Questõesde UNICENTRO sobre Português
Sobre as regras gramaticais de concordância, assinale o que estiver incorreto.
Assinale a alternativa que estiver em desacordo com as relações morfossintáticas presentes neste fragmento: “Diante
dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica; para que alguém
quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando…”
Assinale a alternativa correta.
Assinale a única alternativa incorreta em relação à leitura e à interpretação do texto 01.
Assinale a única alternativa incorreta sobre os aspectos formais do texto e sua interpretação:
Sobre os processos de formação de palavras que compõem o texto 01, assinale a única alternativa correta.
Levando em consideração a obra dos escritores Paulo Leminski e Helena Kolody e os textos a seguir assinale a alternativa incorreta:
A estrela cadente Me caiu ainda quente Na palma da mão (Paulo Leminski)
Nas mãos inspiradas nascem antigas palavrascom novo matiz (Helena Kolody)
O sinal de pontuação usado no texto que tem sua aplicação
devidamente justificada é o citado em
BOFF, Leonardo. Cultura da paz. Disponível em:
No que diz respeito aos recursos linguísticos presentes no
texto, está correto o que se afirma em
I. O termo preposicionado “da natureza” (l. 3) exerce a
mesma função sintática que “de comunicação” (l. 7),
ambos tendo valor passivo, pois completam o sentido de
um nome.
II. O vocábulo “países” (l. 6) é acentuado, porque o -i- do hiato
não aparece antecedido de ditongo, forma sílaba sozinho,
e não vem seguido de -nh, enquanto a acentuação do
ditongo aberto -oi- de “heróis” (l. 6) e de “mói” (l. 18)
deve-se, respectivamente, ao fato de se tratar de palavra
oxítona e de um monossílabo tônico.
III. A presença do sinal de crase em “à magnificação” (l. 8)
revela a fusão de duas vogais idênticas, embora
pertencentes a classes gramaticais diferentes, sendo uma
decorrente de regência verbal, e outra determinante de um
nome feminino.
IV. Os verbos em negrito no fragmento “superar ou controlar
a violência” (l. 14-15) classificam-se como transitivos,
fazem parte da mesma conjugação e compõem orações
subjetivas que se alternam entre si.
V. As palavras “desigualdades” (l. 41) e “injustiças” (l. 41) são
derivadas pelo mesmo processo, não obstante os prefixos
que as formam expressarem diferentes ideias.
A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão
corretas é a
BOFF, Leonardo. Cultura da paz. Disponível em:
Inexiste nexo de equivalência referencial no texto entre
BOFF, Leonardo. Cultura da paz. Disponível em:
Quanto aos elementos linguísticos presentes na tessitura do
texto, é correto afirmar:
CAMARGO, Orson. Bullying. Disponível em:
Considerando-se os aspectos temáticos do texto, é correto
afirmar que o locutor
I. reconhece que a evolução humana sempre foi marcada
pela violência reforçada por um conjunto de forças naturais
e sociais, o que dificulta sua superação.
II. apresenta argumentos que, seguindo a linha de raciocínio
de Freud, sustentam a tese de que será totalmente
impossível controlar o instinto de agressividade do
homem.
III. mostra o perigo do retorno à barbárie, caso os indivíduos
não se proponham urgentemente a desmontar o potencial
de destruição que carregam consigo, dando um novo rumo
à história da humanidade.
IV. defende que é indispensável a busca de uma cultura da
paz a partir das próprias pessoas, que são providas
também de componentes genéticos que lhe permitem a
socialização, impedindo, assim, a sua extinção da Terra.
V. acredita que os povos se desumanizaram com o processo
evolutivo, buscando sempre o poder e o sucesso, de sorte
que o fim do gênero humano se assemelha ao dos
dinossauros, cuja lógica era pautada na cultura do medo
e da guerra.
A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão
corretas é a
BOFF, Leonardo. Cultura da paz. Disponível em:
A fala da mãe do menino, no último quadrinho, revela o uso
de uma variação linguística conhecida como

De acordo com o texto, as ações humanas que se configuram
como bullying
CAMARGO, Orson. Bullying. Disponível em:
Embora o texto seja predominantemente denotativo, há a
presença da linguagem conotativa ou figurada no fragmento
transcrito em
CAMARGO, Orson. Bullying. Disponível em:
A charge evidencia um contexto familiar marcado

Com relação aos aspectos coesivos presentes no texto e seus
efeitos de sentido, está correto o que se afirma em
I. O advérbio “especialmente” (l. 4) destaca o uso do trabalho
escravo africano em relação ao indígena.
II. O conector “que” (l. 11) dá progressão temática ao texto
restringindo a ideia expressa por “a urbanização
acelerada” (l. 11).
III. A expressão “Em contrapartida” (l. 18) introduz uma
concessão relacionada com o informe que será
apresentado a seguir.
IV. O vocábulo “mais” (l. 28) modifica “diversos” (l. 28),
intensificando-lhe o sentido, em um contexto opinativo
sobre o incremento de ações por parte dos variados
âmbitos sociais com o objetivo de debelar a violência.
V. O conectivo “mas também” (l. 29-30) acrescenta outras
medidas indispensáveis ao combate da tirania que ganha
cada vez mais espaço no Brasil
A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão
corretas é a
CAMARGO, Orson. A violência no Brasil, outro olhar. Disponível em:
Para o autor do texto, a violência, no Brasil
CAMARGO, Orson. A violência no Brasil, outro olhar. Disponível em:
É um argumento apresentado pela voz autoral, que está voltado
para a continuidade da violência no país, o indicado em
CAMARGO, Orson. A violência no Brasil, outro olhar. Disponível em: