Questõesde UFAC 2008

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Foram encontradas 63 questões
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UFAC 2008 - Química - Química Orgânica, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.

O etanoato de pentila está relacionado com o aroma da banana. A fórmula molecular deste flavorizante é:

A
Imagem 024.jpg
B
Imagem 025.jpg
C
Imagem 026.jpg
D
Imagem 027.jpg
E
Imagem 028.jpg
34f6c1a2-5f
UFAC 2008 - Química - Transformações Químicas e Energia, Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.

O aumento da concentração de Imagem 017.jpg na atmosfera, resultante da queima de combustíveis orgânicos, contribui para a intensificação do efeito estufa e o conseqüente aumento no aquecimento global do planeta. A 25 °C, a queima do etanol e do metano libera 1.400 kJ/mol e 900 kJ/mol de energia, respectivamente. A razão entre a quantidade de energia liberada por mol de Imagem 018.jpg emitido pela combustão do etanol e do metano são, respectivamente:

A
1.400 e 900 kJ/mol.
B
700 e 900 kJ/mol.
C
700 e 450 kJ/mol.
D
200 e 900 kJ/mol.
E
1.400 e 1.800 kJ/mol.
37ed0b06-5f
UFAC 2008 - Química - Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Álcool, Fenol e Enol., Química Orgânica, Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Cetona, Aldeído, Éter, Éster, Ácido Carboxílico, Anidrido Orgânico e Cloreto de Ácido., Principais Funções Orgânicas: Hidrocarbonetos: Alcano, Alceno, Alcino, Alcadieno, Ciclos Alcano e Alceno, Aromáticos. Haletos.

O açaí é uma fruta abundante na região Norte do país, intensivamente usada como fonte de alimentação devido ao seu alto teor energético e grande valor nutricional. Pesquisas recentes mostraram que na composição química do açaí são encontrados vários flavonóides com comprovada atividade antioxidante. A fórmula estrutural de uma dessas substâncias, a quercetina, é mostrada na figura a seguir:

Imagem 019.jpg

Dentre os grupos funcionais presentes na molécula de quercetina temos:

A
fenol, cetona e aldeído.
B
ácido carboxílico, cetona e éter.
C
fenol, éter e cetona.
D
álcool, aromático e éter.
E
álcool, éster e cetona.
4023c62b-5f
UFAC 2008 - Química - Equilíbrio Químico, Sistemas Homogêneos: Constantes: Kc e Kp. Deslocamento do Equilíbrio: Fatores.

Considere que a seguinte reação da fotossíntese esteja em equilíbrio em uma célula vegetal:

Imagem 022.jpg

A diminuição da concentração de oxigênio nas redondezas da célula:

A
desloca o equilíbrio da esquerda para a direita, favorecendo a ocorrência da fotossíntese.
B
aumenta a concentração de gás carbônico nas redondezas da célula.
C
desloca o equilíbrio da esquerda para a direita, diminuindo a concentração de oxigênio.
D
aumenta a concentração de água.
E
não afetará o equilíbrio da reação.
2cc79dd9-5f
UFAC 2008 - Química - Substâncias e suas propriedades, Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.

Enquanto cozinhava em sua república, um estudante de Química deixou cair óleo no saleiro. Sabendo que o sal de cozinha não é solúvel em óleo, mas em água, o estudante realizou a recuperação do sal e do óleo seguindo os seguintes procedimentos:

A
adição de água, decantação e destilação.
B
adição de água, filtração e destilação.
C
dissolução, decantação e sublimação.
D
diluição, sedimentação e vaporização.
E
decantação, filtração e destilação.
3244ecaa-5f
UFAC 2008 - Química - Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas, Transformações Químicas e Energia, Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas, Transformações Químicas, Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess., Representação das transformações químicas

O dióxido de enxofre é um subproduto da queima de combustíveis fósseis, podendo combinar-se com a água para formar ácido sulfuroso. Alternativamente, o dióxido de enxofre pode reagir com o oxigênio da atmosfera para formar trióxido de enxofre, que por sua vez, forma em água, o ácido sulfúrico.

As reações de formação do dióxido de enxofre e do trióxido de enxofre e as respectivas variações de entalpia, ΔH, são:

Imagem 015.jpg

A formação de trióxido de enxofre a partir do dióxido de enxofre é dada pela reação:

Imagem 016.jpg

A alternativa que representa os valores indicados por x, y, z e w é:

A
x = 1, y = 1, z = 1 e w = -99 kJ/mol.
B
x = 1, y = 1/2, z = 1 e w = -99 kJ/mol.
C
x = 1, y = 1/2, z = 1 e w = 99 kJ/mol.
D
x = 1, y = 1/2, z = 1 e w = 693 kJ/mol.
E
x = 1, y = 1, z = 1 e w = -693 kJ/mol.
3a9baf58-5f
UFAC 2008 - Química - Transformações Químicas e Energia, Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.

A equação química que ocorre em uma pilha está indicada abaixo:

Imagem 020.jpg

O potencial total para essa pilha é:

A
-0,42 V.
B
-1,10 V.
C
0,42 V.
D
0,76 V.
E
1,10 V.
3d62b3e1-5f
UFAC 2008 - Química - Cinética Química, Velocidade de Reação, Energia de Ativação, Concentração, Pressão, Temperatura e Catalisador

Considerando o diagrama abaixo, qual das alternativas abaixo representa respectivamente o valor da energia de ativação e da energia do complexo ativado? Como essa reação pode ser classificada considerando as trocas de calor com o ambiente? A reação hipotética está indicada a seguir:

Imagem 021.jpg

A
150 J, 120 J, reação exotérmica.
B
60 J, 180 J, reação endotérmica.
C
60 J, 120 J, reação endotérmica.
D
60 J, 180 J, reação exotérmica.
E
150 J, 120 J, reação endotérmica.
42d86342-5f
UFAC 2008 - Química - Química Orgânica, Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos: Polaridade das Ligações e Moléculas, Forças Intermoleculares, Ponto de Fusão e Ponto de Ebulição, Solubilização das Substâncias Orgânicas.

Classifique as seguintes moléculas em ordem decrescente de solubilidade em água:

Imagem 023.jpg

A
IV, I, V, II, III.
B
III, II, I, V, IV.
C
IV, V, I, II, III.
D
I, V, II, III, IV.
E
III, II,V, I, IV.
2f77c4f4-5f
UFAC 2008 - Química - Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica, Transformações Químicas

Considerando os átomos abaixo, assinale a alternativa correta:

Imagem 014.jpg

A
A e B são isótopos e C e D são isótonos.
B
B e C são isótopos e B e D são isóbaros.
C
B e C são isóbaros e B e D são isótonos.
D
C e D são isótopos e A e B são isótonos.
E
A e D são isótonos e B e C são isóbaros.
171b9eb1-5f
UFAC 2008 - Matemática - Aritmética e Problemas, Álgebra, Porcentagem, Problemas

Depois de ajudar a selecionar alguns itens Emanuel dirigiu-se a um dos caixas de um supermercado. Antes de responder ao cumprimento da atendente, entregou a ela um saco de jujuba quase vazio e um quebra - cabeça que catou na seção dos brinquedos dizendo: Estas são minhas compras.
Computados os valores de todos os produtos que a família escolheu, seu pai pagou o valor de R$ 171,25 e, durante a volta para casa, mostrou-se indignado com o preço daquele jogo infantil ao comentar com a mãe do garoto que o referido brinquedo custou mais de 20% do que ele acabara de pagar.

Avalie esta situação e, sabendo que cada item pago na citada compra custou mais de R$ 2,75, determine qual dos valores abaixo poderia significar as “compras de Emanuel”.

A
R$ 38,00.
B
R$ 37,00
C
R$ 35,75.
D
R$ 35,25.
E
R$ 34,25.
290658ed-5f
UFAC 2008 - Matemática - Números Complexos

Considere x um número real. Dados os números complexos Imagem 009.jpg e Imagem 010.jpg o único caso em que ocorre a igualdade Imagem 011.jpg é quando:

A
x = 0.
B
x = 1 ⁄ 7
C
x = - 1⁄ 7
D
x = - √2 ⁄2
E
x = 2√3⁄3
19c5a55c-5f
UFAC 2008 - Matemática - Matrizes, Álgebra Linear

Considere todas as matrizes quadradas de ordem 2 cujos elementos (ou entradas) são 0 ou 1.
O número dessas matrizes que são inversíveis é:

A
primo.
B
maior que 14.
C
negativo.
D
múltiplo de 6.
E
um quadrado perfeito.
1fbd062f-5f
UFAC 2008 - Matemática - Álgebra, Funções, Função de 2º Grau

Numa sala de aula de uma determinada escola, um professor insistia em ensinar Matemática deixando de fundamentar os conceitos que ali tratava.
Dentre algumas “verdades” usadas por ele, listadas nos itens abaixo, qual é a que não afronta as propriedades ou definições matamáticas?

A
O motivo pelo qual √36 = 6 é que 6 2 = 36
B
Se a e b são números reais vale que √ab = √a√b
C
x 2 + 2x + 5 é uma função do 2º grau.
D
f (x) = x 3 + 4x2 + 21 é um polimôno de grau 3 e a variável x pode ser considerada em ℜ.
E
Uma função f é par se, e somente se, seu domínio está contido em ? e para todo número real x temos f(x) = f(-x).
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UFAC 2008 - Matemática - Álgebra, Problemas

Um candidato totalmente despreparado nos assuntos da Biologia compareceu para fazer as provas do Vestibular 2008/UFAC. Numa tentativa de desespero ele optou por marcar a 1ª dentre as cinco alternativas para dar a resposta para cada um dos 10 problemas de Biologia.
Se nenhuma das questões da citada prova foi anulada e com essa estratégia o candidato conseguiu acertar a resposta de apenas 4 delas, é correto afirmar que:

A
o candidato teria acertado a resposta de 8 questões da citada prova, se tivesse optado por marcar alternadamente a 1ª e 2ª alternativas, nesta ordem.
B
o candidato teria acertado a resposta de mais de 4 questões da citada prova, se tivesse optado por marcar alternadamente a 1ª, 2ª e 3ª alternativas, nesta ordem.
C
o candidato teria acertado a resposta de mais de 3 questões da citada prova, se tivesse optado por marcar alternadamente a 1ª, 2ª, 3ª e 4ª alternativas, nesta ordem.
D
o candidato teria acertado a resposta de 2 questões da citada prova, se tivesse optado por marcar alternadamente a 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª alternativas, nesta ordem.
E
o candidato poderia não ter acertado uma questão sequer da citada prova, se tivesse optado por marcar alternadamente a 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª alternativas, nesta ordem.
1466bd8b-5f
UFAC 2008 - Matemática - Trigonometria

Seja x ∈ ℜ - { π⁄2 + kn; com k ∈ Z }. Então, a expressão secx.cosx - tgx.senx.cosx - cos2x , é igual a:

A
1 – senπ
B
1 + cos3π
C
1 – cosπ
D
1 + 2cosπ
E
1 – 3cosπ
254210b8-5f
UFAC 2008 - Matemática - Áreas e Perímetros, Geometria Plana

Uma indiscutível verdade é que a Álgebra está relacionada com a maioria dos assuntos em Matemática. O rigor, a organização das idéias e o raciocínio lógico são quem melhor a definem. Um “tira-gosto” de uma aplicação à geometria, particularmente ao cálculo de área de figuras planas, está ligado à teoria dos Determinantes e inclui a regra de Sarrus para o cálculo do determinante de uma matriz quadra de ordem 3.
Mesmo não considerando estes comentários, analisando as afirmações abaixo com respeito aos pontos P = (301, 7), S = (5, -7) e Q = (400, 28) do plano, a que está correta é:

A
P, S e Q estão alinhados.
B
a área do triângulo PSQ é 70 u.a.
C
a área do triângulo PSQ é 2.130 u.a.
D
a área do triângulo PSQ é 2.415 u.a.
E
a área do triângulo PSQ é 4.830 u.a.
06036322-5f
UFAC 2008 - Geografia - População, Crescimento

Sobre o crescimento da população brasileira, é correto afirmar que:

A
A variação nas taxas de natalidade e de mortalidade não refletiu no crescimento da população.
B
Não houve uma redução gradual nas taxas de fecundidade, ou seja, da redução do número de filhos por mulher.
C
A inserção da mulher no mercado de trabalho permitiu que as famílias aumentassem o número de filhos em razão das facilidades em educar.
D
Todas as Unidades da Federação entre 1980 e 2000 tiveram um aumento de população, em alguns casos chegando a triplicar como aconteceu com o Acre.
E
Entre o primeiro recenseamento oficial do Brasil, realizado em 1872, até o Censo de 2000, verificou-se o aumento constante da população brasileira, que chegou a crescer dez vezes no século XX (1901-2000).
0ef742c8-5f
UFAC 2008 - Matemática - Função Modular, Funções, Equações Exponenciais

Os números reais x que satisfazem a desigualdade |3x -3|  6 formam um conjunto que:

A
contém finitos elementos.
B
não contém o número V3.
C
é um intervalo aberto 
D
é um intervalo fechado.
E
é diferente de ] - ∞, 2 [.
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UFAC 2008 - Geografia - Agricultura brasileira, Agropecuária

Apesar de serem muitas as formas de praticar a agricultura, todos os sistemas agrícolas têm três fatores comuns:

A
O capital, a terra e o trabalho.
B
Produção, o trabalho e a tecnologia.
C
A tecnologia, o mercado consumidor e o trabalho.
D
O capital, a tecnologia e o mercado consumidor.
E
O trabalho, o mercado consumidor e o preço único por produto.