Questõesde UFSCAR 2007

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Foram encontradas 59 questões
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UFSCAR 2007 - Geografia - Geografia Política

Existe hoje uma crise da família patriarcal, isto é, do modelo familiar baseado na autoridade e dominação do homem, como cabeça do casal, sobre toda a família. Podemos encontrar vários indicadores dessa crise, em todas as sociedades e em particular nas mais desenvolvidas.

(Manuel Castells.)

Assinale a alternativa que aponta um fenômeno que diverge da idéia defendida no texto.

A
A proporção de lares com filhos habitados por apenas um dos genitores, geralmente a mãe, vem aumentando enormemente nas últimas décadas.
B
Vem aumentanto bastante a proporção de lares com pessoas morando sozinhas, que atualmente já atingem 34% na Alemanha, 27% no Reino Unido, 28% na França e 25% nos Estados Unidos.
C
Existe uma expansão, nas últimas décadas, de lares habitados por duas pessoas do mesmo sexo.
D
Há uma crescente autonomia da mulher, que cada vez mais trabalha fora de casa e sustenta sua família.
E
A crescente adoção de crianças pobres por parte de famílias de renda média ou alta.
50897bae-a9
UFSCAR 2007 - Geografia - Geografia Política

Existem controvérsias a respeito da nova ordem mundial.
Para uns, ela seria uni ou monopolar; para outros, ela seria multipolar. Considere o exposto e assinale a alternativa que é indiscutivelmente correta.

A
O poderio militar norte-americano, sem competidores, é um argumento a favor de definição da nova ordem como multipolar.
B
A unificação européia, a recuperação econômica do Japão e a enorme expansão da China são fatores que pesam a favor do argumento da monopolaridade da nova ordem mundial.
C
O avanço da globalização fortalece a idéia de um mundo unipolar.
D
O sucesso da primeira guerra do Golfo, de 1991, sugeriu momentaneamente que os Estados Unidos poderiam desempenhar o papel de superpotência solitária e com uma estratégia unilateral.
E
O fato de alguns países – Japão, Índia, Brasil e África do Sul – pleitearem uma vaga permanente no Conselho de Segurança da ONU é mais um indicador da
monopolaridade no sistema internacional.
4f1bc21f-a9
UFSCAR 2007 - Geografia - Geografia Política

Observe o mapa.

Imagem 027.jpg

A regionalização do mundo adotada nesse mapa corresponde a

A
um espaço descontínuo baseado inteiramente nos fluxos econômicos e político-militares.
B
um espaço contínuo baseado nos traços fisiográficos de cada área (relevo e clima, principalmente).
C
um espaço descontínuo fundamentado nas relações de poder entre Estados.
D
um espaço contínuo fundamentado em traços histórico- culturais e econômicos comuns a cada área.
E
um espaço contínuo-descontínuo alicerçado na inovação tecnológica e nos recursos humanos de cada área.
420d7ce1-a9
UFSCAR 2007 - Física - Magnetismo Elementar, Magnetismo

Dois pequenos ímãs idênticos têm a forma de paralelepípedos de base quadrada. Ao seu redor, cada um produz um campo magnético cujas linhas se assemelham ao desenho esquematizado.

Imagem 022.jpg

Suficientemente distantes um do outro, os ímãs são cortados de modo diferente. As partes obtidas são então afastadas para que não haja nenhuma influência mútua e ajeitadas, conforme indica a figura seguinte.

Imagem 023.jpg

Se as partes do ímã 1 e do ímã 2 forem aproximadas novamente na região em que foram cortadas, mantendo-se as posições originais de cada pedaço, deve-se esperar que

A
as partes correspondentes de cada ímã atraiam-se mutuamente, reconstituindo a forma de ambos os ímãs.
B
apenas as partes correspondentes do ímã 2 se unam reconstituindo a forma original desse ímã.
C
apenas as partes correspondentes do ímã 1 se unam reconstituindo a forma original desse ímã.
D
as partes correspondentes de cada ímã repilam-se mutuamente, impedindo a reconstituição de ambos os ímãs.
E
devido ao corte, o magnetismo cesse por causa da separação dos pólos magnéticos de cada um dos ímãs.
4ac0cbd9-a9
UFSCAR 2007 - Geografia - Geografia Física, Solo

O processo de desertificação de uma área consiste em uma diminuição progressiva nos índices de umidade e no empobrecimento dos solos arenosos, que se tornam inviáveis para a agricultura. A esse respeito, analise as seguintes afirmativas:

I. O uso inadequado do solo, os desmatamentos, as sucessivas queimadas, monocultura e sobrepastoreio são atividades que ocasionam a desertificação.

II. No Brasil, o processo de desertificação vem ocorrendo basicamente em certas áreas do Nordeste e do Rio Grande do Sul.

III. O abandono de uma área agrícola, que fica vários anos sem ser cultivada, inicia o processo de desertificação.

IV. O processo de desertificação de uma área não se explica por mudanças locais e sim pelo aquecimento global da atmosfera da Terra.

São corretas as seguintes afirmativas:

A
I e II.
B
I e III.
C
II e III.
D
II e IV.
E
I e IV.
494ee784-a9
UFSCAR 2007 - Geografia - Urbanização, Noções Gerais de Urbanização

Com a acelerada urbanização da humanidade e o advento de gigantescas aglomerações urbanas, os especialistas no tema e as organizações internacionais logo criaram novos conceitos para dar conta dessas realidades. Dentre eles, existem os conceitos de megalópole, megacidade e cidade global. A respeito desses conceitos, seria correto afirmar que:

I. Megalópole é uma gigantesca aglomeração urbana, com mais de 10 milhões de habitantes e onde há conurbação de inúmeras cidades vizinhas.

II. Cidade global é uma imensa área urbana com uma população de no mínimo 10 milhões de habitantes.

III. Megacidade é uma gigantesca aglomeração urbana com no mínimo 10 milhões de habitantes.

IV. Megalópole é uma região superurbanizada onde, numa pequena extensão de um território nacional, se concentram várias cidades milionárias, que possuem uma vida econômica bastante interligada.

São verdadeiras as afirmativas:

A
I e II.
B
II e III.
C
III e IV.
D
I e IV.
E
II e IV.
4c312c1a-a9
UFSCAR 2007 - Geografia - População, Crescimento

Analise a tabela e as afirmativas que a seguem.

Imagem 025.jpg

I. Observa-se em todos os períodos um crescimento contínuo das grandes cidades, em detrimento das pequenas e médias.

II. As cidades médias – aquelas com populações entre 100 e 500 mil habitantes – vêm conhecendo um crescimento superior às demais.

III. As cidades que menos crescem são as menores, as localidades com até 20 mil habitantes.

IV. As cidades que mais crescem são as maiores, as metrópoles com mais de 500 mil habitantes.

São corretas as afirmativas:

A
I e II.
B
II e III.
C
I e IV.
D
I e III.
E
II e IV.
4387b78a-a9
UFSCAR 2007 - Geografia - Agricultura brasileira, Agropecuária

Um agrossistema é um tipo ou modelo de produção agrária em que se observa quais cultivos ou criações são praticados, quais são as técnicas utilizadas, como é a relação da agricultura ou da pecuária com o espaço – tanto em termos de densidade quanto da dimensão e propriedade da terra – e qual é o destino da produção.

A partir desse conceito, qual seria a melhor forma de classificar os agrossistemas?

A
Agricultura tradicional, moderna e alternativa.
B
Agricultura mediterrânea, plantations, itinerante e de subsistência.
C
Agricultura irrigada, minifúndios e latifúndios.
D
Agricultura de jardinagem, itinerante e mediterrânea.
E
Pecuária extensiva e intensiva.
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UFSCAR 2007 - Geografia - Meio Ambiente na Geografia, Impactos e soluções nos meios natural e rural

“Pense globalmente, aja localmente”. Esse slogan, adotado por vários movimentos ambientalistas, nos coloca frente ao tema escalas geográficas. A respeito desse tema, afirmou-se que:

I. Nesse slogan existem explicitadas duas escalas geográficas: a global e a regional.

II. A questão da soberania diz respeito primordialmente à escala nacional.

III. As discussões sobre o Protocolo de Kyoto dizem respeito à escala global.

IV. Quando falamos em África subsaariana estamos adotando essencialmente a escala nacional.

São corretas as seguintes afirmativas:

A
I, II e III.
B
II, III e IV
C
I, III e IV.
D
I e III.
E
II e III.
47d9354c-a9
UFSCAR 2007 - Geografia - Geografia Física, Clima

El niño e la niña são dois fenômenos ligados ao aquecimento e resfriamento das águas do oceano Pacífico na sua parte tropical. A respeito deles, é correto afirmar que:

A
el niño liga-se ao resfriamento das águas oceânicas, ao passo que la niña diz respeito ao aquecimento dessas águas; a cada três anos, primeiro ocorre el niño e em seguida sempre ocorrerá la niña.
B
o fenômeno la niña, de aquecimento das águas oceânicas, apesar de descoberto depois do el niño, sempre ocorre antes deste.
C
el niño liga-se ao aquecimento das águas oceânicas e la niña diz respeito ao esfriamento dessas águas; a cada três anos, primeiro ocorre el niño e em seguida pode ou não ocorrer la niña.
D
ambos os fenômenos dizem respeito ao aquecimento e posterior resfriamento das águas oceânicas; a diferença é que el niño ocorre nas proximidades do Peru e la niña na parte do oceano Pacífico que banha a América Central.
E
el niño é o aquecimento das águas oceânicas nas proximidades da Oceania, enquando que la niña é o resfriamento das águas oceânicas nas proximidades do Peru.
46660d88-a9
UFSCAR 2007 - Geografia - Cartografia, Projeções e Representações

Imagem 024.jpg

Durante os anos 1970, esse mapa era visto como uma reação simbólica dos países subdesenvolvidos – o Sul geoeconômico – contra a cartografia tradicional, em especial a projeção de Mercator, que mostra o norte “acima” do sul e a Europa no centro. Mas essa idéia logo foi abandonada por falta de consistência. Analise as seguintes afirmativas sobre essa questão:

I. A projeção de Peters mostra a proporção exata de cada área sem distorcer os seus formatos.

II. O impacto político-ideológico de se colocar o sul “acima” do norte é diminuído ou anulado pelo fato de que a imensa maioria dos países está no hemisfério norte, sendo o sul mais oceânico.

III. Tanto faz colocar o norte ou o sul na parte de cima do mapa, pois a posição mais correta para analisar um mapa é na horizontal, estando ele sobre uma mesa.

IV. A projeção de Peters é melhor para a navegação do que a de Mercator.

As afirmativas corretas são:

A
I e II.
B
II e III.
C
III e IV.
D
I e IV.
E
II e IV.
40a0f482-a9
UFSCAR 2007 - Física - Eletrodinâmica - Corrente Elétrica, Cargas Elétricas e Eletrização, Eletricidade

O capacitor é um elemento de circuito muito utilizado em aparelhos eletrônicos de regimes alternados ou contínuos. Quando seus dois terminais são ligados a uma fonte, ele é capaz de armazenar cargas elétricas. Ligando-o a um elemento passivo como um resistor, por exemplo, ele se descarrega. O gráfico representa uma aproximação linear da descarga de um capacitor.

Imagem 021.jpg

Sabendo que a carga elétrica fundamental tem valor 1,6×10–19 C, o número de portadores de carga que fluíram durante essa descarga está mais próximo de

A
1017.
B
1014.
C
1011.
D
108.
E
105.
3f2e924c-a9
UFSCAR 2007 - Física - Calorimetria, Física Térmica - Termologia, Grandezas e Unidades, Conteúdos Básicos, Termologia/Termometria

Nada como distrair a mente enquanto você toma fôlego para continuar sua prova. Procure no caça-palavras as soluções para os cinco enigmas seguintes.

  • Evidência decorrente do grau de agitação das partículas de um corpo.

  • Unidade de medida do Sistema Internacional para calor.

  • Mudança de fase que é caracterizada pela passagem do estado sólido para o de vapor.

  • Processo de transmissão de calor que ocorre inclusive no vácuo.

  • Transformação gasosa em que não ocorre realização de trabalho.

    Imagem 015.jpg

    O quadro que contempla as respostas adequadas a essas perguntas é


    A
    Imagem 016.jpg

    B
    Imagem 017.jpg

    C
    Imagem 018.jpg

    D
    Imagem 019.jpg

    E
    Imagem 020.jpg

    3aec242f-a9
    UFSCAR 2007 - Física - Estática e Hidrostática, Hidrostática

    Em repouso, o sistema de vasos comunicantes apresentado está em equilíbrio, de acordo com a figura.

    Imagem 009.jpg

    Quando o sistema é submetido a um movimento uniformemente variado devido à ação de uma força horizontal voltada para direita, o líquido deverá permanecer em uma posição tal qual o esquematizado em

    A
    B
    Imagem 010.jpg

    C
    Imagem 011.jpg

    D
    Imagem 012.jpg

    E
    Imagem 013.jpg

    3dc46a64-a9
    UFSCAR 2007 - Física - Oscilação e Ondas, Ondas e Propriedades Ondulatórias

    Você já sabe que as ondas sonoras têm origem mecânica.
    Sobre essas ondas, é certo afirmar que:

    A
    em meio ao ar, todas as ondas sonoras têm igual comprimento de onda.
    B
    a velocidade da onda sonora no ar é próxima a da velocidade da luz nesse meio.
    C
    por resultarem de vibrações do meio na direção de sua propagação, são chamadas transversais.
    D
    assim como as ondas eletromagnéticas, as sonoras propagam-se no vácuo.
    E
    assim como as ondas eletromagnéticas, as sonoras também sofrem difração.
    3c57683c-a9
    UFSCAR 2007 - Física - Óptica Geométrica, Ótica

    A 1 metro da parte frontal de uma câmara escura de orifício, uma vela de comprimento 20 cm projeta na parede oposta da câmara uma imagem de 4 cm de altura.

    Imagem 014.jpg

    A câmara permite que a parede onde é projetada a imagem seja movida, aproximando-se ou afastando-se do orifício. Se o mesmo objeto for colocado a 50 cm do orifício, para que a imagem obtida no fundo da câmara tenha o mesmo tamanho da anterior, 4 cm, a distância que deve ser deslocado o fundo da câmara, relativamente à sua posição original, em cm, é de

    A
    50.
    B
    40.
    C
    20.
    D
    10.
    E
    5.
    3982f14f-a9
    UFSCAR 2007 - Física - Estática e Hidrostática, Estática - Momento da Força/Equilíbrio e Alavancas

    Quando novo, o momento total do binário de forças mínimas, iguais, constantes e suficientes para atarraxar o regulador ao botijão de gás, tinha intensidade 2Fd N.m.

    Imagem 008.jpg

    Agora, quebrado como está, a intensidade das novas forças mínimas, iguais e constantes, capazes de causar o mesmo efeito, deve ser maior que F em

    A
    1/4.
    B
    1/3.
    C
    1/2.
    D
    2/3.
    E
    3/4.
    36a629a2-a9
    UFSCAR 2007 - Física - Dinâmica, Energia Mecânica e sua Conservação

    O trabalho realizado por uma força conservativa independe da trajetória, o que não acontece com as forças dissipativas, cujo trabalho realizado depende da trajetória. São bons exemplos de forças conservativas e dissipativas, respectivamente,

    A
    peso e massa.
    B
    peso e resistência do ar.
    C
    força de contato e força normal.
    D
    força elástica e força centrípeta.
    E
    força centrípeta e força centrífuga.
    3534fa6d-a9
    UFSCAR 2007 - Física - Cinemática

    Os dois registros fotográficos apresentados foram obtidos com uma máquina fotográfica de repetição montada sobre um tripé, capaz de disparar o obturador, tracionar o rolo de filme para uma nova exposição e disparar novamente, em intervalos de tempo de 1 s entre uma fotografia e outra.

    Imagem 006.jpg

    A placa do ponto de ônibus e o hidrante estão distantes 3 m um do outro. Analise as afirmações seguintes, sobre o movimento realizado pelo ônibus:

    I. O deslocamento foi de 3 m.

    II. O movimento foi acelerado.

    III. A velocidade média foi de 3 m/s.

    IV. A distância efetivamente percorrida foi de 3 m.

    Com base somente nas informações dadas, é possível assegurar o contido em

    A
    I e III, apenas.
    B
    I e IV, apenas.
    C
    II e IV, apenas.
    D
    I, II e III, apenas.
    E
    II, III e IV, apenas.
    30eaec14-a9
    UFSCAR 2007 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

    A energia luminosa do Sol é transformada, por alguns organismos, em energia química. Nas cadeias alimentares, o fluxo dessa energia é unidirecional. Por outro lado, a matéria que compõe os seres vivos se mantém em quantidades praticamente constantes. Essas duas afirmações se justificam porque

    A
    cada nível trófico capta energia luminosa que é acumulada, assim como a matéria, na passagem dos níveis tróficos, desde os produtores até os decompositores.
    B
    a energia aumenta na passagem de um nível trófico para outro e a matéria reciclada é acumulada.
    C
    a energia flui do último nível trófico para o primeiro por reciclagem, juntamente com a matéria orgânica.
    D
    a energia captada pelos produtores é transferida de um nível trófico para outro, sempre em menor quantidade, até os decompositores, enquanto que a matéria é reciclada.
    E
    a energia dissipa-se apenas pela ação dos decompositores, que reciclam a matéria orgânica.