Questõesde IF Sul Rio-Grandense 2017 sobre História

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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral

“Configuração política internacional que caracterizou a Guerra Fria (do final da Segunda Guerra Mundial a 1989-1991), centrada em dois Estados, os Estados Unidos e a URSS, aos quais, de modo mais ou menos consentido, os demais Estados alinharam-se militar, política e ideologicamente”.

(DURAND, Marie-Françoise. Atlas da mundialização: compreender o espaço mundial contemporâneo. São Paulo: Saraiva, 2009. p. 157)



A que importante período da Geopolítica Mundial o texto faz referência?

A
Liberalismo
B
Bipolaridade
C
Globalização
D
Macarthismo
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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - História Geral, Trinta anos de ouro: expansão do socialismo ( 1945- 1975)

Em março de 1985, assumiu o governo, na União Soviética, o dirigente Mikhail Gorbatchev. Tinha como objetivo realizar reformas de ordem política e econômica. Para dinamizar essas mudanças, foi (foram) implantada (s) a

A
Kolkhozes e Planos Quinquenais.
B
Glasnost e a Perestróika.
C
Sovkhozes .
D
Nova Política Econômica (NEP).
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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - História do Brasil

.Em 1994, o governo brasileiro, com o intuito de combater a inflação e manter a estabilidade econômica, criou uma nova unidade monetária, o Real.


Essa moeda foi criada no governo do presidente

A
Fernando Henrique Cardoso.
B
Fernando Collor de Melo.
C
José Sarney.
D
Itamar Franco.
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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

.Na década de 1920, o movimento político-militar, chamado de Tenentismo, objetivava realizar alterações na sociedade brasileira, sobretudo ao diminuir o poder das oligarquias e da corrupção eleitoral. Defendia o voto secreto e contou com a simpatia de alguns setores sociais em um período de crise da chamada República Velha.


Quais fatos históricos estão vinculados ao Tenentismo?

A
Revolta do Forte de Copacabana, Revolução Paulista de 1924 e Coluna Prestes.
B
Intentona Integralista, Ato institucional n°5 e Revolta dos Marinheiros.
C
Abolição da Escravatura, Política dos Governadores e Revolta da Vacina.
D
Guerra de Canudos, Revolução Federalista e Semana de Arte Moderna.
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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

“A dissolução da Assembleia Constituinte e a outorga da Carta de 1824 acirraram os ânimos, principalmente em Pernambuco. O que incomodava os pernambucanos, assim como os membros da elite de outras províncias dos atuais Nordeste e Norte, era a falta de autonomia, em decorrência da opção de D. Pedro por um regime centralizado a partir do Rio de Janeiro.” (VAINFAS, Ronaldo e outros. História 2: o longo século XIX. – 2° Ed. São Paulo:Saraiva, 2013. p. 153)


O texto faz referencia à política autoritária de D. Pedro I, a qual ocasionou a

A
Revolução Praieira.
B
Guerra dos Mascates.
C
Confederação do Equador.
D
Revolta de Beckman.
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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos

“Os italianos participaram da Primeira Guerra Mundial objetivando satisfazer suas necessidades econômicas e reivindicações territoriais, mas a eles restaram miséria, caos econômico e político, fuga de capitais e ruína.” (BARBEIRO, Heródoto e outros. História: de olho no mundo do trabalho. São Paulo: Scipione, 2004. p. 401)


Com base no texto e a respeito do período entre guerras na Itália, é correto afirmar que este foi um período

A
de desenvolvimento econômico e político.
B
de adesão do comunismo na Itália com o rei Vitor Emanuel.
C
de crise que marcou a ascensão do fascismo de Benito Mussolini.
D
de estagnação econômica e proclamação da República Romana.
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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - História Geral, Revolução Industrial

“As transformações da economia mundial não pararam com o rompimento do sistema colonial. Na segunda metade do século XIX, a economia capitalista entrou num período de grande crescimento, tanto na Europa quanto nos Estados Unidos. Esse crescimento refletiuse na ampliação do comércio mundial e no enorme acúmulo de capitais entre os empresários das grandes potências. Calcula-se que 80% do capital mundial concentrou-se em nações ricas, como Inglaterra, França, Alemanha e Estados Unidos.” (COTRIM, Gilberto. História do Brasil e Geral. 3° Ed. São Paulo: Saraiva, 2004. p. 300.)


Com base no texto e nos conhecimentos referentes à Revolução Industrial, é correto afirmar que os

A
países europeus se desenvolveram somente no século XIX.
B
países europeus acumularam capitais apenas no século XIX.
C
países emergentes detinham 20% das riquezas.
D
países industrializados buscaram ampliar seus mercados na África e na Ásia.
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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil, História do Brasil

“O primeiro passo no sentido de viabilizar a empresa açucareira e, portanto, a colonização no Brasil foi a adoção do sistema de capitanias hereditárias, já utilizado por Portugal nas ilhas do Atlântico. Tratava-se da adoção de largas faixas de terra aos capitães-donatários, regulamentada pelas cartas de doação e forais.” (Vicentino, Claudio. História geral e do Brasil. volume único. – São Paulo: Scipione, 2005. p. 161.) Sobre a adoção das Capitanias Hereditárias afirma-se que representou

A
uma tentativa bem sucedida da Coroa Portuguesa em administrar sua colônia da América.
B
uma alternativa adotada pelo governo português que originou a grande propriedade no Brasil.
C
um fracasso, já que todas as capitanias não se desenvolveram, causando prejuízo à Coroa Portuguesa.
D
um estímulo para extração de metais preciosos na América portuguesa desde o início do século 16.
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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - História Geral, Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos, Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Observe a imagem.



A imagem acima apresenta o Tratado de Tordesilhas, que foi assinado em 1494 e estabeleceu

A
uma linha imaginária traçada a 100 léguas a oeste de Cabo Verde, em que as terras a leste pertenceriam aos espanhóis e as terras a Oeste, aos portugueses.
B
uma divisão entre Portugal e Espanha, a partir de 370 léguas a oeste de Cabo verde, em que as terras a leste ficariam com Portugal e as terras a Oeste, com a Espanha.
C
uma separação entre França e Inglaterra, das terras do continente americano, sendo as terras ao norte pertencentes aos ingleses e as terras ao sul, à França.
D
um acordo diplomático, assinado no século 18 entre os países Ibéricos, pela disputa das terras descobertas com a Expansão Marítima e Comercial Europeia.
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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - Bizantinos: encontro do ocidente com o oriente, Medievalidade Europeia, História Geral

“A Igreja Ortodoxa resultou da ruptura com a Igreja de Roma, em 1054. Até ocorrer o Cisma, duas grandes tradições conviviam no interior do cristianismo: a latina, no Império Romano do Ocidente, com sede em Roma, e a bizantina, no Império Romano do Oriente, sediada em Constantinopla (antiga Bizâncio e atual Istambul, na Turquia).
A Igreja Ortodoxa adota os mesmos sacramentos da Igreja Católica. No entanto, os rituais ortodoxos são cantados sem o acompanhamento de instrumentos musicais e as imagens esculpidas de santos são proibidas, exceto o crucifixo e os ícones sagrados.
Os ortodoxos não admitem o conceito de infalibilidade do papa e do purgatório, lugar intermediário entre o Céu, reservado aos crentes, e o Inferno, destinado aos pagãos. Também rejeitam a doutrina católica da Imaculada Conceição segundo a qual Maria teria nascido sem pecado e concebido seu filho virgem. De acordo com os ortodoxos, esse dogma não faz parte da narrativa bíblica e contraria a doutrina tradicional do pecado original.”

(BRAICK, Patrícia e Ramos. MATA, Myriam Becho. História: das cavernas ao terceiro milênio. 2ª ed. - São Paulo, Moderna, 2010. p. 175.)



O Cisma do Oriente, referido no texto acima resultou

A
na divisão do cristianismo em Igreja Católica Apostólica Romana e Igreja Ortodoxa.
B
no surgimento das religiões protestantes, como a Igreja Luterana e a Anglicana, na Europa Ocidental.
C
no fortalecimento do cristianismo, com a criação da Companhia de Jesus, do militar Inácio de Loiola.
D
na organização do Concílio de Trento, com o intuito de reafirmar os dogmas católicos abalados pelo protestantismo.
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IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

“O Império Persa foi o mais extenso dos Impérios Orientais [século V a.C.]. Dos povos conquistados exigiam pesados impostos, mas respeitavam a sua cultura. Era governado por uma monarquia absoluta teocrática e possuía quatro capitais: Susa, Persépolis, Babilônia e Ecbátana.
O comércio foi a atividade mais importante do Império. Por ele passavam rotas de caravanas comerciais, ligando a Índia e a China ao Mar Mediterrâneo. O comércio impulsionou a indústria de tecidos de luxo, mosaicos e tapetes de rara beleza.”

(ORDOÑEZ, Marlene e QUEVEDO, Júlio. História – Coleção Horizontes. São Paulo: IBEP. Sd. p. 58)


Ainda sobre a expansão do, Império Persa afirma-se que

A
atingiu sua extensão máxima durante o governo de Ciro, que unificou o reino dos Medos e dos Persas.
B
chegou ao auge através da atuação de Cambises, invasor do Egito em 525 a. C. na Batalha de Pelusa.
C
alcançou o seu apogeu com o reinado de Dário I, com suas fronteiras chegando ao rio Indo na Índia.
D
abrangeu todo o mundo antigo, sobretudo após o governante Xerxes derrotar os gregos nas Guerras Médicas.
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

Leia o trecho a seguir.



O que diz o primeiro documento escrito da história





Na Antiguidade, acreditava-se que a escrita vinha dos deuses. Os gregos pensavam tê-la recebido de Prometeus. Os egípcios, de Tot, o deus do conhecimento. Para os sumérios, a deusa Inanna a havia roubado de Enki, o deus da sabedoria. Mas à medida que essa visão perdia crédito, passou-se a investigar o que levou civilizações antigas a criar a escrita. Motivos religiosos ou artísticos? Ou teria sido para enviar mensagens a exércitos distantes? O enigma ficou mais complexo em 1929, após o arqueólogo alemão Julius Jordan desenterrar uma vasta biblioteca de tábuas de argila com figuras abstratas, um tipo de escrita conhecida como "cuneiforme", com 5 mil anos de idade [...]. As tábuas estavam em Uruk, uma cidade [...] das primeiras do mundo - às margens do rio Eufrates, onde hoje fica o Iraque. Ali, desenvolveu-se uma escrita que nenhum especialista moderno conseguia decifrar.

Disponível em: ˂http://www.bbc.com/portuguese/geral-39842626˃ Acesso em: 04 set. 2017.


De acordo com o trecho, podemos identificar que o texto está tratando do modelo de escrita antiga desenvolvido 

A
no Egito do período faraônico.
B
na China anterior ao primeiro imperador.
C
em uma das primeiras civilizações da Mesopotâmia.
D
na Anatólia do período bíblico.
E
na Grécia dos tempos homéricos.
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Assinale a alternativa que NÃO apresenta características do modelo de domínio implantado pelos portugueses no Brasil entre 1500 e 1822.

A
Extração de pau-brasil, embora não sistemática, durante os anos do período inicial, também conhecido como précolonial, no qual também se fez uso do escambo.
B
Utilização em larga escala de mão de obra escrava, o que requereu a contínua importação de africanos cativos bem como um velado aprisionamento e comércio de indígenas.
C
Variedade de produtos desenvolvidos e extraídos, relacionados com a própria multiplicidade de climas e vegetação da colônia, mas principalmente voltados para atender a demanda externa.
D
Concentração de vastas extensões de terra em número reduzido de mãos como consequência do próprio modelo de distribuição caracterizado pelo sistema de Capitanias Hereditárias e de sesmarias.
E
Permanente e constante interesse sobre as terras, por parte de desbravadores e autoridades ligadas à Coroa Portuguesa, devido à grande quantidade de metais preciosos encontrados desde os primeiros momentos até a independência.
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Leia o trecho a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta.


Fugir era o principal recurso que podiam. Os ricos fugiam para suas casas de campo, como os jovens patrícios de Florença de que fala Boccaccio, que se instalaram num palácio no campo [...]. Os pobres das cidades morriam em seus buracos [...]. O fato de serem os pobres mais duramente atingidos do que os ricos foi observado com clareza na época, tanto no norte quanto no sul. Um cronista escocês, John de Fordun, afirmou que a peste “ataca em especial os mais humildes e os plebeus – raramente os magnatas”. Simon de Corvino, de Montpellier, fez a mesma observação. Atribuiu isso à miséria, à necessidade e às dificuldades [...]. Os contatos íntimos e a falta de condições sanitárias era a outra metade da verdade.

TUCHMAN, Barbara. Um espelho distante: o terrível século XIV. Rio de Janeiro: José Olympio, 1999. p. 92.

O trecho revela, essencialmente

A
os efeitos do crescimento urbano e populacional pelos quais a Europa Ocidental passava durante a expansão comercial na Baixa Idade Média e que acabaram contribuindo para a disseminação da peste negra.
B
a crescente diferenciação social entre burguesia e proletariado nas décadas iniciais da Revolução Industrial, o que propiciou o surto de cólera nos bairros operários, nos quais os números de mortos cresciam pela impossibilidade de acesso ao tratamento médico.
C
os momentos decisivos que puseram fim ao Império Romano do Ocidente com o surto de lepra, após as invasões dos povos bárbaros que culminara com a destituição do último imperador.
D
o resultado dos contatos entre europeus e populações originárias da América durante período das grandes navegações, que produziram uma mortandade destes últimos por não disporem de anticorpos para resistir aos microrganismos vindos do Velho Mundo.
E
as condições impostas aos indivíduos cativos originários do continente africano que, transportados em navios de carga com destino ao Novo Continente no intuito de servirem de mão de obra escrava, estavam sujeitos a inúmeras infecções.
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Revolução Russa de 1917

Leia o enunciado abaixo.


Há 100 anos, em 1917, iniciava-se a Revolução Russa, um acontecimento capital na história do século XX. A reivindicação básica dos pobres da cidade era pão, e a dos operários entre eles, melhores salários e menos horas de trabalho. A reivindicação básica de 80% de russos que viviam da agricultura era, como sempre, terra. [...] O slogan “Pão, Paz, Terra” conquistou crescente apoio.

Adaptado de: HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos. O breve século XX. 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.


O recorte acima faz referência a um dos mais importantes movimentos de trabalhadores no mundo.


Sobre a Revolução Russa de 1917, assinale a alternativa INCORRETA.

A
Os trabalhadores enfrentavam péssimas condições de vida nas cidades, fruto dos baixos salários, mas dispunham de certo grau de organização política, que possibilitava sua mobilização.
B
Os principais lideres da Revolução Russa foram Lênin, Stalin e Trotsky.
C
O acirramento da crise econômica e social, decorrente da participação da Rússia na Primeira Guerra Mundial, agravou a falta de alimentos e as greves, enfraquecendo a autoridade governamental do Czar.
D
Os Bolcheviques representavam a ala mais conservadora dos socialistas, sendo derrotados, pelos Mencheviques, nas jornadas de outubro de 1917.
E
Uma das principais causas para a revolução foi a situação de injustiça social que afetava as camadas mais pobres da população russa no começo do século XX.
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Um dos principais símbolos do período da redemocratização brasileira após a queda da ditadura civil militar (1964 - 85) foi a carta constitucional de 1988. 


Assinale a alternativa que NÃO representa uma característica da constituição de 1988 quanto à organização da estrutura política brasileira.

A
A política deve ser orientada a partir de um regime presidencialista.
B
Deve haver autonomia entre os três poderes.
C
O líder do executivo deve ser o (a) presidente (a) eleito (a) pelo sufrágio universal.
D
Na esfera federal, os representantes do poder legislativo eleitos pelo povo são respectivamente: os deputados federais e senadores.
E
A política deve ser orientada a partir de um regime parlamentarista.