organizacional, demanda de mercado, sinergia, estratégia, parâmetros, metas, foco, valores...”, os termos destacados são complementos do nome (nomes que complementam a expressão “falar de...”), funcionando todos como objetos do mesmo tipo/função sintática.

Segundo a gramática normativa (Rocha Lima, Celso Cunha & Lindley Cintra), utiliza-se a vírgula para separar termos de mesmo valor sintático (coordenados). Isso ocorre quando listamos palavras, expressões ou orações que desempenham o mesmo papel na frase. Exemplo: “Trouxe lápis, caneta, borracha e régua.”

Justificativa da alternativa correta — Letra E:
As vírgulas separam termos coordenados — elementos iguais na estrutura da frase —, classificados como termos de mesmo valor sintático.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) Vocativo — Vocativo é o termo usado para chamar o interlocutor e aqui não aparece.
  • B) Aposto — Aposto explica ou enumera um termo anterior. Não é o caso: não se está explicando nenhum termo, apenas listando complementos.
  • C) Predicativos do sujeito — Predicativo do sujeito indica qualidade ou estado do sujeito. Não ocorre nesse segmento.
  • D) Adjuntos adnominais e vocativos — Não aparecem adjuntos adnominais nem vocativo na frase analisada.

Estratégia para provas: Ao ver itens separados por vírgula em enumerações, questione: todos exercem a mesma função sintática? Se sim, vírgula está ali para separar termos de mesmo valor sintático.

Conclusão: A alternativa E é correta: as vírgulas separam termos de mesmo valor sintático. Entender essas regras evita “pegadinhas” e dá segurança para responder questões de pontuação!

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