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UPE 2021 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

Num fragmento de floresta, o aparecimento de uma espécie exótica fez que uma determinada população natural começasse a declinar abruptamente. Entretanto o retorno do predador natural, vindo de outro fragmento florestal, acarretou o declínio da espécie exótica e a manutenção da espécie de presa natural. 


Observe o gráfico acima e assinale a correspondência CORRETA para cada curva. 

A
A – população de predador; B – população de presa natural; C – população da espécie exótica.
B
A – população de presa natural; B – população de predador; C – população da espécie exótica.
C
A – população da espécie exótica; B – população de predador; C – população de presa natural.
D
A – população da espécie exótica; B – população de presa natural; C – população de predador.
E
A – população de presa natural; B – população da espécie exótica; C – população de predador.
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UPE 2021 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

O fogo é um distúrbio, que pode afetar a riqueza das comunidades ecológicas por meio de efeitos diretos e/ou indiretos. Os efeitos diretos são mortes, queimaduras, intoxicações. O impacto pode ser medido pela contagem de indivíduos mortos, logo após a passagem do fogo ou mediante censo das populações antes e após a queimada. Os efeitos indiretos do fogo tendem a ser mais amplos, tardios e diversos. Esses efeitos acarretam alterações na estrutura das comunidades animais, devido às mudanças que ocorrem na paisagem. A figura a seguir representa o efeito indireto do fogo sobre as populações. 

Fonte: Texto e Figura adaptados de Frizzo et al., 2011. Disponível em:
https://www.researchgate.net/publication/258933729_Revisao_Dos_Efeitos_Do_Fogo_Sobre_a_Fauna_De_Formacoes_Savanicas_Do_Brasil

Sobre o texto e a figura, assinale a alternativa CORRETA. 

A
I - Redução dos recursos, II - Alteração do habitat ou micro-habitat, III - Afrouxamento da competição, IV - Facilidade em se locomover.
B
I - Facilidade em se locomover, II - Afrouxamento da competição, III - Alteração do habitat ou micro-habitat, IV - Redução dos recursos.
C
I - Afrouxamento da competição, II - Facilidade em se locomover, III - Redução dos recursos, IV - Alteração do habitat ou micro-habitat.
D
I - Alteração do habitat ou micro-habitat, II - Afrouxamento da competição, III - Facilidade em se locomover, IV - Redução dos recursos.
E
I - Facilidade em se locomover, II - Alteração do habitat ou micro-habitat, III - Redução dos recursos, IV - Afrouxamento da competição.
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UPE 2021 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

A tirinha “A Bordo do Beagle” publicou o maior desastre ambiental do litoral nordestino. 


Em 30 de agosto de 2019, começaram a aparecer manchas de óleo entre o litoral da Paraíba e o litoral de Pernambuco e seguiu por meses, atingindo todos os estados nordestinos, Espírito Santo e Rio de Janeiro. Tratava-se de petróleo, uma combinação complexa de hidrocarbonetos, alifáticos, alicíclicos e aromáticos, podendo conter outras moléculas. Quanto aos possíveis danos à saúde dos ecossistemas e dos organismos, causados por esses compostos, assinale a alternativa CORRETA.

A
Não causam a morte dos organismos, mas podem contaminar toda a cadeia alimentar.
B
Impactam somente consumidores secundários, pois alguns organismos acabam ingerindo o composto.
C
Impactam toda a cadeia alimentar a médio e longo prazo pelo processo denominado bioacumulação.
D
Causam danos irreversíveis somente nos produtores primários, devido ao contato com moléculas voláteis que se desprenderam do óleo.
E
A curto prazo, identificam-se danos severos aos ecossistemas, mas a longo, não, por causa de a decomposição total do petróleo ocorrer em alguns meses.
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UPE 2021 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida

No Canal UPE – YouTube, existe uma grande quantidade de notícias sobre a Covid-19 por meio de Vídeos do Conhecimento Solidário. Observe as imagens com base no vídeo do Dr. Marcos Machado - UPE – Testes e Diagnósticos para o Coronavírus - Conhecimento Solidário e analise as informações, a seguir, sobre o Teste RT - PCR e o Teste rápido, nas linhas I, II, III e IV:



Sobre o Teste RT - PCR e o Teste rápido, estão CORRETAS as linhas

A
I e II.
B
I, II e III.
C
II e III.
D
II, III e IV.
E
III e IV.
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UPE 2021 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais

O Oxigênio é um dos principais elementos da natureza, estando presente na composição da água, do gás carbônico e de numerosos compostos orgânicos e inorgânicos. É encontrado na atmosfera e hidrosfera em forma de substância pura. Corresponde a cerca de 21% dos gases presentes na atmosfera.

Quanto à origem do oxigênio que respiramos, assinale a alternativa CORRETA.

A
Cerca de 50% do oxigênio produzido vêm da quebra da molécula de ozônio.
B
Florestas tropicais e subtropicais juntas produzem 75% do oxigênio da atmosfera.
C
Somente 1/3 do oxigênio presente na atmosfera vem do processo de fotossíntese.
D
Algas marinhas e algas de água doce produzem 55% do oxigênio do planeta.
E
O oxigênio que respiramos vem do processo de decomposição da matéria orgânica.
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UPE 2021 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

Os biomas apresentam diferentes fisionomias vegetais, que variam segundo as características macroclimáticas. Padrões de vegetação podem ser identificados em escalas regionais ou continentais. As setas representam temperatura, precipitação e latitude. Observe a figura a seguir:



Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA.

A
Se E e F representam, respectivamente, Floresta Temperada e Campos Temperados, as altas latitudes com altas temperaturas afetam o crescimento e a diversidade de espécies arbóreas.
B
Se A e B representam, respectivamente, Floresta Tropical Úmida e Deserto, a diminuição da pluviosidade tende à savanização do ecossistema.
C
Se B e F representam fisionomias vegetais arbustivas e herbáceas, a baixa temperatura e alta umidade são fatores que condicionam o crescimento e a diversidade das espécies.
D
Se C e D representam, respectivamente, Floresta Temperada e Savana, altas temperaturas e estações secas bem definidas são fatores determinantes para a desertificação do ambiente.
E
Se C e E representam Floresta Temperada Sazonal e Floresta Temperada Úmida, respectivamente, condições climáticas severas em baixas latitudes condicionam tanto o crescimento quanto a diversidade de espécies.
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UPE 2021 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida

Observe a tirinha a seguir:



Cinco amigos, ao virem a tirinha, começaram a discutir sobre o assunto e levantar hipóteses. Analise a fala deles, a seguir:


Anita - Os cientistas utilizaram enzimas de restrição para cortar pontos inespecíficos do DNA de várias espécies, uma delas com um gene para bioluminescência, formando o Glofish com o DNA complementar.

Bernardo - Uma mutação, não reparada pelo sistema de transcrição e tradução, no gene para bioluminescência, possibilitou o Glofish ficar brilhante, pois há muito plástico e substâncias químicas no oceano.

Débora - As técnicas de engenharia genética possibilitaram introduzir um gene para bioluminescência, fazendo o animal transgênico, Glofish, brilhar.

Joaquim - O Glofish surgiu por melhoramento genético, realizado ao longo dos anos na natureza, por meio de seleção e aprimoramento da característica de emissão de luz pelo gene da bioluminescência.

Pedro - O cruzamento artificial de duas espécies mais antigas formou o Glofish, um híbrido, produto da heterose entre elas e com a característica homozigótica para o gene da bioluminescência.


Com base nas falas, quem fez a afirmação CORRETA?

A
Anita
B
Bernardo
C
Débora
D
Joaquim
E
Pedro
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UPE 2021 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

Leia o texto e analise o heredograma a seguir: 

Úrsula (I-4) evita o marido, José Arcadio (I-3), temendo gerar um descendente com “rabo de porco”.
Tal característica física aparecera anteriormente na família. Mas Úrsula concebeu três crianças sem rabo de porco: (II-2), (II-4) e (II-7).
A família Buendía é marcada por relações consanguíneas, traições e amores não correspondidos.
Tal família é extinta em sua sétima geração (VII), quase ao mesmo tempo do vilarejo e do nascimento de um bebê com rabo de porco (VII-1).
Fonte: Genética na Escola 14 v2(2019). Disponível em: < https://7ced070d-0e5f-43ae-9b1caef006b093c9.filesusr.com/ugd/b703be_a1e857a600544c99b6fb62fa900587bc.pdf> Acesso em: jul. 2020. Texto e Figura adaptados.



Sobre o tipo de herança genética do fenótipo “rabo de porco”, leia as alternativas a seguir e marque a CORRETA. 

A
I-3 e I-4 são primos, o casamento consanguíneo é representado pela linha dupla do casamento, e ambos possuem o gene para o fenótipo, caracterizando assim uma herança autossômica dominante.
B
I-3, II-2, III-2, IV-1, IV-2, V-2, V-4, VI-1 portam o gene na forma heterozigota para o fenótipo, que é de herança autossômica recessiva.
C
IV-1, IV-2 são gêmeos bivitelinos e possuem genótipos diferentes, assim apenas um deles poderia ter passado adiante o gene para o fenótipo, mas somente para as suas filhas, visto ser uma herança ligada ao X dominante.
D
V-4 e VI-1 são primos em segundo grau, e ambos portam o gene para o fenótipo, uma herança ligada ao Y.
E
VII-1 é um menino afetado, da família Buendía, apresentando o fenótipo de herança do tipo ligada ao sexo recessiva, por só acometer os meninos.
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UPE 2021 - Biologia - Meiose, Moléculas, células e tecidos

Leia o texto e observe as imagens a seguir:


Todos os morangos da feira livre são poliploides. O morango “esquisito” é o natural, enquanto o morango “normal”, que conhecemos, é o verdadeiro esquisito do ponto de vista da natureza. Quando se trata de diferenciar e classificar as inúmeras espécies de morango, o número de cromossomos que a planta possui é a chave. Todas as espécies de morango compartilham sete tipos comuns de cromossomos (n=7), podendo ser de ploidia: 2n, 4n, 6n, 8n e 10n.

Disponível em: https://ideiasesquecidas.com/2019/02/09/moran gos-poliploides-invadem-a-terra/ https://strawberryplants.org/strawberry-plant/ (Adaptado)



Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA.

A
Algumas espécies de morango são diploides, o que significa que têm dois conjuntos de sete cromossomos (14 no total), estando representados na imagem A pelos morangos cultivados.
B
Algumas espécies de morango são tetraploides (4 pares, 28 cromossomos no total), hexaploides (6 pares, 42 no total), octaploides (8 pares, 56 no total) ou decaploides (10 pares, 70 no total), estando representados na imagem A pelos morangos pequenos.
C
De acordo com a imagem B, a ploidia se reflete no tamanho nuclear, celular e do órgão e, dessa forma, no tamanho do organismo. Então, pelo número cromossômico apresentado, esse morango deve ser um dos maiores autopoliploides.
D
A ocorrência de erros meióticos, envolvendo falha na separação de homólogos, pode levar à formação de um poliploide. Assim, se o morango representado na imagem B formasse gametas diploides, estes, ao se encontrarem, determinariam a formação de um tetraploide.
E
A poliploidia pode se originar quando são produzidos gametas não haploides, por causa da disjunção dos cromossomos durante a meiose. Então, se o morango com a ploidia representada na imagem B cruzar com espécie de igual ploidia, espera-se que surja um alopoliploide.
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UPE 2021 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Observe a tirinha seguir: 



Sobre seleção sexual, assinale a alternativa CORRETA. 

A
A condição ornamental da cauda do pavão não está sujeita ao aumento de ataque de parasitas, assim as fêmeas escolhem o macho com mais ornamentos, independentemente de ele ter infecções.
B
A seleção sexual irá modificar características, influenciando o sucesso de cruzamento, de forma que a resposta continua, assim a cauda do pavão ficará maior a cada geração, sem haver limites de crescimento.
C
Geralmente os machos apresentam potencial reprodutivo menor que as fêmeas, assim os machos escolhem as fêmeas, e as fêmeas competem entre si pelos machos.
D
Parceiros potenciais devem evoluir sinais confiáveis que indicam sua saúde, mas não são custosos para serem produzidos pelo organismo, como uma cauda de pavão vistosa, assim a fêmea irá escolher o pavão.
E
Uma característica sexual, como a cauda do pavão, reduz a sobrevivência do indivíduo que a possui, mas isso é compensado pelo sucesso do cruzamento e pela passagem de genes para as próximas gerações.
63d9f6dd-70
UPE 2021 - Sociologia - O processo de socialização

Socialização é o processo por meio do qual os indivíduos são preparados para participar de sistemas sociais. Da perspectiva de indivíduos, socialização é um processo mediante o qual criamos um self social e senso de apego a sistemas sociais, através de nossa participação neles. Da perspectiva dos sistemas sociais, a socialização é necessária para que o sistema continue e funcione eficazmente [...].
JOHNSON, Allan G. Dicionário de sociologia: guia prático da linguagem sociológica.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1997, p. 212. (Adaptado)

A sociedade se utiliza dos processos de socialização ao longo da vida do indivíduo para torná-lo capaz de

A
transmitir a herança biológica.
B
transferir status para as pessoas selecionadas.
C
receber influência do ambiente geográfico.
D
superar as dificuldades psicológicas.
E
adquirir as maneiras de agir e pensar do grupo.
63dec9eb-70
UPE 2021 - Sociologia - Estratificação e desigualdade social

Observe a seguinte imagem:


Disponível em: https://www.todamateria.com.br/imigracao-no-brasil/
Acesso em: 24 ago. 2020

O fenômeno descrito na imagem se refere a um processo sociológico associativo, pois contribuiu para aproximar os agentes sociais. A relação entre brasileiros e imigrantes se caracteriza como uma

A
ausência de contato ou de comunicação entre os dois grupos.
B
mobilização dos grupos para a distribuição de poder político.
C
disputa por melhores condições de vida e por posições sociais.
D
permuta de experiências socioculturais no contato assíduo entre as pessoas.
E
interação para ajustar os comportamentos dos imigrantes aos do anfitrião.
63d27f45-70
UPE 2021 - Sociologia - Socialização secundária: educação, O processo de socialização

Observe a tirinha a seguir:


Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/22787233.
Acesso em: 24 ago. 2020.

Calvin ironiza o processo educativo, mostrando como ele desempenha um importante papel na conformação dos indivíduos à sociedade, na medida em que há na educação uma

A
internalização das regras.
B
exposição da opinião.
C
crítica à obediência.
D
ação individual.
E
dramatização das ordens.
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UPE 2021 - Sociologia - Cultura e sociedade, Cultura e identidade nacional

Analise os textos a seguir:

TEXTO I
Saísse uma música para uma parada ou uma festa e lá estavam infalíveis as capoeiras à frente, gingando, piruetando, manobrando cacetes e exibindo navalhas.
SETTE, Mário. Maxambombas e Maracatus. Recife: FCCR, 1981, p. 87.

TEXTO II
Viva o Quarto,
Fora o Espanha!
Cabeça Seca
É que apanha!
Não venha,
chapéu de lenha!
Partiu,
Caiu,
Morreu,
Fedeu!
PEREIRA DA COSTA, F. A. Folclore Pernambucano: Subsídios para a História da Poesia Popular em Pernambuco. Separata da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. Tomo LXX. Rio de Janeiro, 1908.

A capoeira é uma herança cultural de matriz africana, que influenciou a vida dos pernambucanos, e sua visibilidade nas manifestações populares contribuiu para a/o

A
formação de grupos marginalizados pela cultura.
B
criação do Balé Popular do Recife.
C
surgimento do frevo como dança popular do carnaval.
D
construção da igreja Nossa Senhora dos Pretos no centro do Recife.
E
fortalecimento das políticas de segurança pública por causa dos conflitos.
63be8a60-70
UPE 2021 - Geografia - Geologia

Observe a fotografia, a seguir, de uma estrada numa área tectonicamente ativa.


Disponível em: www.google.com.br Acesso em: 18 nov. 2020.


Um grupo de estudantes fez uma investigação geográfica sobre o que aconteceu com essa estrada numa determinada área tectonicamente instável. Pelas características apresentadas, conforme a fotografia, foram elencadas cinco hipóteses, registradas abaixo. Qual a verdadeira?

A
Ocorreu um falhamento geológico.
B
Houve um intenso processo erosivo que esculpiu um vale atectônico.
C
O terreno, em face do aquecimento global, cedeu.
D
Aconteceu uma erosão diferencial entre blocos rochosos.
E
Notável aumento da sedimentação ocasionou uma erosão fluvial.
63cd1397-70
UPE 2021 - Sociologia - Auguste Comte e o positivismo, O nascimento da sociologia

Analise o seguinte texto:
O modo como o conhecimento científico estava estruturado na época de Auguste Comte não abarcava os fatos sociais. O estudo do homem na sua relação com a sociedade ainda estava fora do teor de cientificidade almejado. Dentre as principais categorias de fenômenos naturais, que já tinham sido elevados, segundo Comte, ao estado positivista, encontramos os fenômenos astronômicos, os da física terrestre, os da química e os fisiológicos, restava uma lacuna quanto aos fenômenos sociais. De modo que se tornava necessário preencher tal lacuna para que a filosofia positiva pudesse ser edificada em sua total amplitude.
BRANDÃO, Ana Rute Pinto. A postura do positivismo com relação às Ciências Humanas.
Theoria – Revista Eletrônica de Filosofia, v. 3, n. 6, pp. 80-105, 2011.

Nesse contexto, a Sociologia se estabelece como uma ciência da observação e da análise dos fenômenos sociais, que Augusto Comte denominou de

A
Ciências Sociais.
B
Física Social.
C
Ciência Política.
D
Filosofia Social.
E
Ciências da Natureza.
63b86f3e-70
UPE 2021 - Geografia - Geografia Física, Clima

As mudanças nas condições meteorológicas, observadas nas regiões Sul e Sudeste do Brasil, estão geralmente associadas à passagem, formação ou intensificação de frentes frias.

É correto afirmar que esse tipo de sistema atmosférico resulta do/a

A
contato de ciclones extratropicais com o ar seco tropical.
B
penetração de massas de ar equatoriais sob massas de ar tropicais e tépidas.
C
confronto entre massas de ar polar com massas de ar tropical.
D
recuo do ar polar em face do avanço do ar tépido tropical.
E
avanço de vórtices ciclônicos de baixos níveis sob o ar polar de elevados níveis altimétricos.
6398c839-70
UPE 2021 - Geografia - Geografia Física, Relevo

O relevo terrestre mantém relações com o contexto geográfico, pois se alia à espacialização dos elementos físicos da paisagem, permitindo, assim, compreender e interpretar a influência desses no uso e na ocupação dos solos.

Com base no que foi dito, é CORRETO afirmar que

A
as áreas de relevo mais íngremes expostas aos fluxos de ar apresentam, em geral, menor índice de umidade relativa do ar e de precipitação pluvial. 
B
os recursos hídricos não são influenciados pelas unidades de relevo mais elevadas e menos íngremes.
C
os aspectos naturais das paisagens, tais como o clima, o relevo e a vegetação, possuem uma ação influenciadora em relação ao uso e à ocupação dos espaços, mas não determinante, pois o homem é um ser dotado de inteligência e dinamicidade, podendo alterar o ambiente.
D
o uso dos solos em ambientes com déficit hídrico, a exemplo do semiárido, independe das condições geomorfológicas do ambiente, e sim das condições eólicas e fitogeográficas.
E
a possibilidade de mecanização da área de plantio bem como a influência na constituição física e química do solo por causa do processo relacionado à intemperização recebem pouca ou quase nenhuma interferência das condições topográficas locais.
63a0aa67-70
UPE 2021 - Geografia - Geologia

Observe a ilustração a seguir, referente a um dos aspectos da dinâmica da geoesfera denominada litosfera.



Disponível em: https://www.infoescola.com/geografia (Adaptado)

Pelas características geológicas apresentadas, é CORRETO afirmar que se trata de uma zona de

A
divergência tectônica de placas litosféricas em movimento.
B
espaço de limite entre placas litosféricas do tipo Falha Transformante.
C
limite convergente entre duas placas litosféricas em movimento.
D
ausência de fenômenos tectônicos e, portanto, sem sismicidade.
E
vulcanismo inativo por ser um limite de falhas geológicas horizontais.
63a83564-70
UPE 2021 - Geografia - Meio Ambiente na Geografia, Impactos e soluções nos meios natural e rural

Queimadas no Pantanal passam dos 1.600 focos em julho e já são as maiores desde 1998.
Disponível em: https://www.oeco.org.br/noticias/queimadas-no-pantanal-passam-dos-1-600-focos-em-julhoe-ja-sao-as-maiores-desde-1998/

Os principais efeitos, no meio ambiente, de um fato triste para o planeta, como esse noticiado, ocorreram no país, em julho e agosto de 2020, são os seguintes, EXCETO:

A
extinção permanente de pragas que atacam as lavouras.
B
aumento da liberação de dióxido de carbono, um dos principais responsáveis pelo aquecimento global.
C
erosão no solo.
D
destruição de infraestruturas.
E
perda da absorção de água pelo solo, propiciando o aumento dos índices de inundações.