Questão 30adb373-57
Prova:ENEM 2021
Disciplina:História
Assunto:Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

Escritos em temporalidade histórica aproximada, os textos se distanciam ao apresentarem pontos de vista diferentes sobre a(s)

TEXTO I

    Portadoras de mensagem espiritual do passado, as obras monumentais de cada povo perduram no presente como o testemunho vivo de suas tradições seculares. A humanidade, cada vez mais consciente da unidade dos valores humanos, as considera um bem comum e, perante as gerações futuras, se reconhece solidariamente responsável por preservá-las, impondo a si mesma o dever de transmiti-las na plenitude de sua autenticidade.

Carta de Veneza, 31 de maio de 1964. Disponível em: www.iphan.gov.br. Acesso em: 7 out. 2019.


TEXTO II

    Os sistemas tradicionais de proteção se mostram cada vez menos eficientes diante do processo acelerado de urbanização e transformação de nossa sociedade. A legislação de proteção peca por considerar o monumento, até certo ponto, desvinculado da realidade socioeconômica. O tombamento, ao decretar a imutabilidade do monumento, provoca a redução de seu valor venal e o abandono, o que é uma causa, ainda que lenta, de destruição inevitável.

TELLES, L. S. Manual do patrimônio histórico. Porto Alegre; Caxias do Sul:
Escola Superior de Teologia São Lourenço de Brindes, 1977 (adaptado).

A
ampliação do comércio de imagens sacras.
B
substituição de materiais de valor artístico.
C
políticas de conservação de bens culturais.
D
defesa da privatização de sítios arqueológicos.
E
medidas de salvaguarda de peças museológicas.

Gabarito comentado

Eulália FerreiraEx-Coordenadora de História do Colégio Pedro II (RJ), Mestra em Relações Internacionais (PUC-Rio) e Profª com o título "Notório Saber" pelo Colégio Pedro II (RJ)
O termo patrimônio histórico-cultural diz respeito a tudo aquilo que é produzido, material ou imaterialmente, pela cultura de determinada sociedade que, devido à sua importância cultural e científica em geral, deve ser preservado por representar uma riqueza cultural para a comunidade e para a humanidade. 

Os profissionais que lidam diretamente com a identificação e preservação do patrimônio histórico-cultural são historiadores, historiadores da arte, antropólogos, paleontólogos, arquitetos e urbanistas, entre outros. Quando um elemento cultural é considerado patrimônio histórico-cultural por algum órgão ou entidade especializado no assunto, dizemos que ele foi tombado como patrimônio. 

Podem ser bens considerados patrimônio histórico-cultural: obras de artes plásticas; construções e conjuntos arquitetônicos; festas e festividades; músicas; elementos culinários, entre outros representantes das diversas culturas ainda existentes ou que já existiram no mundo. Para responder essa questão, o estudante deve saber o que é patrimônio histórico e cultural, sua importância para a conservação da memória, história e identidade da sociedade. 

A) INCORRETA – Essa alternativa está incorreta, porque o comércio de imagens sacras tombadas é ilegal e desrespeita a lei de conservação do patrimônio histórico e cultural. 

B) INCORRETA – Essa alternativa está incorreta, porque são diversos fatores que determinam o valor artístico de um determinado material e não somente o seu valor comercial. 

C) CORRETA – Essa alternativa está correta, porque com o passar do tempo, os valores de uma sociedade sofrem modificações constantes. A manutenção e conservação de seus objetos de memória são fundamentais para a identidade desse povo. 

D) INCORRETA – Essa alternativa está incorreta, porque ambos os textos falam da preservação do patrimônio cultural, porém divergem quanto a permanência ou não dos mesmos conceitos e importância na preservação de alguns patrimônios, indiferente à privatização da instituição que o conservar. 

E) INCORRETA – Essa alternativa está incorreta, porque indiferente às medidas para a salvaguarda de peças museológicas, os textos falam da questão da conservação do patrimônio num sentido macro. 

Gabarito do Professor: Letra C.

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