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a8727411-02
UEG 2017 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem

Um professor fará uma avaliação cuja nota será composta por 20% da nota de um trabalho escrito, 30% da nota de uma apresentação oral e o restante por uma prova sobre um tema a ser sorteado. Se o aluno obtiver nota 9 no trabalho escrito, 8 na apresentação oral, para que ele tenha nota 7 nessa avaliação ele terá que tirar nessa prova uma nota igual a

A
1,4
B
4,0
C
5,4
D
5,6
E
7,0
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UEG 2017 - Matemática - Aritmética e Problemas, Álgebra, Porcentagem, Problemas

Renata está pensando em comprar uma TV, mas no momento ela possui apenas R$ 900,00 e consegue juntar R$ 300,00 por mês a partir do terceiro mês, após a compra. Na primeira loja em que ela entrou ouviu a proposta de pagar à vista o valor de R$ 2.700,00. Na segunda loja a proposta foi de dar uma entrada de R$ 900,00 e parcelar o restante em duas vezes de R$ 1.000,00. Na terceira loja em que pesquisou a proposta foi de R$ 900,00 de entrada e oito prestações de R$ 300,00 a partir do terceiro mês, após a compra. Renata consegue um empréstimo de R$ 2.000,00 pagando juros de 10% sobre esse valor caso compre na segunda loja ou R$ 1.800,00 pagando juros de 15% sobre esse valor caso compre na primeira loja. Para Renata, a

A
melhor opção financeira é comprar na segunda loja.
B
pior opção financeira é comprar na segunda loja.
C
melhor opção financeira é comprar na terceira loja.
D
pior opção financeira é comprar na primeira loja.
E
melhor opção financeira é comprar na primeira loja.
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UEG 2017 - Inglês - Vocabulário | Vocabulary, Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

Considerando-se o contexto de uso dos termos deliberately, eventually e really, a palavra que completa adequadamente a sentença: post-truth as a concept has _________ been finding its linguistic footing for some time é a seguinte:

Leia com atenção o texto a seguir para responder à questão.

'Post-truth' named word of the year by Oxford Dictionaries

In the era of Donald Trump and Brexit, Oxford Dictionaries has declared “post-truth” to be its international word of the year.

Defined by the dictionary as an adjective “relating to or denoting circumstances in which objective facts are less influential in shaping public opinion than appeals to emotion and personal belief”, editors said that use of the term “post-truth” had increased by around 2,000% in 2016 compared to last year. The spike in usage, it said, is “in the context of the EU referendum in the United Kingdom and the presidential election in the United States”. 

Contenders for the title had included the noun “alt-right”, shortened from the fuller form “alternative right” and defined as “an ideological grouping associated with extreme conservative or reactionary viewpoints, characterised by a rejection of mainstream politics and by the use of online media to disseminate deliberately controversial content”. First used in 2008, its use “surged” this spring and summer, said the dictionary, with 30% of usage in August alone.

But the increase in usage of post-truth saw the term eventually emerge ahead of the pack. “We first saw the frequency really spike this year in June with buzz over the Brexit vote and Donald Trump securing the Republican presidential nomination. Given that usage of the term hasn’t shown any signs of slowing down, I wouldn’t be surprised if post-truth becomes one of the defining words of our time,” predicted Oxford Dictionaries president Casper Grathwohl.

“It’s not surprising that our choice reflects a year dominated by highly-charged political and social discourse. Fuelled by the rise of social media as a news source and a growing distrust of facts offered up by the establishment, post-truth as a concept has been finding its linguistic footing for some time.” 

Disponível em:<https://www.theguardian.com/books/2016/nov/15/post-truth-named-word-of-the-year-by-oxford-dictionaries>.Acesso em: 21 fev. 2017. (Adaptado).
A
unfortunately
B
surprisingly
C
ultimately
D
finally
E
lately
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UEG 2017 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com a argumentação da autora, o sujeito social contemporâneo

Leia com atenção o texto a seguir para responder à questão.


SIBILIA, Paula. O homem pós-orgânico: a alquimia dos corpos e das almas à luz das tecnologias digitais. 2. ed. Rio de Janeiro:
Contraponto, 2015. p. 34-36. (Adaptado). 
A
investe uma grande quantidade de recursos financeiros na aquisição de produtos tecnológicos e digitais como meios para alcançar a realização pessoal.
B
elabora seus projetos particulares, especialmente aqueles relacionados à carreira profissional e ao lazer, tendo como base modelos culturais tradicionais.
C
tem sua identidade e seu valor constituídos a partir dos dados presentes em seus perfis digitais e dos papéis que ocupa na sociedade de consumo.
D
fundamenta sua trajetória social na noção de divisão de classes, cada vez mais enfatizada pelos modos de consumo da sociedade contemporânea.
E
constrói sua imagem corporal a partir dos cuidados com o corpo e com a manipulação das imagens fotográficas exibidas no mundo digital.
a8833898-02
UEG 2017 - Matemática - Prismas, Geometria Espacial

Um porta-canetas tem o formato de um prisma reto de base octogonal, seccionado transversalmente por um plano, conforme indica a Figura 1. A altura maior é 5/4 da altura menor h e a base possui lado medindo a, com altura sendo o dobro do tamanho do lado, conforme a Figura 2.



O volume para esse objeto pode ser descrito pela equação

A
V = 4a² h
B
V = 16a² / h³
C
V = 8a² + 4h / h³
D
V = 4 (a + h)² / h³
E
V = 8ah²
a869c97d-02
UEG 2017 - Matemática - Análise Combinatória em Matemática

Um modelo de carro sai de fábrica pintado de duas cores, uma na capota e outra distinta em suas demais partes. Essa fábrica tem dez opções de cores disponíveis para usar nesse carro. Dessa forma, o número de maneiras que esse carro pode ser pintado é de

A
10
B
20
C
45
D
90
E
100
a8599a6a-02
UEG 2017 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Tanto o poema quanto a pintura

Leia o poema e observe a imagem a seguir para responder à questão.

Um sonho

Eu tive um sonho esta noite que não quero esquecer,
por isso o escrevo tal qual se deu:
era que me arrumava para uma festa onde eu ia falar.
O meu cabelo limpo refletia vermelhos,
o meu vestido era num tom de azul, cheio de panos, lindo,
o meu corpo era jovem, as minhas pernas gostavam
do contato da seda. Falava-se, ria-se, preparava-se.
Todo movimento era de espera e aguardos, sendo
que depois de vestida, vesti por cima um casaco
e colhi do próprio sonho, pois de parte alguma
eu a vira brotar, uma sempre-viva amarela,
que me encantou por seu miolo azul, um azul
de céu limpo sem as reverberações, de um azul
sem o ‘z’, que o ‘z’ nesta palavra tisna.
Não digo azul, digo bleu, a ideia exata
de sua seca maciez. Pus a flor no casaco
que só para isto existiu, assim como o sonho inteiro.
Eu sonhei uma cor.
Agora, sei.

PRADO, Adélia. Bagagem. 26. ed. Rio de Janeiro: Record, 2007. p. 75.
DALÍ, Salvador. Dalí, aos seis anos, quando acreditava que era uma garotinha, levantando a pele da água para ver um cão dormindo na água do mar (1950). Óleo sobre tela. In: PROENÇA, Graça. História da Arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2008. p. 270. 

A
realizam uma leitura de aspectos sociais com base em representações artísticas de viés intimista.
B
distanciam-se de um retrato objetivo da realidade ao se aterem à representação de cenas de teor onírico.
C
utilizam a arte para abordarem questões coletivas nas quais as experiências do presente são ressignificadas.
D
inserem-se no que se pode denominar de arte engajada, na medida em que tematizam ideais de igualdade social.
E
colocam em xeque o papel da memória como matéria de arte, ao se constituírem como formas artísticas que dela prescindem.
a8628e77-02
UEG 2017 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Tanto o poema quanto a pintura

Leia o poema e observe a imagem a seguir para responder à questão.


PICASSO, Pablo. Guernica (1937). In: PROENÇA, Graça. História da Arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2008. p. 257.



ANDRADE, Carlos Drummond de. Disponível em:<http://trabalhohistoriagce.blogspot.com/p/poesias.html>. Acesso em: 24 mar. 2017.
A
constituem relatos de uma experiência vivida em campo de batalha.
B
tematizam aspectos ligados ao universo da fantasia e dos sonhos.
C
retratam cenas cujos referentes são os horrores da guerra.
D
revelam uma preocupação de cunho subjetivo e individualista.
E
denotam um desejo de escapismo e negação do real por parte do artista.
a8466d7b-02
UEG 2017 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension


Disponível em: <http://images.ucomics.com/comics/ga/2004/ga040512.gif> Acesso em: 21 fev. 2017.

Considerando-se os aspectos linguísticos da charge, percebe-se que

A
os pares can’t/anything e can/something são empregados, respectivamente, em sentenças no passado e no futuro.
B
no segundo quadrinho os personagens concordam que o esforço para mudar o futuro é válido para ambos.
C
o termo like é usado no segundo e terceiro quadrinhos como verbo que expressa gosto ou preferência.
D

o homem, com sua fala, não consegue persuadir o gato a tomar atitudes que possam mudar o futuro.

E
os personagens refletem sobre ações realizadas no passado e suas implicações para o futuro.
a88cc15d-02
UEG 2017 - Matemática - Circunferências e Círculos, Geometria Plana

Na figura a seguir tem-se um círculo inscrito em um hexágono, que está inscrito em outro círculo.



O raio do círculo maior R em função do raio do círculo menor r pode ser representado pela função

A
R = r √3 / 2
B
R = 3r / 2
C
R = r √2 / 3
D
R = 2r √3 / 3
E
R = r√2 / 2
a878e951-02
UEG 2017 - Matemática - Progressão Geométrica - PG, Progressões

Dada a sequência (-7, 21, - 63, ...), que forma uma progressão geométrica, o sexto termo dessa progressão é

A
-1.701
B
1.701
C
2.187
D
-5.103
E
5.103
a83f39db-02
UEG 2017 - Inglês - Tempos Verbais | Verb Tenses, Vocabulário | Vocabulary, Passado simples | Simple past, Interpretação de texto | Reading comprehension, Palavras cognatas | Cognate words

Considerando-se a estrutura linguística do texto, verifica-se que

Leia com atenção o texto a seguir para responder à questão.

'Post-truth' named word of the year by Oxford Dictionaries

In the era of Donald Trump and Brexit, Oxford Dictionaries has declared “post-truth” to be its international word of the year.

Defined by the dictionary as an adjective “relating to or denoting circumstances in which objective facts are less influential in shaping public opinion than appeals to emotion and personal belief”, editors said that use of the term “post-truth” had increased by around 2,000% in 2016 compared to last year. The spike in usage, it said, is “in the context of the EU referendum in the United Kingdom and the presidential election in the United States”. 

Contenders for the title had included the noun “alt-right”, shortened from the fuller form “alternative right” and defined as “an ideological grouping associated with extreme conservative or reactionary viewpoints, characterised by a rejection of mainstream politics and by the use of online media to disseminate deliberately controversial content”. First used in 2008, its use “surged” this spring and summer, said the dictionary, with 30% of usage in August alone.

But the increase in usage of post-truth saw the term eventually emerge ahead of the pack. “We first saw the frequency really spike this year in June with buzz over the Brexit vote and Donald Trump securing the Republican presidential nomination. Given that usage of the term hasn’t shown any signs of slowing down, I wouldn’t be surprised if post-truth becomes one of the defining words of our time,” predicted Oxford Dictionaries president Casper Grathwohl.

“It’s not surprising that our choice reflects a year dominated by highly-charged political and social discourse. Fuelled by the rise of social media as a news source and a growing distrust of facts offered up by the establishment, post-truth as a concept has been finding its linguistic footing for some time.” 

Disponível em:<https://www.theguardian.com/books/2016/nov/15/post-truth-named-word-of-the-year-by-oxford-dictionaries>.Acesso em: 21 fev. 2017. (Adaptado).
A
os vocábulos em destaque em I wouldn’t be surprised if… e It’s not surprising that… são formas de verbos no particípio e passado.
B
a frase “alt-right”, shortened from the fuller form “alternative right” explica o sentido com que o termo “altright” é empregado no contexto em discussão.
C
a ideia oposta a objective facts are less influential than appeals to emotion está expressa em: objective facts are most influential than appeals to emotion.
D
os termos election, alternative, politics, content e dictionary são cognatos, isto é, seus equivalentes em português possuem forma e significado semelhantes.
E
a afirmação editors said that use of the term “post-truth” had increased…, no discurso direto, seria: Editors said, ‘use of the term “post-truth” have increased…’.
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UEG 2017 - Literatura - Vanguardas Europeias, Escolas Literárias

Em 2017, o quadro cubista “Guernica”, obra emblemática da carreira de Pablo Picasso, completa oitenta anos. A estética cubista

Leia o poema e observe a imagem a seguir para responder à questão.


PICASSO, Pablo. Guernica (1937). In: PROENÇA, Graça. História da Arte. 17. ed. São Paulo: Ática, 2008. p. 257.



ANDRADE, Carlos Drummond de. Disponível em:<http://trabalhohistoriagce.blogspot.com/p/poesias.html>. Acesso em: 24 mar. 2017.
A
busca retratar o efeito da luz sobre os objetos e as constantes alterações que essa luz provoca nas cores da natureza.
B
representa as figuras em minúsculos fragmentos e pontos, cabendo ao observador percebê-las como um todo organizado.
C
objetiva criar uma arte desprovida de sentido para, com isso, apontar para o próprio não sentido do mundo moderno.
D
recusa-se a uma representação realista utilizando-se de linhas e pontilhados que sugerem velocidade e exaltação do futuro.
E
fundamenta-se na destruição da harmonia clássica das figuras, na fragmentação da realidade e na distorção dos volumes.
a86cb4af-02
UEG 2017 - Matemática - Probabilidade

Um caminhoneiro está percorrendo um caminho onde há três pontes sobre a estrada, e é avisado pelo rádio que uma dessas pontes caiu, mas que não foi a primeira ponte em que ele passará. A probabilidade de ter sido a segunda ponte a cair, nesse caminho, é de

A
1/2
B
0
C
1/3
D
1
E
2/3
a8502d1e-02
UEG 2017 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

O enunciado “metaboliza as forças vitais e as práticas da vida cotidiana com voracidade inaudita” (linha 2), usando termos da biologia para caracterizar a sociedade contemporânea, é construído a partir da seguinte figura de linguagem:

Leia com atenção o texto a seguir para responder à questão.


SIBILIA, Paula. O homem pós-orgânico: a alquimia dos corpos e das almas à luz das tecnologias digitais. 2. ed. Rio de Janeiro:
Contraponto, 2015. p. 34-36. (Adaptado). 
A
ironia
B
metáfora
C
metonímia
D
sinestesia
E
catacrese
a8569047-02
UEG 2017 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem, Intertextualidade, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Jornal O Popular, p. M7, 09 mar. 2017.

Há entre a tirinha de Maurício de Sousa e a conhecida narrativa do Éden, da tradição judaico-cristã, uma relação

A
coesiva
B
paradoxal
C
hiperbólica
D
intertextual
E
pleonástica
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UEG 2017 - Biologia - Fotossíntese, Moléculas, células e tecidos

Durante a aula de Biologia, o professor propôs a realização de um experimento. Os estudantes deveriam cortar ao meio uma garrafa de refrigerante (do tipo PET), despejar no fundo da garrafa uma camada fina de cascalho, depois outra de areia, outra de carvão vegetal em pó e, por último, outra de terra vegetal. Em seguida, deveriam umedecer a terra e plantar mudas de alguma planta herbácea. Ao final, deveriam unir de volta as duas partes da garrafa com fita adesiva, conforme mostrado na figura a seguir, mantendo a garrafa completamente fechada e sob iluminação natural.



Fonte: LINHARES, S.; GEWANDZNAJDER, F. Biologia hoje. São Paulo: Ática, 2. ed., vol.3, 2013. p. 215

Os estudantes, então, levantaram diferentes hipóteses sobre o que aconteceria com a planta depois de quatro semanas, mas a única que explica corretamente o que eles encontraram é:

A
a planta morreu, porque a garrafa fechada não permitiu a entrada de oxigênio, necessário para sua respiração.
B
a planta morreu porque a garrafa fechada não possibilitou a entrada de gás carbônico, necessário para a fotossíntese.
C
a planta morreu por falta de água, necessária para o seu metabolismo hídrico, já que a garrafa foi mantida completamente fechada.
D
a planta sobreviveu, pois, em um ambiente fechado, ela não necessita de oxigênio, já que não faz respiração e retira do solo todos os elementos necessários ao seu metabolismo.
E
a planta sobreviveu, já que tanto o oxigênio, o gás carbônico e a água eram reciclados ao longo do metabolismo da planta, pelo fato de a garrafa ter sido mantida completamente fechada.
a8a6dcf0-02
UEG 2017 - Biologia - IST´s e Métodos contraceptivos, Qualidade de vida das populações humanas

As doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) têm se expandido mundialmente por diversos fatores, dentre eles estão o início prematuro da atividade sexual, a falta de informação e o descaso com as medidas de prevenção. Muitos jovens têm se preocupado mais com a contracepção e negligenciado a profilaxia das DSTs ao não usar métodos de barreira. Qual método de contracepção também pode ser útil como prevenção de doenças sexualmente transmissíveis?

A
Diafragma
B
Camisinha
C
Cremes espermicidas
D
Dispositivo intrauterino
E
Pílulas anticoncepcionais
a84d1599-02
UEG 2017 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O quarto parágrafo do texto desempenha a seguinte função argumentativa:

Leia com atenção o texto a seguir para responder à questão.


SIBILIA, Paula. O homem pós-orgânico: a alquimia dos corpos e das almas à luz das tecnologias digitais. 2. ed. Rio de Janeiro:
Contraponto, 2015. p. 34-36. (Adaptado). 
A
desenvolve uma contra-argumentação à ideia defendida pela autora.
B

expõe um quadro comparativo para contrastar duas ideias opostas.

C
exemplifica a ideia apresentada no final do parágrafo anterior.
D
explica, a partir de conceitos abstratos, o cenário social.
E
apresenta uma síntese conclusiva das ideias do texto.
a852efa1-02
UEG 2017 - Português - Uso dos dois-pontos, Pontuação

Considere o trecho a seguir.

“De maneira crescente, a identificação do consumidor passa pelo seu perfil: uma série de dados sobre sua condição socioeconômica, seus hábitos e suas preferências de consumo” (linhas 16 e 17).

No trecho citado, o sinal de dois pontos tem como função introduzir

Leia com atenção o texto a seguir para responder à questão.


SIBILIA, Paula. O homem pós-orgânico: a alquimia dos corpos e das almas à luz das tecnologias digitais. 2. ed. Rio de Janeiro:
Contraponto, 2015. p. 34-36. (Adaptado). 
A
a explicação de um termo.
B
uma sequência de discurso direto.
C
um elemento que expressa finalidade.
D
a enumeração de uma lista de objetos.
E
uma síntese do trecho anterior.