Questõesde IFAL sobre Interpretação de Textos

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Foram encontradas 46 questões
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IFAL 2018 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

São palavras do mesmo campo de sentido de “embevecido”:

O texto que segue deve ser lido para se responderem à questão.


Discutir a relação realmente vale a pena?


    Relacionar-se com outra pessoa exige paciência, flexibilidade, vontade de dar certo e uma visão embevecida de amor. A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional. Pesquisas apontam que são as mulheres que iniciam as DRs, mas homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto.
    Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser, mas lembre-se, nem tudo precisa virar motivo de DR ou discussão, afinal de contas, alguns detalhes podem ser adaptados ou até mesmo relevados. Adaptar-se ao estilo do outro exige paciência, bom senso e compreensão, não estamos aqui para suprir as expectativas e muito menos para nos tornarmos uma cópia fiel do outro.
    Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir. Algumas dicas são fundamentais neste processo:
    Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa: Atenção é um bem raro hoje em dia, então evite elementos de distração.
    Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.
    Crie um momento adequado: Nada de conversar quando ambos estiveram cansados, ocupados, fazendo algo que gostam muito ou quem sabe antes de dormir, ser estratégico conta muito para o resultado final.
    Aprenda a ouvir: O outro sempre tem algo a dizer, sempre. Antes de falar procure ouvir, muitas respostas podem ser adquiridas neste momento. Imaginar que você está sempre certo, além de ser chato, não te ajuda a melhorar.
    Seja sincero, em amor: Muitas vezes não é o que falamos, mas a forma como escolhemos passar o que desejamos. Se você ouvisse o que tem a dizer, como se sentiria?
    Por fim, lembre-se, se podemos amar o outro quando aprendemos a nos amar, experimente.
(http://blog.tnh1.com.br/vamosfalardagente/discutir-a-relacao-realmentevale-a-pena/. Acesso em 17/9/2018)
A
enlevo, êxtase, encanto.
B
gozo, felicidade, bonança.
C
cegueira, obnubilação, perturbação.
D
oucura, insanidade, maluquice.
E
ojeriza, cólera, desespero.
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IFAL 2018 - Português - Interpretação de Textos, Variação Linguística, Gêneros Textuais

Marque a alternativa que faz uma afirmação errada quanto aos aspectos linguísticos e/ou discursivos do texto.

Para a questão, leia o texto abaixo.

Qual a nota máxima que alguém já tirou no teste de QI?


    Foi 162. Nos últimos anos, três crianças conseguiram essa pontuação, no processo de avaliação da Mensa, a famosa sociedade exclusiva para pessoas de alto QI.
    Isso não quer dizer que dá para cravar que esses geniozinhos são os mais inteligentes da Terra.
    É que não existe um único teste padronizado para avaliar o nível de inteligência das pessoas. Mesmo entre as oficiais e confirmadas pelas ciências, há um punhado de avaliações diferentes. Só dentro da Mensa, existe três.
    Além disso, essas crianças não passaram pelo mesmo teste que seria aplicado a um adulto. Essas provas levam em conta a faixa etária – só indicam, portanto, que há uma inteligência acima do esperado para determinada fase da vida. Sabendo disso, fica complicado comparar gente de idades muito diferentes.
    Em terceiro lugar, vale lembrar que não existe “nota 10” quando estamos falando de teste de QI.
    No Wais-IV, nome dado ao mais difundido teste de QI, não existe um teto. Pior: quanto maior a pontuação, menos ela diz sobre uma pessoa.
    Uma nota 100 significa uma inteligência mediana. Pessoas de inteligência muito superior tiram a partir de 130. A partir de 160, o teste perde a capacidade de assimilar todas as nuances dessas mentes brilhantes. No fim, todos esses testes de QI têm algo em comum: depende de Quem Indica.
(https://super.abril.com.br/blog/oraculo/qual-a-nota-maxima-que-alguem-jatirou-no-teste-de-qi/. Acesso em 17/9/2018. Texto adaptado)
A
O texto constitui um artigo que visa a vulgarizar conteúdos do domínio das ciências, valendo-se de linguagem simples, do cotidiano, para atingir o leitor comum, como se verifica no trecho “É que não existe...”.
B
Em “Só dentro da Mensa, existe três.”, o verbo grifado não foi flexionado de acordo com a concordância padrão, que supõe, no caso, a flexão na terceira pessoal do plural; se fosse substituído pelo verbo “haver”, este deveria flexionar-se na terceira pessoa do singular.
C
Esse texto não tem caráter opinativo, predominando, nele, a tipologia textual exposição, que se caracteriza, retoricamente, por apresentar ideias construídas em torno de verbos no presente, pelas quais se disserta acerca de um assunto, isto é, fala-se sobre um tema.
D
Embora o texto proponha, em seu título, uma pergunta – que é respondida no primeiro parágrafo –, sua progressão dá-se ampliando-se as informações acerca do que configura seu tema de interesse, a saber, a nota dos testes de QI.
E
Obedecendo às características do gênero notícia, esse texto escreve-se em linguagem padrão do português, mantendo-se a formalidade apropriada à situação comunicativa, procedimento que é responsável pela aproximação entre os interlocutores.
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IFAL 2018 - Português - Interpretação de Textos, Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.

Considerado o esquema proposto pela teoria da comunicação, em que se apresentam os elementos que compreendem o processo comunicativo, pode-se afirmar que o elemento que predomina no texto em análise é:

Considere a charge abaixo e, em seguida, responda ao que se pede na questao.



A
o canal, porque evidencia o valor do ambiente virtual como espaço que serve de veículo aos textos, entre os quais as notícias.
B
o emissor, que defende seu ponto de vista no texto e, por isso mesmo, chama a atenção do leitor para a figura do autor.
C
o código, que constitui o centro de interesse do texto e é focalizado pelas personagens, as quais discutem o valor da leitura.
D
o referente em torno do qual se organizam as ideias do texto, a saber, o conteúdo sobre o qual ele fala.
E
a própria mensagem, poetizada pelo jogo de palavras criado em torno das formas verbais “leu” e “ler”.
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IFAL 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Conforme se pode depreender do texto, somente não se pode afirmar que:

O texto que segue deve ser lido para se responderem à questão.


Discutir a relação realmente vale a pena?


    Relacionar-se com outra pessoa exige paciência, flexibilidade, vontade de dar certo e uma visão embevecida de amor. A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional. Pesquisas apontam que são as mulheres que iniciam as DRs, mas homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto.
    Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser, mas lembre-se, nem tudo precisa virar motivo de DR ou discussão, afinal de contas, alguns detalhes podem ser adaptados ou até mesmo relevados. Adaptar-se ao estilo do outro exige paciência, bom senso e compreensão, não estamos aqui para suprir as expectativas e muito menos para nos tornarmos uma cópia fiel do outro.
    Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir. Algumas dicas são fundamentais neste processo:
    Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa: Atenção é um bem raro hoje em dia, então evite elementos de distração.
    Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.
    Crie um momento adequado: Nada de conversar quando ambos estiveram cansados, ocupados, fazendo algo que gostam muito ou quem sabe antes de dormir, ser estratégico conta muito para o resultado final.
    Aprenda a ouvir: O outro sempre tem algo a dizer, sempre. Antes de falar procure ouvir, muitas respostas podem ser adquiridas neste momento. Imaginar que você está sempre certo, além de ser chato, não te ajuda a melhorar.
    Seja sincero, em amor: Muitas vezes não é o que falamos, mas a forma como escolhemos passar o que desejamos. Se você ouvisse o que tem a dizer, como se sentiria?
    Por fim, lembre-se, se podemos amar o outro quando aprendemos a nos amar, experimente.
(http://blog.tnh1.com.br/vamosfalardagente/discutir-a-relacao-realmentevale-a-pena/. Acesso em 17/9/2018)
A
conforme pesquisas, homens e mulheres acham importante discutir a relação, embora as primeiras tendam a iniciar as discussões com mais frequência.
B
a maturidade emocional envolve, para a sua existência, uma boa qualidade na comunicação no âmbito das relações afetivas.
C
nem tudo precisa virar razão para o casal discutir a relação, incluindo assuntos relacionados aos pontos de divergências e temas que incomodam.
D
entre os casais, as diferenças existem; mas é possível adaptar-se ao estilo do outro, mantendo-se, contudo, as características da própria personalidade.
E
antes de se discutir a relação, é importante, entre outros, saber o que deverá ser dito, escolher bem o momento e ouvir o outro.
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IFAL 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Levando-se em consideração as linguagens verbal e não verbal, presentes na charge, indique qual das alternativas abaixo não apresenta uma leitura possível do texto.

Considere a charge abaixo e, em seguida, responda ao que se pede na questao.



A
A charge estabelece uma relação entre posse de bens econômicos e competência leitora.
B
Ironiza-se, no texto, o fato de se poder comprovar, de forma explícita, na realidade, o que se verifica na mensagem lida, no primeiro quadrinho, pela personagem que usa óculos.
C
Os efeitos de sentido desse texto seriam outros, se ele fosse lido da direita para a esquerda, o que mudaria sua progressão temática.
D
Os prédios que aparecem no último quadro reforçam, na imagem, o contraste socioeconômico e cultural explicitado na charge.
E
Como ideia central, o texto apresenta uma exaltação à capacidade de ler que algumas pessoas têm, mesmo sendo analfabetas.
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IFAL 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Marque a alternativa correta. O propósito comunicativo da charge acima é:

Considere a charge abaixo e, em seguida, responda ao que se pede na questao.



A
narrar um fato que aconteceu no Brasil, com menção a personagens reais.
B
apresentar uma estatística, especificamente, de dados sobre a leitura no Brasil.
C
informar sobre a importância de se lerem jornais.
D
fazer uma crítica social relativa a um dos índices de desenvolvimento humano no país.
E
descrever as diferenças existentes entre as profissões, que estão associadas ao nível de leitura dos sujeitos.