Questões UNB sobre Português | Pratique com o Prisma

8fd58b2a-a4

UNB 2011 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Um dos aspectos marcantes da filmografia de Glauber Rocha é a apropriação de convenções imagéticas e enunciativas do cordel, tais como as representações da seca, do misticismo e do cangaço inspiradas na cultura popular nordestina.

Tendo como referências iniciais o texto e as figuras acima, julgue os itens de 1 a 6.

C

Certo

E

Errado

8af2f0c0-a4

UNB 2011 - Português - Interpretação de Textos

No Brasil dos anos 20, os organizadores da Semana de Arte Moderna expressaram evidente paradoxo: ao mesmo tempo em que defendiam a arte livre das amarras de um passado cultural dissociado do Brasil real, apoiavam o regime político vigente, por considerá-lo democrático e socialmente justo.

Tendo como referências iniciais o texto e as figuras acima, julgue os itens de 1 a 6.

C

Certo

E

Errado

8e30f1bd-a4

UNB 2011 - Português - Interpretação de Textos

Forma poética rica em situações dramatúrgicas e linguagem imagética, a literatura de cordel, além de influenciar outras manifestações artísticas, presta-se facilmente a adaptações para teatro, cinema e televisão.

Tendo como referências iniciais o texto e as figuras acima, julgue os itens de 1 a 6.

C

Certo

E

Errado

87b20de1-a4

UNB 2011 - Português - Interpretação de Textos

A arte de contar histórias é uma das formas mais antigas de transmissão de conhecimento. Nas histórias, estão presentes crenças, fantasias, bem como aspectos éticos, estéticos e morais de uma cultura. O contador de histórias pode desenvolver, para cada performance, formas singulares de narrativa, utilizando objetos, músicas, sons e movimentos, de modo que suas ações se organizem cenicamente.

Tendo como referências iniciais o texto e as figuras acima, julgue os itens de 1 a 6.

C

Certo

E

Errado

89542fa1-a4

UNB 2011 - Português - Interpretação de Textos

Como consequência da construção de Brasília e da interiorização do desenvolvimento do país, as décadas de 60 e 70 do século passado foram marcadas pela valorização da cultura brasileira, como se verifica, sobretudo, no Cinema Novo, no teatro popular, nas artes visuais, na arquitetura, na música e na literatura de cordel.

Tendo como referências iniciais o texto e as figuras acima, julgue os itens de 1 a 6.

C

Certo

E

Errado

33fd7295-e7

UNB 2012 - Português - Adjetivos, Morfologia, Morfologia - Pronomes

O trecho “Jaguaretê tio meu, irmão de minha mãe” (trecho 3) mostra que o pronome possessivo, em função adjetiva, comporta-se, no português, como o adjetivo, que pode estar antes ou depois do substantivo, sem que haja alteração de sentido, como em um simples homem / um homem simples.

Com base nos trechos apresentados acima, julgue os itens seguintes.

C

Certo

E

Errado

446e1744-e7

UNB 2012 - Português - Análise sintática, Sintaxe

No período “Venho das terras que teus irmãos já possuíram, e hoje têm os meus.” (L.55-56), o pronome relativo “que” — elíptico na oração coordenada — exerce a função de adjunto, na primeira oração em que aparece, e de complemento verbal, na coordenada.

Considerando o trecho acima, da obra Iracema, de José de Alencar,
julgue os itens de 35 a 47.

C

Certo

E

Errado

4877c718-e7

UNB 2012 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

O parágrafo iniciado à linha 24 contém um esclarecimento a respeito do conteúdo do trecho “Não sei mais falar” (L.22).

Com base no texto acima e nos aspectos por ele suscitados, julgue os seguintes itens.

C

Certo

E

Errado

49760944-e7

UNB 2012 - Português - Colocação Pronominal, Morfologia - Pronomes

Admite-se como forma variante de colocação pronominal no trecho “Alguma coisa estava lhe acontecendo” (L.28) a posição proclítica do pronome ao verbo auxiliar.

Com base no texto acima e nos aspectos por ele suscitados, julgue os seguintes itens.

C

Certo

E

Errado

4a99f4fe-e7

UNB 2012 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Depreende-se do texto que o exercício de nomear algo “tão sem nome” (L.37) resultou de um processo de deslumbramento vivenciado pelo personagem diante da possibilidade de retomada da linguagem que julgava ter perdido.

Com base no texto acima e nos aspectos por ele suscitados, julgue os seguintes itens.

C

Certo

E

Errado

4bb9fb59-e7

UNB 2012 - Português - Pontuação, Uso da Vírgula

No período “O modo como, tranquilo, o tempo decorria era a lua altíssima passando pelo céu.” (L.2-3), o sentido, a correção gramatical e a coerência permaneceriam inalterados caso se colocasse o sujeito “o tempo” entre “como” e a vírgula.

Com base no texto acima e nos aspectos por ele suscitados, julgue os seguintes itens.

C

Certo

E

Errado

4df90a2d-e7

UNB 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A integração entre homem e natureza, demonstrada tanto em O Bicho quanto no trecho apresentado do romance Iracema, de José de Alencar, apoia-se no mesmo pressuposto: o homem se animaliza quando vivencia uma situação de abandono e miséria.

Com base no poema acima e considerando aspectos e obras característicos do movimento literário em que se enquadram os poemas de Manuel Bandeira, julgue os itens subsequentes.

C

Certo

E

Errado

4f234e70-e7

UNB 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O poema de Manuel Bandeira inclui elementos do mundo animal, propondo uma visão idealizada da relação que o homem moderno mantém com a natureza.

Com base no poema acima e considerando aspectos e obras característicos do movimento literário em que se enquadram os poemas de Manuel Bandeira, julgue os itens subsequentes.

C

Certo

E

Errado

51619cfb-e7

UNB 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O poema está organizado, nas duas primeiras estrofes, como uma narrativa, em linguagem metafórica, do comportamento do homem, o que potencializa o espanto registrado pelo narrador no último verso.

Com base no poema acima e considerando aspectos e obras característicos do movimento literário em que se enquadram os poemas de Manuel Bandeira, julgue os itens subsequentes.

C

Certo

E

Errado

52872001-e7

UNB 2012 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considerando o poema acima, o estilo de época em que ele se insere bem como a relação entre homem e natureza, assinale a opção correta.

A

A despeito da forte carga emotiva evidenciada na revelação da natureza, não se verificam, nesse poema, elementos neoclássicos.

B

Nesse poema, representativo do Arcadismo brasileiro, combinam-se elementos da convenção clássica e um lirismo revelador da relação tensa entre a subjetividade branda do eu lírico e a natureza dura das penhas.

C

Nesse soneto, caracteristicamente árcade, a natureza é retratada como lugar místico e insólito, conhecido na tradição clássica como locus amoenus.

D

Esse soneto, de forma tipicamente neoclássica, apresenta um forte pendor para a objetividade, recorrendo o poeta ao universalismo para evitar qualquer relação subjetiva entre homem e natureza.

415e3d83-e7

UNB 2012 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

No trecho “Tem nas faces o branco das areias que bordam o mar” (L.33), o emprego do verbo ter (“Tem”) justifica-se para exprimir o caráter transitório da característica relativa à cor das faces do guerreiro.

Considerando o trecho acima, da obra Iracema, de José de Alencar,
julgue os itens de 35 a 47.

C

Certo

E

Errado

4265667f-e7

UNB 2012 - Português - Interpretação de Textos, Regência, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Sintaxe, Redação - Reescritura de texto

Em “O moço guerreiro aprendeu na religião de sua mãe, onde a mulher é símbolo de ternura e amor” (L.40-41), o verbo aprender, empregado como intransitivo, tem o sentido de receber instrução ou educação.

Considerando o trecho acima, da obra Iracema, de José de Alencar,
julgue os itens de 35 a 47.

C

Certo

E

Errado

43646e15-e7

UNB 2012 - Português - Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo), Morfologia - Verbos, Uso dos conectivos, Sintaxe, Pontuação, Uso da Vírgula

No período iniciado à linha 44, mantêm-se a correção gramatical e a interpretação semântica da estrutura coordenada, caso o trecho iniciado com a forma de particípio seja colocado, entre vírgulas, logo após a conjunção “e” que antecede a forma verbal “correu”: (...) e, sentida da mágoa que causara, correu para o guerreiro.

Considerando o trecho acima, da obra Iracema, de José de Alencar,
julgue os itens de 35 a 47.

C

Certo

E

Errado

4774f30c-e7

UNB 2012 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Sintaxe, Pontuação, Redação - Reescritura de texto

Em “De início, aliás, Martim até não soube o que fazer com ele” (L.12-13), seriam mantidas a correção gramatical e a interpretação, caso a expressão de retificação, “aliás”, fosse intercalada entre “fazer” e “com ele”.

Com base no texto acima e nos aspectos por ele suscitados, julgue os seguintes itens.

C

Certo

E

Errado

34f34211-e7

UNB 2012 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos dois-pontos, Travessão, Pontuação, Redação - Reescritura de texto

No trecho “Não falei — eu viro onça?” (trecho 5), o travessão poderia ser substituído, sem prejuízo para o sentido e para a correção gramatical do texto, por dois-pontos.

Com base nos trechos apresentados acima, julgue os itens seguintes.

C

Certo

E

Errado

Questõesde UNB sobre Português

Um dos aspectos marcantes da filmografia de Glauber Rocha é a apropriação de convenções imagéticas e enunciativas do cordel, tais como as representações da seca, do misticismo e do cangaço inspiradas na cultura popular nordestina.

No Brasil dos anos 20, os organizadores da Semana de Arte Moderna expressaram evidente paradoxo: ao mesmo tempo em que defendiam a arte livre das amarras de um passado cultural dissociado do Brasil real, apoiavam o regime político vigente, por considerá-lo democrático e socialmente justo.

Forma poética rica em situações dramatúrgicas e linguagem imagética, a literatura de cordel, além de influenciar outras manifestações artísticas, presta-se facilmente a adaptações para teatro, cinema e televisão.

O trecho “Jaguaretê tio meu, irmão de minha mãe” (trecho 3) mostra que o pronome possessivo, em função adjetiva, comporta-se, no português, como o adjetivo, que pode estar antes ou depois do substantivo, sem que haja alteração de sentido, como em um simples homem / um homem simples.

No período “Venho das terras que teus irmãos já possuíram, e hoje têm os meus.” (L.55-56), o pronome relativo “que” — elíptico na oração coordenada — exerce a função de adjunto, na primeira oração em que aparece, e de complemento verbal, na coordenada.

O parágrafo iniciado à linha 24 contém um esclarecimento a respeito do conteúdo do trecho “Não sei mais falar” (L.22).

Admite-se como forma variante de colocação pronominal no trecho “Alguma coisa estava lhe acontecendo” (L.28) a posição proclítica do pronome ao verbo auxiliar.

Depreende-se do texto que o exercício de nomear algo “tão sem nome” (L.37) resultou de um processo de deslumbramento vivenciado pelo personagem diante da possibilidade de retomada da linguagem que julgava ter perdido.

No período “O modo como, tranquilo, o tempo decorria era a lua altíssima passando pelo céu.” (L.2-3), o sentido, a correção gramatical e a coerência permaneceriam inalterados caso se colocasse o sujeito “o tempo” entre “como” e a vírgula.

A integração entre homem e natureza, demonstrada tanto em O Bicho quanto no trecho apresentado do romance Iracema, de José de Alencar, apoia-se no mesmo pressuposto: o homem se animaliza quando vivencia uma situação de abandono e miséria.

O poema de Manuel Bandeira inclui elementos do mundo animal, propondo uma visão idealizada da relação que o homem moderno mantém com a natureza.

O poema está organizado, nas duas primeiras estrofes, como uma narrativa, em linguagem metafórica, do comportamento do homem, o que potencializa o espanto registrado pelo narrador no último verso.

Considerando o poema acima, o estilo de época em que ele se insere bem como a relação entre homem e natureza, assinale a opção correta.

No trecho “Tem nas faces o branco das areias que bordam o mar” (L.33), o emprego do verbo ter (“Tem”) justifica-se para exprimir o caráter transitório da característica relativa à cor das faces do guerreiro.

Em “O moço guerreiro aprendeu na religião de sua mãe, onde a mulher é símbolo de ternura e amor” (L.40-41), o verbo aprender, empregado como intransitivo, tem o sentido de receber instrução ou educação.

Em “De início, aliás, Martim até não soube o que fazer com ele” (L.12-13), seriam mantidas a correção gramatical e a interpretação, caso a expressão de retificação, “aliás”, fosse intercalada entre “fazer” e “com ele”.

No trecho “Não falei — eu viro onça?” (trecho 5), o travessão poderia ser substituído, sem prejuízo para o sentido e para a correção gramatical do texto, por dois-pontos.