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IF Sul Rio-Grandense 2016 - Espanhol - Vocabulário | Vocabulario

As palavras “chispas” (l. 07), “alumbram” (l. 08) e “parpadear” (l. 09) significam, em português, respectivamente,

INSTRUÇÃO: Responda à questão com base no texto abaixo.



El Libro de los Abrazos- Eduardo Galeano

A
faíscas – apagam – pestanejar.
B
chamas – acendem – olhar.
C
lumes – alumbram – olhar.
D
fogos – iluminam – mirar.
E
faíscas – iluminam – piscar.
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Português - Crase

Na frase: “Paralela ___ sua vontade de crescer, havia ___ ideia de não mudar nada: viver em algum lugar entre ___ plenitude adulta e ___ infância”. Em qual das alternativas abaixo se encontram as palavras que completam corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem?

A
a - a - a - a
B
à - à - a - a
C
a - a - à - a
D
à - a - a - à
E
a - a - à - à
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Português - Ortografia, Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos

Assinale a alternativa em que as palavras recebem acento gráfico pelas mesmas regras que os vocábulos “próxima”, “família” e “espanhóis”, respectivamente.

A
dúvida – faísca – troféu
B
patético – egoísmo – túneis
C
férias – saída – céus
D
trágico – mágoa – óleo
E
poético – ingênuo – fiéis
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Português - Interpretação de Textos, Denotação e Conotação, Figuras de Linguagem

Considere as seguintes afirmações.

I - O verso “O dia voa como um pássaro” está em sentido denotativo.

II - O verso “A História é um carro alegre” traz uma metáfora.

III - A frase “Eu já te falei um milhão de vezes que não a perdoarei!” traz uma ironia.


Quais estão corretas?

A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
Apenas II e III.
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Português - Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo), Morfologia - Verbos, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro), Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, a respeito dos tempos verbais utilizados no texto.

( ) Os verbos “Estou” (l. 01) e “trocam” (l. 02) estão conjugados no mesmo tempo e modo.

( ) Os verbos “andando” (l. 02), “jantando” (l. 09) e “rindo” (l. 13) enquadram-se na forma nominal conhecida como particípio.

( ) Os verbos “Ouve-se” (l. 09) e “Tornou-se” (l. 10) estão conjugados no modo subjuntivo.

( ) Todos os verbos do primeiro parágrafo estão conjugados no pretérito perfeito do indicativo, porque fazem referência a rotinas e hábitos do passado.


A alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é

INSTRUÇÃO: Responda à questão com base no texto abaixo. 


CARRASCO, Walcyr. In: Revista Época, 25 ago. 2015. (adaptado)

A
F – V – V – V.
B
V – F – V – F.
C
V – F – F – F.
D
V – V – F – F.
E
F – F – V – V.
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Sintaxe

Leia atentamente o período: “Manteve a decisão, embora poucos o apoiassem”. Em qual das alternativas abaixo a oração NÃO mantém o mesmo sentido da destacada em itálico?

A
pois a maioria estava a seu lado.
B
mesmo que poucos apoiassem a decisão dela.
C
ainda que a maioria estivesse contra ele.
D
apesar da contrariedade de todos.
E
se bem que a minoria lhe negasse apoio.
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Observe o período: “Ri, enquanto falo de um assunto sério”. Assinale a alternativa que contém somente informações corretas sobre a oração destacada em itálico.

A
Trata-se de uma oração coordenada, que dá circunstância de tempo ao período.
B
O período é composto por subordinação e a oração destacada é a principal.
C
A oração destacada empresta ideia de condição à oração principal.
D
O período é composto por coordenação e a oração destacada se classifica como sindética conclusiva.
E
É uma oração subordinada, que faz papel de adjunto adverbial de tempo em relação ao período.
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Português - Pontuação, Uso da Vírgula

Assinale a alternativa em que NÃO há erro de pontuação.

A
Os primeiros sinais de pontuação surgiram no início do Império Bizantino, mas sua função era diferente das atuais.
B
O que hoje é o ponto final, servia para separar uma palavra da outra.
C
Os espaços brancos, entre palavras só apareceram no século VII, na Europa.
D
Os gráficos, italianos, também inventaram a vírgula e o ponto-e-vírgula no século XV.
E
O sinal mais tardio foram as aspas que surgiram no século XVII.
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considere as afirmações abaixo.

I - As ocasiões descritas no restaurante Gero e em Madri são alvo de estranhamento por parte do autor.

II - O autor manifesta sua indiferença em relação a situações que vivencia e/ou presencia em virtude do uso excessivo e por vezes descabido do WhatsApp.

III - Para o autor, a tecnologia mostra-se essencialmente prejudicial às relações humanas.


Quais estão corretas?

INSTRUÇÃO: Responda à questão com base no texto abaixo. 


CARRASCO, Walcyr. In: Revista Época, 25 ago. 2015. (adaptado)

A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Advérbios, Coesão e coerência, Sintaxe, Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia

Considere as afirmações abaixo referentes às substituições de nexos no texto.

I - A substituição de “mas” (l. 06) pelo advérbio “destarte” preservaria o sentido e a correção estabelecidos na frase.

II - A substituição de “Mas” (l. 15) pela expressão “De modo que” preservaria o sentido e a correção estabelecidos na frase.

III - A substituição de “Porque” (l. 15) pela conjunção “Pois” preservaria o sentido e a correção estabelecidos na frase.


Quais estão corretas?

INSTRUÇÃO: Responda à questão com base no texto abaixo. 


CARRASCO, Walcyr. In: Revista Época, 25 ago. 2015. (adaptado)

A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Geografia - População, Migrações

Observe o gráfico.



Disponível em: http://imigrantes.webflow.io/. Acesso em: 25 ago 2015.



Assinale a alternativa INCORRETA. 

A
O número de imigrantes haitianos no Brasil vem aumentando e é motivado pelo colapso social e econômico sofrido pelo Haiti após a ocorrência de um forte terremoto em 2010.
B
Atualmente imigrantes de países da América Latina, como os bolivianos, são contratados pela indústria de confecção em São Paulo, trabalhando muitas vezes sob condições precárias.
C
O Brasil vem recebendo imigrantes de países como Argentina e Chile, que em sua grande maioria, caracterizam mão-de-obra qualificada.
D
O Brasil vem recebendo imigrantes de países desenvolvidos, como Portugal, Espanha, Itália, Uruguai e Paraguai, em decorrência da estagnação econômica desses países.
E
Por ser um país em desenvolvimento, o Brasil entra cada vez mais na rota das migrações internacionais, recebendo imigrantes que fogem da perseguição religiosa e étnica, guerras e desastres naturais, além da migração por motivos econômicos.
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IF Sul Rio-Grandense 2016, IF Sul Rio-Grandense 2016 - Geografia - Geografia Física, Hidrografia

Considera-se recurso hídrico

A
toda a água utilizada como bem econômico e que se encontra disponível para tal utilização.
B
elemento natural renovável através do ciclo hidrológico e essencial à vida, não necessariamente vinculado a algum uso.
C
vtoda a água presente em lagos, rios, represas e aquíferos subterrâneos, também chamada de águas interiores.
D
toda a água doce do planeta, definida como aquela que apresenta baixo teor de salinidade.
E
toda a água presente no planeta, nos estados líquido, sólido e gasoso.