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UNIVESP 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia atentamente o texto abaixo, de Clarice Lispector, para responder à questão.

Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara de profissão e passara pesadamente a ensinar no curso primário: era tudo o que sabíamos dele.
O professor era gordo, grande e silencioso, de ombros contraídos. Em vez de nó na garganta, tinha ombros contraídos. Usava paletó curto demais, óculos sem aro, com um fio de ouro encimando o nariz grosso e romano. E eu era atraída por ele. Não amor, mas atraída pelo seu silêncio e pela controlada impaciência que ele tinha em nos ensinar e que, ofendida, eu adivinhara. Passei a me comportar mal na sala. Falava muito alto, mexia com os colegas, interrompia a lição com piadinhas, até que ele dizia vermelho:
─ Cale-se ou expulso a senhora da sala.
Ferida, triunfante, eu respondia em desafio: pode me mandar! Ele não mandava, senão estaria me obedecendo.

(LISPECTOR, Clarice. A legião estrangeira, p.11.)


De acordo com a passagem do texto “passara pesadamente a ensinar no curso primário...”, transcrita do primeiro parágrafo, pode-se compreender que

A
o professor era idoso.
B
o professor era brusco com os alunos.
C
o professor tinha problemas de excesso de peso.
D
o professor era inconstante e vivia mudando de profissão.
E
era penoso para o professor dar aulas.
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UNIVESP 2014 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Machado de Assis, grande escritor brasileiro, em um de seus romances, o narrador é em primeira pessoa e a narrativa é uma lembrança dos fatos da vida do personagem desde a infância até a velhice. Em outro, também com o narrador em primeira pessoa, conta sua vida depois de morto. Os títulos das duas obras-primas são, respectivamente,

A
Dom Casmurro e Memórias de um Sargento de Milícias.
B
Dom Casmurro e Memórias Póstumas de Brás Cubas.
C
Ressurreição e Memórias Póstumas de Brás Cubas.
D
Dom Casmurro e Ressurreição.
E
Memorial de Aires e Dom Casmurro.
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UNIVESP 2014 - Português - Regência, Sintaxe

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com relação à regência verbal, assinale a alternativa incorreta.

A
Sérgio comprou a casa que sempre sonhou.
B
Glória perdeu a amiga em que mais confiava.
C
A pergunta a que o técnico respondeu não foi suficiente para o esclarecimento do público.
D
Esta é a reportagem a que me referi.
E
É excelente o restaurante em que tenho almoçado nos últimos dias.
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UNIVESP 2014 - Português - Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com relação às regras de concordância verbal e nominal, assinale a alternativa correta quanto à construção do texto.

A
Ao meio-dia e meio, depois de penosa escalada, ocorreu perigos os mais surpreendentes possível aos alpinistas.
B
Ao meio-dia e meia, depois de penosa escalada, ocorreu perigos os mais surpreendente possível aos alpinistas.
C
Ao meio-dia e meio, depois de penosa escalada, ocorreu perigos os mais surpreendentes possíveis aos alpinistas.
D
Ao meio-dia e meia, depois de penosa escalada, ocorreram perigos os mais surpreendentes possível aos alpinistas.
E
Ao meio-dia e meia, depois de penosa escalada, ocorreram perigos os mais surpreendentes possíveis aos alpinistas.
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UNIVESP 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Há certos verbos que têm sentido genérico, quando empregados em contextos diversos. O verbo ter é um exemplo desse uso. Assim, assinale a alternativa em que esse verbo apresenta, respectivamente, o significado de exercer, sofrer e apresentar.

A
Tinha as pastas de documentos nos braços./ Ele tem muitos irmãos./ Tinha grande poder.
B
Teve um cargo de chefia./ Ele tem uma doença contagiosa./ O texto tinha muitos argumentos.
C
Ele tem muitos bens./ O juiz tinha muito poder./ Ainda tem recursos para sobreviver.
D
Temos muito tempo para apresentar o seminário./ Teve a punição merecida./ Temos a mesma opinião.
E
Eles têm sempre muita iniciativa./ Teve resposta positiva./ Esperamos ter férias logo.
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UNIVESP 2014 - Português - Formação do imperativo, Morfologia - Verbos

O slogan “Não esqueça a minha Caloi”, criado em 1978, ficou marcado na memória do público brasileiro até os dias de hoje. A campanha apresentou um dos mais ilustres personagens da publicidade brasileira – Zigbim – que incentivava a garotada a lembrar de um presente especial: uma bicicleta CALOI, distribuindo bilhetinhos pela casa inteira com o slogan “Não esqueça a minha Caloi”.



Passando a frase mencionada para o imperativo afirmativo, mantendo a mesma pessoa do discurso da frase original e sabendo que o verbo esquecer também pode ser pronominal, assinale a alternativa correta, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.

A
Esquece-se da minha Caloi.
B
Esquece a minha Caloi.
C
Esqueça-se da minha Caloi.
D
Esqueça da minha Caloi.
E
Esquece da minha Caloi.
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UNIVESP 2014 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Tem gerado grande polêmica a simplificação da linguagem de obras de Machado de Assis e de José de Alencar feita pela autora de textos infanto-juvenis Patrícia E. Secco. O pretexto, segundo a escritora, é “levar boa leitura a quem não lê, a jovens e adultos já alfabetizados que não têm acesso ao livro”. Como exemplo dessa simplificação, tem-se a palavra “sagacidade”, empregada por Machado de Assis no conto “O Alienista”, que foi substituída por “esperteza”. Alguns estudiosos argumentam que ambas as palavras não possuem a mesma conotação, pois “sagacidade” remete à perspicácia, à sensatez, enquanto “esperteza” tem, em muitos casos, conotação pejorativa, referindo-se à habilidade maliciosa (“o jeitinho brasileiro”). Baseando-se no exposto acima, assinale a alternativa cuja palavra destacada representa a melhor correspondência sinonímica com a palavra que está entre parênteses.

A
Foi com aquela assertiva que conquistaram a confiança de todos. (afirmação)
B
É um sujeito solícito. (solidário)
C
Beber e dirigir não representam prerrogativas de pessoas sensatas. (justificativas)
D
Esta premissa não é verdadeira. (conclusão)
E
É uma atitude totalmente abjeta. (impregnada)
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UNIVESP 2018 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos, Aritmética e Problemas, Porcentagem

O gráfico a seguir apresenta a composição da matriz energética de cinco países, no ano de 2014.

Segundo o gráfico, o país cuja composição possui o maior percentual de energia hidrelétrica é

A
o México.
B
a Bolívia.
C
a Finlândia.
D
o Egito.
E
a Índia.
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UNIVESP 2018 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana

Uma empresa de dedetização calcula o valor a ser cobrado por serviço a partir da área do local onde será realizado o trabalho. A seguir, têm-se a planta baixa e as medidas internas de dois imóveis, um apartamento e uma casa, que serão atendidos por essa empresa.
Desconsiderando as repartições internas dos imóveis e dado que as junções das paredes, em ambas as plantas, formam ângulos retos e que a dedetizadora cobra R$ 4,20 por metro quadrado de área, a diferença entre os valores que serão cobrados desses dois imóveis é um valor

A
inferior a R$ 10,00.
B
entre R$ 10,00 e R$ 20,00.
C
entre R$ 20,00 e R$ 30,00.
D
entre R$ 30,00 e R$ 40,00.
E
superior a R$ 50,00.
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UNIVESP 2018 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana, Geometria Espacial, Poliedros

Uma empresa de componentes eletrônicos precisa fazer uma peça maciça com as seguintes características:

• Formato de um paralelepípedo reto retangular, cujas dimensões são 3 cm, por 5 cm por 8 cm.
• Em uma das faces de maior área, há três furos cilíndricos retos, com 2 cm de diâmetro e 2 cm de profundidade, cada um.

Essa peça é confeccionada em uma única máquina que injeta nylon em um molde que atende as características exigidas. Desconsiderando eventuais desperdícios e utilizando π = 3,1, o volume de nylon utilizado para confeccionar 5000 dessas peças é um valor

A
superior a 2000000 cm3 .
B
entre 1500000 cm3 e 2000000 cm3 .
C
entre 1000000 cm3 e 1500000 cm3 .
D
entre 500000 cm3 e 1000000 cm3 .
E
inferior a 500000 cm3 .
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UNIVESP 2018 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos

O gráfico a seguir, construído a partir de dados do Ministério do Trabalho, apresenta um perfil de diferentes profissionais no mercado formal brasileiro. Cada ponto é uma profissão, sendo que a posição nos quadrantes indica a idade mediana e gênero dos profissionais, em percentual de mulheres.
(www.nexojornal.com.br. Adaptado)

De acordo com o gráfico, a profissão com mais mulheres de menor idade mediana e a profissão com mais homens de menor idade mediana são, respectivamente,


A
Recepcionista e Mecânico.
B
Caixa e Embalador
C
Operador de telemarketing e Praça das Forças Armadas.
D
Professor e Motorista de ônibus.
E
Professor de ensino infantil e Pedreiro.
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UNIVESP 2018 - Matemática - Sistema de Unidade de Medidas, Aritmética e Problemas, Áreas e Perímetros, Geometria Plana

O quilograma é a última unidade a depender de um objeto concreto, chamado de Protótipo Internacional do Quilograma, conhecido também como “Le Grand K”, que fica armazenado no Escritório Internacional de Pesos e Medidas. O protótipo remete a um pequeno cilindro composto de uma liga metálica de platina e de irídio.
(http://piaui.folha.uol.com.br. Adaptado)

Dado que a platina e o irídio possuem densidade iguais a 21,45 g/cm3 e 22,65 g/cm3 , respectivamente, e que a quantidade de platina utilizada na composição da liga é 9 vezes a quantidade de irídio, então a densidade da liga metálica do Protótipo Internacional do Quilograma é igual a

A
21,46 g/cm3.
B
21,57 g/cm3 .
C
21,65 g/cm3 .
D
21,88 g/cm3 .
E
22,05 g/cm3 .
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UNIVESP 2018 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem

Uma loja de varejo possui exclusividade na venda de uma determinada marca de conjuntos de panelas. No mês passado, essa loja vendeu 357 unidades desse produto, a R$ 600,00 cada conjunto. Para esse mês, a loja lançou uma promoção e está vendendo o conjunto 15% mais barato. Para obter uma arrecadação igual ou maior do que a do mês passado, será necessário que o número de unidades vendidas seja, no mínimo,

A
1 260.
B
630.
C
535.
D
420.
E
150.
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UNIVESP 2018 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos

Empresas on-line de investimentos costumam utilizar de recursos gráficos para mostrar a diferença nos ganhos de certos investimentos. Veja alguns exemplos:

As funções que descrevem a projeção dos investimentos, em função do número t, em anos, escolhidas por um cliente são as seguintes:

Investimento A => A(t) = 1000 · (1,0085)t

Investimento B => B(t) = 1000 · (1,009)t

Investimento C => C(t) = 1000 · (1,01)t

Das cinco simulações apresentadas, a que representa os três investimentos descritos anteriormente é a simulação

A
I.
B
II.
C
III.
D
IV.
E
V.
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UNIVESP 2018 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos

Considere o seguinte trecho de uma notícia:
De 1973 a 2011, a concentração de espermatozoides em indivíduos que vivem na América do Norte, Europa, Austrália e Nova Zelândia despencou, em média, de 99 milhões por mililitro (mL), em 1973, para 47 milhões por mL, em 2011.
(http://revistapesquisa.fapesp.br. Adaptado)

O gráfico a seguir ilustra a situação descrita.
(http://revistapesquisa.fapesp.br)
Supondo que o decréscimento ocorreu de forma linear, conforme ilustrado no gráfico, a concentração de espermatozoides de indivíduos que viviam nas regiões indicadas na notícia sofreu uma redução anual de, aproximadamente,

A
2,10 milhões/mL.
B
1,92 milhões/mL.
C
1,37 milhões/mL.
D
1,24 milhões/mL.
E
1,10 milhões/mL.
2488957c-b9
UNIVESP 2018 - Matemática - Probabilidade

Uma escola de idiomas inaugurou nova unidade em uma cidade e está fazendo uma pesquisa com pessoas de 18 a 25 anos. Dos 150 participantes da pesquisa, 83 responderam que estão trabalhando, 55 responderam que estão estudando e 24 que não estão estudando nem trabalhando. Essa escola irá sortear um curso intensivo para um dos participantes da pesquisa. Considerando que todos os participantes da pesquisa têm igual chance de serem contemplados, a probabilidade de se sortear uma pessoa que esteja trabalhando e estudando ao mesmo tempo é igual a

A
8%.
B
12%
C
36%.
D
84%.
E
92%.
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UNIVESP 2018 - Física - Oscilação e Ondas, Ondas e Propriedades Ondulatórias

O diapasão, instrumento metálico utilizado para auxiliar na afinação de instrumentos musicais e vozes, é também empregado em medicina na avaliação da sensibilidade de pacientes com disfunções neurológicas.
(https://www.3bscientific.com.br/diapasao-de-440-hz-sobre-caixa-de-ressonancia-1002613-u10121,p_437_675.html)

Ao ser golpeado pelo martelo, o diapasão emite ondas sonoras ditas

A
longitudinais, uma vez que as moléculas do ar vibram perpendicularmente à direção do movimento da onda.
B
longitudinais, uma vez que as moléculas do ar vibram paralelamente à direção do movimento da onda.
C
transversais, uma vez que as moléculas do ar vibram perpendicularmente à direção do movimento da onda.
D
transversais, uma vez que as moléculas do ar vibram paralelamente à direção do movimento da onda.
E
transversais ou longitudinais, uma vez que as moléculas do ar vibram perpendicularmente à direção do movimento da onda.
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UNIVESP 2018 - Matemática - Aritmética e Problemas, Médias

No ano de 2016, as centrais estaduais de transplantes identificaram 10158 pessoas que tiveram morte encefálica e poderiam ser doadoras. De 5939 famílias consultadas, 2571 não deram a autorização necessária.
(https://exame.abril.com.br. Adaptado)

Considerando que cada possível doador tem em média 4 órgãos aptos para transplante, se, dentre as famílias consultadas que não deram autorização, um terço tivesse permitido a doação, o número de órgãos disponíveis para transplantes, naquele ano, aumentaria, em média,

A
7918.
B
5823.
C
4 490.
D
3 428.
E
3 386.
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UNIVESP 2018 - Física - Eletrodinâmica - Corrente Elétrica, Resistores e Potência Elétrica, Associação de Resistores, Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Eletricidade

O circuito elétrico apresenta duas lâmpadas de led idênticas, de potência elétrica igual a 12 W, quando submetidas a uma diferença de potencial de 120 V.

Com base na análise da figura e nas informações técnicas, observa-se que as lâmpadas estão dispostas em uma associação em

A
série e a intensidade da corrente elétrica em cada lâmpada é de 0,2 A.
B
série e a intensidade da corrente elétrica em cada lâmpada é de 5,0 A.
C
paralelo e a intensidade da corrente elétrica em cada lâmpada é de 0,2 A.
D
paralelo e a intensidade da corrente elétrica em cada lâmpada é de 0,1 A.
E
paralelo e a intensidade da corrente elétrica em cada lâmpada é de 10,0 A.
2477ffe6-b9
UNIVESP 2018 - Física - Cargas Elétricas e Eletrização, Eletricidade

A força de interação elétrica entre duas cargas de intensidades Q e 2Q, mantidas a uma distância d uma da outra, é igual a 1 N. Se a distância entre essas cargas elétricas for reduzida à metade, a relação entre a intensidade da força elétrica entre as cargas quando a distância era d e da força elétrica entre as mesmas cargas após a distância ter sido reduzida à metade é

A
4:1.
B
2:1.
C
1:1.
D
1:2.
E
1:4.