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PUC - RS 2015 - Biologia - Principais doenças endêmicas no Brasil, Qualidade de vida das populações humanas

INSTRUÇÃO: Para responder à questão , leia as informações e complete os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).


A taxa de morte precoce causada por doenças contagiosas diminui nas populações humanas que contam com saneamento básico. Populações pobres, porém, ainda sofrem com endemias contagiosas. Conhecidas como doenças negligenciadas, elas podem ser tratadas, mas o tratamento não está disponível nas áreas mais pobres do mundo. Sobre algumas dessas doenças, apresentam-se as informações a seguir.


( ) A esquistosomose, causada por parasitos platelmintos, pode ser diagnosticada no exame de fezes.

( ) A erradicação de caramujos, hospedeiros intermediários, reduziria as taxas de esquistossomose.

( ) Tanto o mal de Chagas como a malária poderiam ser controlados com inseticidas tóxicos ao barbeiro.

( ) O uso de fármacos pode melhorar problemas crônicos do coração causados pelo mal de Chagas.


O preenchimento correto dos parênteses, de cima para baixo, é

A
V – V – V – F
B
V – F – F – F
C
V – V – F – V
D
F – F – V – V
E
F – F – F – V
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PUC - RS 2015 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

Assim como o crescimento corporal, o envelhecimento tem características diferentes nos variados grupos de organismos. Um fator que contribui para a incapacidade da manutenção da integridade das células e dos tecidos é o acúmulo de danos causados pelos radicais livres de oxigênio (RLO). No interior da célula, os RLO alteram fosfolipídeos e nucleotídeos, causando danos, respectivamente, às estruturas de

A
carioteca e centríolos.
B
lâmina celular e cromátides.
C
parede celular e fuso acromático.
D
membrana celular e cromossomos.
E
membrana plasmática e citoesqueleto.
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PUC - RS 2015 - Biologia - Características dos seres vivos, Identidade dos seres vivos

Uma diferença importante entre animais e vegetais é o crescimento corporal; ao contrário dos animais, as plantas crescem ao longo de toda a vida. O crescimento indeterminado dos vegetais se dá graças aos tecidos embrionários perenes, denominados meristemas. Os processos celulares fundamentais para a atividade desse crescimento são a mitose e a diferenciação celular, responsáveis, respectivamente, pelo(a) _________ e pelo(a) _________.

A
proliferação – seleção do número de células nos tecidos
B
redução do número de cromossomos – proliferação celular
C
seleção do número de células – atividade de crescimento celular
D
variabilidade dos tipos celulares – aumento do número de células
E
aumento do número de células – especialização das células dos diversos tecidos
5671ef32-36
PUC - RS 2015 - Biologia - Fotossíntese, Moléculas, células e tecidos

Baseados nos conhecimentos biológicos, pesquisadores brasileiros têm buscado converter água e luz solar em combustível. A estratégia é separar oxigênio e hidrogênio pela quebra da molécula de água, usando a energia luminosa. Para isso, um nanomaterial será usado para absorver a energia luminosa que promoverá essa reação. Oxigênio e hidrogênio gasosos serão, então, armazenados e, quando recombinados, produzirão eletricidade e água. Um processo semelhante é realizado naturalmente nos vegetais durante a fase luminosa da fotossíntese, quando há _________ para quebrar a molécula de água e liberar _________ gasoso. Com a luz, há transferência de _________ para NADP+ e, finalmente, é gerado(a) _________, que atuará como combustível químico.

A
ADP – hidrogênio – oxigênio – clorofila
B
ATP – oxigênio – hidrogênio – ATP
C
ATP – hidrogênio – oxigênio – ADP
D
clorofila – oxigênio – hidrogênio – ATP
E
clorofila – hidrogênio – oxigênio – ADP
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PUC - RS 2015 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

Um jogo hipotético para computador ensina temas da ecologia na manutenção do equilíbrio dos ecossistemas. No nível inicial, a poluição e a redução de sol e chuva afetaram a disponibilidade de vegetais e, consequentemente, desencadearam morte de herbívoros e de carnívoros. Na tentativa de contornar o dano ao ambiente, o jogador deve usar a ferramenta “Transferência de Energia em Teias Alimentares e Níveis Tróficos” e, com ela,

A
retirar espécies exóticas introduzidas no ambiente, evitando o excesso de competição.
B
introduzir a ação de ambientalistas especializados na conservação das espécies em risco.
C
iniciar a campanha de esclarecimento sobre sustentabilidade e desenvolvimento sustentável.
D
aumentar a biomassa de organismos heterótrofos, mudando a estrutura da pirâmide alimentar.
E
aproveitar a decomposição da matéria orgânica morta para favorecer as plantas com um solo fértil.
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PUC - RS 2015 - Biologia - Núcleo interfásico e código genético, Moléculas, células e tecidos

Adenina, guanina e citosina são bases presentes tanto na estrutura de DNA como na de RNA. Qual das moléculas abaixo também está presente em ambas?

A
Uracil.
B
Timina.
C
Ribose.
D
Fosfato.
E
Desoxiribose.
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PUC - RS 2015 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

INSTRUÇÃO: Responder à questão  com base na figura e nas informações a seguir.




                                          

                Figura disponível em: http://darwin-online.org.uk/. Acesso em 20/4/2015.




    Uma revolução no pensamento científico ocorreu quando Charles Darwin explicou a origem das espécies de seres vivos. O desenho acima, com tal explicação, está em uma de suas cadernetas de anotações. Graças a esses estudos, afirma-se:       


 I. Todas as espécies encontradas no planeta têm um ancestral comum.




II.  Uma espécie pode desaparecer se houver fracasso reprodutivo nas populações.




III. Mutações genéticas podem originar uma nova espécie se transmitidas à descendência.


IV. Mudanças morfológicas adquiridas em resposta a variações ambientais são passadas à geração seguinte.




Estão corretas apenas as afirmativas


A
I e II.
B
II e IV.
C
III e IV.
D
I, II e III.
E
I, III e IV.
565f21f3-36
PUC - RS 2015 - Biologia - Classificação biológica, Identidade dos seres vivos

INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nos grupamentos taxonômicos, os quais aparecem ilustrados nos quadrinhos do biólogo e cartunista Fernando Gonsales.


Das opções abaixo, a maior diversidade genética será encontrada em um(a)


A
Filo.
B
Classe.
C
Divisão.
D
Família.
E
Gênero.
5659ecdb-36
PUC - RS 2015 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

INSTRUÇÃO: Para responder à questão , leia as informações a seguir e relacione as colunas A e B, numerando os parênteses.


Até cerca de 20 anos atrás, biólogos dividiam a diversidade da vida em cinco reinos: plantas, animais, fungos, eucariotos unicelulares e procariotos. A disponibilidade de novas análises, como a comparação entre genomas, por exemplo, permite que se reavalie constantemente o número e os limites dos reinos. Assim, hoje é consenso que todos os reinos da vida estão agrupados nos domínios Eukarya, Archea e Bacteria.


Considere os organismos pertencentes aos domínios da coluna A e relacione-os com as características que lhes são próprias, apresentadas na coluna B.


Coluna A Coluna B

1. Eukarya ( ) constituição unicelular

2. Bacteria e Archea ( ) presença de carioteca

3. Bacteria, Archea e Eukarya ( ) membrana com lipídeos

( ) ausência de citoesqueleto

( ) genoma em cromossomos lineares


O preenchimento correto dos parênteses, de cima para baixo, é

A
2 – 1 – 1 – 2 – 3
B
2 – 2 – 1 – 3 – 3
C
2 – 1 – 2 – 3 – 1
D
3 – 2 – 2 – 3 – 3
E
3 – 1 – 3 – 2 – 1
56553d24-36
PUC - RS 2015 - Física - Física Moderna, Física Atômica e Nuclear

INSTRUÇÃO: Para responder à questão , associe os itens da coluna A às informações da coluna B.


Coluna A

1. Fissão Nuclear

2. Fusão Nuclear


Coluna B

( ) Processo cujos produtos são radioativos de longa duração.


( ) Processo de conversão de energia que ocorre no Sol.


( ) Processo de funcionamento da usina de Fukushima, onde, em 2011, houve um acidente nuclear.


A numeração correta, de cima para baixo, é

A
2 – 1 – 2
B
1 – 1 – 2
C
1 – 2 – 1
D
1 – 2 – 2
E
2 – 1 – 1
565048f5-36
PUC - RS 2015 - Física - Magnetismo Elementar, Magnetismo

INSTRUÇÃO: Responder à questão com base na informação e nas três situações a seguir apresentadas.


Um fio retilíneo F1 muito longo é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade constante i1 . O condutor está disposto perpendicularmente ao plano π em três situações distintas:


Situação 1: Um nêutron se aproxima do fio 1 F1 com velocidade crescente em relação ao fio.



Situação 2: Um segundo condutor retilíneo F2 , muito longo e percorrido por uma corrente elétrica constante i2 , é disposto paralelamente ao fio 1 F1 , ficando bem próximo dele.



Situação 3: Um ímã em formato de U é disposto no plano π, envolvendo o fio 1 F1 .



Em qual(ais) situação(ões) atua uma força de origem magnética no fio 1 F1 ?

A
Na 1, apenas.
B
Na 2, apenas.
C
Na 3, apenas.
D
Na 2 e na 3, apenas.
E
Na 1, na 2 e na 3.
564b9396-36
PUC - RS 2015 - Física - Lentes, Ótica

Para responder à questão , analise a situação em que diferentes raios luminosos emanam de um mesmo ponto de uma vela e sofrem refração ao passarem por uma lente.


Montagem 1: A vela encontra-se posicionada entre o foco e o dobro da distância focal (ponto antiprincipal) de uma lente convergente. A imagem da vela está projetada no anteparo.



Montagem 2: A metade inferior da lente foi obstruída por uma placa opaca.



Na montagem 2, a imagem projetada no anteparo será:

A

(Apenas a metade superior da vela é vista, e com uma intensidade luminosa menor que a da imagem formada na montagem 1.)

B

(Apenas a metade superior da vela é vista, e com a mesma intensidade luminosa que a da imagem formada na montagem 1.)

C

(Apenas a metade inferior da vela é vista, e com a mesma intensidade luminosa que a da imagem formada na montagem 1.)

D

(Toda a vela é vista, e com a mesma intensidade luminosa que a da imagem formada na montagem 1.)

E

(Toda a vela é vista, e com uma intensidade luminosa menor que a da imagem formada na montagem 1.)

5645fdc1-36
PUC - RS 2015 - Física - Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Eletricidade


 Para responder à questão, considere o texto e a figura abaixo.

No circuito abaixo, estão representadas três lâmpadas idênticas, L1 L2 e L3 , associadas por fios condutores ideais a uma bateria ideal B. Cada uma das lâmpadas dissipa, respectivamente, uma potência P1 , P2 e P3 .

                                                      

Sobre a potência elétrica dissipada pelas lâmpadas, é correto afirmar que:


A
P1 = P2 = P3
B
P1 < P2 < P3
C
P1 > P2 = P3
D
P1 < P2 = P3
E
P1 > P2 > P3
564103cd-36
PUC - RS 2015 - Física - Oscilação e Ondas, Ondas e Propriedades Ondulatórias

Comparando as características ondulatórias da radiação ultravioleta e das micro-ondas, é correto afirmar que

A
ambas possuem a mesma frequência.
B
as micro-ondas não podem ser polarizadas.
C
apenas a radiação ultravioleta pode ser difratada.
D
ambas se propagam no vácuo com velocidades de mesmo módulo.
E
apenas as micro-ondas transportam quantidade de movimento linear.
563bf5ed-36
PUC - RS 2015 - Física - Transformações Gasosas, Física Térmica - Termologia


Para responder à questão, analise a figura abaixo, que representa transformações termodinâmicas às quais um gás ideal está submetido, e complete as lacunas do texto que segue.



                                              
De acordo com o gráfico, a temperatura do gás no estado A é ________ do que a do estado B. A transformação BC é __________, e o trabalho envolvido na transformação CD é ________ do que zero.


A
maior – isobárica – maior
B
menor – isométrica – maior
C
menor – isobárica – menor
D
maior – isométrica – menor
E
menor – isobárica – maior
56370aae-36
PUC - RS 2015 - Física - Estática e Hidrostática, Hidrostática


Para responder à questão , analise a figura abaixo, que representa um recipiente com cinco ramos abertos à atmosfera, em um local onde a aceleração gravitacional é constante, e complete as lacunas do texto que segue. As linhas tracejadas, assim como o fundo do recipiente, são horizontais.

                                 
Considerando que o recipiente está em equilíbrio mecânico e contém um fluido de massa específica constante, afirma-se que a pressão exercida pelo fluido no _________ é _________ pressão exercida pelo fluido no _________.


A
ponto A – menor que a – ponto D
B
ponto A – menor que a – ponto C
C
ponto B – igual à – ponto E
D
ponto D – menor que a – ponto F
E
ponto D – igual à – ponto C
5631967b-36
PUC - RS 2015 - Física - Dinâmica, Energia Mecânica e sua Conservação


 Responder à questão  com base na figura abaixo, que representa o trecho de uma montanha-russa pelo qual se movimenta um carrinho com massa de 400 kg. A aceleração gravitacional local é de 10 m/s2 . 




                     

Partindo do repouso (ponto A), para que o carrinho passe pelo ponto B com velocidade de 10 m/s, desprezados todos os efeitos dissipativos durante o movimento, a altura hA, em metros, deve ser igual a

A
5
B
7
C
9
D
11
E
13
562a203f-36
PUC - RS 2015 - Física - Dinâmica

Para responder à questão , considere a afirmativa referente à figura e ao texto abaixo.




Na figura acima, está representada uma pista sem atrito, em um local onde a aceleração da gravidade é constante. Os trechos T1, T2 eT3 são retilíneos. A inclinação de T1 é maior do que a inclinação de T3, e o trecho T2 é horizontal. Um corpo é abandonado do repouso, a partir da posição A.



Sobre as mesmas informações, afirma-se que a força resultante sobre o corpo

I. é nula no trecho I. é nula no trecho T2.

II. mantém a sua direção e o seu sentido durante todo o movimento.

III. é maior em módulo no trecho T1 do que no trecho T3.


Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)

A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.