Questõessobre História da América Latina

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UEPB 2011 - História - História da América Latina, Primeira metade do século XX: Revolução Mexicana, peronismo e cardenismo

Fenômeno da política latino-americana, o populismo propunha políticas sociais e trabalhistas, mas seus governos eram centralizadores e exerciam controle sobre partidos, sindicatos e movimentos sociais. Assinale a única alternativa INCORRETA.

A
O nacionalismo era forte característica dos governos populistas. Lázaro Cárdenas, presidente do México entre 1934-1940, expropriou companhias de petróleo e criou a empresa estatal Petróleos Mexicanos – Pemex.
B
Para obter apoio da classe média e dos trabalhadores, governantes populistas encapavam reivindicações como o reconhecimento dos direitos trabalhistas. Queriam criar uma relação de fidelidade entre governante e governados através da implementação de políticas assistencialistas.
C
Mito cultivada pelos argentinos, Evita Perón destoava dos populistas latino-americanos por rejeitar o assistencialismo e propugnar uma revolução nos moldes que Símon Bolívar implementara no início do século XIX.
D
Em termos de populismo, exemplar foi o governo de Juan Perón. Com receitas advindas das exportações, promoveu o crescimento do parque industrial argentino (e da oferta de empregos) e criou políticas paternalistas para os trabalhadores, fortalecendo sindicatos a ele aliados.
E
Base de sustentação de governos populistas era tratar o atendimento de reivindicações não como uma conquista dos trabalhadores e sim como um gesto de boa vontade do líder político.
6cd4c241-eb
CÁSPER LÍBERO 2009 - História - Guerra Fria e as ditaduras militares, História da América Latina

“Diz-se em Cuba que as grandes mudanças têm data certa para ocorrer: 1º de janeiro. Foi nesse dia, em 1899, que a bandeira da Espanha desceu dos mastros do país, e, após um longo movimento de independência, subiu aos céus caribenhos o símbolo dos novos donos da ilha: a bandeira listrada dos Estados Unidos. Os revolucionários cubanos já expulsavam praticamente os espanhóis quando 15 mil soldados americanos desembarcaram em Cuba e só saíram de lá três anos depois, quando incluíram na Constituição do novo país um artigo inusitado: a chamada Emenda Platt, que permitia que os americanos entrassem e saíssem como e quando quisessem da ilha – o que fizeram de forma direta e indireta durante 60 anos, até outro 1º de janeiro” (Alessandro Meiguins, Fidel e a Revolução: 45 anos depois. Revista Aventuras da História, 2004).

A partir da leitura do texto e do conhecimento da história de Cuba, assinale a alternativa correta.

A
A Revolução Cubana, que culminaria com a tomada do poder por Fidel Castro, em 1º de janeiro de 1959, contou com forte apoio militar e de inteligência da então URSS.
B
Ao chegar ao poder em 9 de janeiro de 1959, Fidel Castro pronunciou um discurso marcado pela declaração oficial de que a partir daquele momento Cuba tornava-se uma República Socialista alinhada com a URSS.
C
A “crise dos mísseis”, envolvendo os EUA, Cuba e a URSS, ocorreu depois do lançamento de um míssil soviético de médio alcance que, partindo de Cuba, atingiu o estado norte-americano da Flórida.
D
A Revolução Cubana exerceu forte influência sobre os movimentos de esquerda da América Latina, nos anos 1960 e 1970, o que foi corroborado por uma política da ilha de incentivo e ajuda a grupos guerrilheiros e revolucionários latinoamericanos.
E
O governo norte-americano, sob a presidência de John Fitzgerald Kennedy, patrocinou uma tentativa fracassada de invasão da ilha cubana em 1961, na qual morreram milhares de soldados do exército norte-americano.
77a48b74-de
Esamc 2015 - História - História da América Latina, América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências

Leia o trecho a seguir:


Criadas em 1964, pelo ex-combatente liberal Pedro Antonio Marín, também conhecido como Tirofijo, as Farc surgiu como um grupo de cunho marxista-leninista, atuando no meio rural e adotando táticas de guerrilha. Essa organização tem como discurso ideológico a implantação do socialismo na Colômbia, promovendo a distribuição igualitária de renda, a reforma agrária, o fim de governos corruptos e das relações políticas e econômicas com os Estados Unidos, entre outros aspectos sociais.
(Farc. Disponível em: http://www.brasilescola.com/historia/farc.htm. Acesso em: 31 ago. 2014, às 17h30.)


Sobre o tema retratado, julgue as afirmativas:


I. A extinção das Farc, por meio de ações do governo colombiano, é dificultada pelo fato de o grupo manter grande parte de seus guerrilheiros em países vizinhos, como Venezuela, Bolívia e Chile.
II. As Farc praticam o narcotráfico – segundo acusações do governo colombiano – e o sequestro de indivíduos, objetivando a soltura de seus guerrilheiros em troca de sua libertação.
III. As Farc têm, progressivamente, ganhado força devido a adesão de novos guerrilheiros e apoio de outros grupos semelhantes, como o Exército Zapatista do México.



Está (ão) correta (s):

A
I apenas.
B
II apenas.
C
I e II apenas.
D
I e III apenas.
E
I, II e III.
778a9ed2-de
Esamc 2015 - História - História da América Latina, Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Aztecas e Incas

Leia os fragmentos:


    As três Guerras Púnicas contra Cartago duraram um século inteiro, e os romanos acabaram por não aceitar nada menos do que a destruição total. Delenda est Carthago. Após três anos de cerco e de combate porta a porta, desde as muralhas externas até a cidade central, apenas uns 50.000 dentre o meio milhão de cartagineses sobreviveram, sendo vendidos como escravos no ano de 146 a.C. Não apenas a cidade foi arrasada, ficando proibida qualquer habitação humana, como os sacerdotes romanos dedicaram solenemente as ruínas aos deuses dos reinos inferiores.

(FRIEDRICH, Otto. O fim do mundo. RJ: Record, 2000, p. 34.) 


     Porém, a Cidade do México, como Tenochtitlán passou a ser chamada pelos espanhóis, não era igual à antiga. Seu centro foi ocupado por igrejas católicas e casas com arquitetura europeia. [...] Dessa maneira ficava evidente dente quem eram os novos donos da terra. [...] [Hernán Cortez, o conquistador de Tenochtitlán] ordenou o levantamento da cidade e assentou as bases da organização política que permitiu a implantação da língua, da religião e da agricultura espanhola na região.

(MORAIS, Marcus Vinícius de. Hernán Cortez – civilizador ou genocida? SP: Contexto, 2011, p. 124-130.)


Tomando por base o conteúdo retratado nos fragmentos, julgue as afirmativas abaixo:


I. A destruição do patrimônio cultural, em regiões dominadas por grandes potências, visa a desmoralização de seu povo e a concretização de sua conquista.

II. Apesar de violentas, as conquistas de grandes potências sobre povos inferiores, acaba promovendo uma evolução das populações culturalmente atrasadas.

III. As conquistas militares, ao longo da história, promoveram um fusão dos padrões culturais dos conquistadores e dos conquistados, o que garantiu a preservação das culturas nativas.


Estão corretas:

A
I apenas.
B
II apenas.
C
I e II apenas.
D
II e III apenas.
E
I, II e III.
8e5476ea-d5
CESMAC 2018 - História - Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul, História da América Latina

A independência da América Espanhola teve por fundo um quadro político internacional que lhe favoreceu, sobressaindo-se nele:

A
a vitória do Absolutismo de direito divino na Espanha.
B
a Revolução Industrial espanhola.
C
o Despotismo Esclarecido.
D
a vitória britânica na guerra de independência dos Estados Unidos.
E
as guerras napoleônicas.
e007a58e-e3
UCPEL 2014 - História - Guerra Fria e as ditaduras militares, História da América Latina

A articulação institucional entre as ditaduras militares latino-americanas, criada em 1975, para favorecer as perseguições e as violências aos opositores, inclusive através da tortura, foi denominada

A
Operação Bandeirantes.
B
OEA, Organização dos Estados Americanos.
C
ALALC.
D
Operação Condor.
E
Operação Aragarças.
dee7a396-de
UFSM 2016 - História - Guerra Fria e as ditaduras militares, História da América Latina

Entre 1956 e 1959, o governo cubano de Fulgêncio Batista enfrentou um exército rebelde, liderado por Fidel Castro.


A luta desses rebeldes tinha como propósito

A
o fim do regime democrático, o qual assegurava tanto o avanço das forças populares quanto a resistência ao domínio norte-americano na economia do país.
B
uma abertura econômica aos investimentos estrangeiros e o estabelecimento de um modelo de desenvolvimento cubano que tinha por base os capitais nacionais e internacionais, mais o suporte das empresas estatais.
C
o fim do governo ditatorial e a implantação de reformas econômicas e sociais, entre elas a reforma agrária e a nacionalização das empresas estrangeiras.
D
o alinhamento do país ao capitalismo internacional e o rompimento em relação ao projeto nacionalista de reformas econômicas, sociais e políticas.
E
o fortalecimento das oligarquias rurais e o incremento do setor de agroexportação, seguindo o modelo de desenvolvimento dominante na América Latina.
4b82b15b-e3
UCPEL 2017 - História - Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano, História do Brasil, História da América Latina

Com relação ao sistema colonial espanhol nas Américas, considere as afirmativas abaixo.
I. A estratificação social da América hispânica apresentou uma rígida hierarquia e embasavase em critérios étnicos e geográficos.
II. A mão-de-obra escrava africana foi predominante nas atividades agrária e mineradora.
III.Apesar da proibição da escravidão indígena instituiu-se aos nativos trabalho compulsório com a mita e a encomienda.
IV.Os Cabildos eram constituídos por indivíduos nascidos na colônia e tinham como atribuição principal o recolhimento de impostos e aplicação da justiça. Estão corretas as afirmativas

A
I, II e IV.
B
II, III e IV;
C
I, II e III;
D
I, III e IV;
E
I, II, III e IV;
bbba1bce-e2
UCPEL 2015 - História - História da América Latina, América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências

As ditaduras militares, da segunda metade do século XX, na América Latina, tiveram em comum o apoio

A
da OTAN e de todos os militares.
B
da OEA e o combate ao capitalismo oligopolista.
C
do Pacto de Varsóvia e dos EUA.
D
da URSS e dos meios de Comunicação.
E
dos EUA e o combate ao socialismo.
4f91d1fb-e5
FMP 2014 - História - Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano, História da América Latina

Até o início do século XIX, a monarquia espanhola mantinha domínio colonial sobre vasta área do continente americano. A região estava dividida administrativamente em quatro grandes vice-reinos: Nova Espanha, Peru, Nova Granada e Prata, e quatro capitanias: Cuba, Guatemala, Venezuela e Chile.


As afirmações sobre o processo de independência das colônias espanholas na América são verdadeiras, com exceção da alternativa:

A
As lutas pela independência dessas regiões coloniais desenvolveram-se durante as três primeiras décadas do século XIX e o processo emancipatório foi um movimento único, pois as características ligadas à história de cada região eram comuns.
B
Entre os elementos que contribuíram para que essas colônias buscassem a independência está o pensamento liberal do Iluminismo, que se difundiu entre setores da elite colonial hispano-americana e que já havia influenciado a Independência dos Estados Unidos e a Revolução Francesa.
C
Os ideais antiabsolutistas, defendidos pelo liberalismo, serviram de justificativa filosófica para a luta contra o domínio colonial espanhol, uma vez que, na América Espanhola, o antiabsolutismo europeu traduziu-se em anticolonialismo.
D
As lutas pela independência foram impulsionadas pela consciência das elites coloniais (criollos) de que os laços com o governo espanhol dificultava seu domínio mais pleno sobre as áreas da América em que estavam estabelecidas.
E
A invasão francesa à Espanha, em 1808, quando o trono espanhol foi ocupado por José Bonaparte, irmão de Napoleão, desencadeou o processo de independência, pois as autoridades espanholas concentraram esforços na luta contra os franceses, o que gerou o enfraquecimento do controle administrativo sobre as colônias.
a3eeda3f-e3
UEFS 2011 - História - Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano, História da América Latina, América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências

Sobre a América Latina e suas características populacionais, identifique as afirmativas verdadeiras.

I. A região pode ser considerada uma das mais desiguais do mundo, reunindo um elevado número de países com grande concentração de renda.
II. A expressão América Latina é adequada a um critério geopolítico, pois esses países exibem, em comum, profundas desigualdades sociais e instabilidade econômica.
III. Os países da América Latina tiveram uma colonização de povoamento, e, atualmente, caracterizam-se por seu desenvolvimento industrial homogêneo e pela sua diversidade cultural.
IV. Os países platinos têm forte influência da civilização quíchua e formam os países da América Latina, cuja maioria da população é descendente de ameríndios.

A alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras é a

A
I e II
B
I e III
C
I e IV
D
II e III
E
III e IV
30850f8c-e2
UCPEL 2013 - História - Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano, História da América Latina

“Para Dessalines, o líder da revolução escrava, [...] a liberdade, antes de tudo, queria dizer o fim da escravidão, mas também carregava um conteúdo radical de ódio aos opressores (...)” In COTRIM, Gilberto. História Global, vol. 2, 1ª ed., São Paulo: Editora Saraiva, 2010.

O texto se refere à primeira emancipação política latino-americana, em 1804, num país que tem, no século XXI, intervenções de tropas militares coordenadas pelo Brasil. O país em questão é

A
Granada, que sofreu intervenção norte-americana e brasileira.
B
República Dominicana e foi colonizado pelos espanhóis.
C
Cuba, que se emancipou da Espanha.
D
Haiti e foi explorado por franceses.
E
Belize, que foi colonizado pela Inglaterra.
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UCPEL 2011 - História - Guerra Fria e as ditaduras militares, História da América Latina

Ao longo da década iniciada em 1970, ocorreu uma “epidemia” de ditaduras militares na América Latina, que tiveram características comuns, com exceção da(o)

A
avorecimento à entrada do capital estrangeiro.
B
política de arrocho salarial e da concentração de renda.
C
perseguição aos grupos de esquerda através da Operação Condor.
D
uso dos meios de comunicação para fazer propaganda do regime autoritário.
E
direito à vida e à liberdade de expressão.
897ec126-df
UEFS 2010 - História - História da América Latina, Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Aztecas e Incas

As sociedades incluídas no modo de produção “asiático” são também conhecidas como sociedades hidráulicas ou do regadio.


Essas sociedades, cujas características gerais se adequam às descritas no texto, constituíram

O modo de produção dessas sociedades [...] altamente civilizadas foi algumas vezes chamado de “asiático”. Talvez se possa defender essa tese, embora com dificuldade, na medida em que sua base social era constituída por comunidades aldeãs com propriedade comunal da terra, as quais eram, por sua vez, submetidas ao pagamento de tributos ao Estado ou ao poder dos conquistadores, que eram responsáveis pela organização de boa parte da infraestrutura, embora também se ligassem ao Estado ou ao trono, à propriedade da terra e à exploração direta do trabalho. (FRANK, 1977, p. 64).
A
a Grécia Antiga.
B
a Roma Antiga.
C
as comunidades medievais.
D
as civilizações pré-colombianas.
E
os países absolutistas.
724c625a-df
UFMT 2006 - História - Reconstrução da democracia e suas crises, História da América Latina

Desde o início do século XXI, as democracias latino-americanas se expandem e se consolidam com eleições periódicas e alternância de correntes políticas no poder. Sobre esse contexto político e econômico, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A Venezuela, cujo crescimento econômico sustenta-se graças à valorização do preço do petróleo, aderiu ao acordo do Mercosul em reunião de cúpula realizada em Caracas.
( ) A Bolívia, país membro associado do Mercosul, realizou eleições em dezembro de 2005 que deram vitória a Evo Morales do Movimiento Al Socialismo (MAS); a partir de 2006, seu governo tomou duras medidas contra os investimentos de empresas brasileiras naquele país com a estatização da exploração de gás natural.
( ) As eleições na Colômbia, em 2006, demonstraram uma interrupção na tendência sul-americana de escolher governos esquerdistas ou populistas, quando a população optou por reeleger Álvaro Uribe que desenvolve uma política externa pragmática por meio da cooperação comercial e militar com os EUA.
( ) México e Chile, sintonizados com o projeto bolivariano de Hugo Chavez, defendem o protecionismo econômico como a melhor estratégia para impulsionar negócios, gerar empregos e atrair investimentos.

Marque a seqüência correta.

A
V, V, F, V
B
V, F, V, V
C
F, V, V, V
D
V, V, V, F
E
F, F, F, V
e6cda298-e1
UEM 2010 - História - História da América Latina, América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências

A homenagem a Fidel Castro, a saudação a Gagárin e a condecoração a Che Guevara revelam a adoção de uma política externa de aproximação do Brasil com os países socialistas.

“Em maio de 1959, JK recebeu Fidel Castro no Rio de Janeiro e homenageou o líder da Revolução Cubana. Em junho, no ato mais espetaculoso de seu governo, JK rompeu negociações com o Fundo Monetário Internacional (FMI), afirmando que o Brasil não era ‛mais o parente pobre relegado à cozinha’. Era o início de uma política externa ‛desalinhada’ da dos Estados Unidos – que acabou desembocando no golpe militar de 1964. Com a posse de Jânio Quadros, em 1961, o Brasil manteria a mesma postura da era JK. Jânio não apenas se recusou a apoiar o bloqueio dos Estados Unidos a Cuba como – além de enviar Jango à China e à Alemanha Oriental e saudar o astronauta soviético Gagárin – voltou a homenagear Fidel e concedeu ao guerrilheiro Che Guevara, em Brasília, a mais alta insígnia nacional: a Ordem do Cruzeiro do Sul.” (FOLHA DE S. PAULO. História do Brasil. Os 500 anos do país em uma obra completa, ilustrada e atualizada. São Paulo: Publifolha 1997, p. 245). Com base nesse fragmento e em seus conhecimentos sobre a História do Brasil Republicano, assinale a alternativa correta.
C
Certo
E
Errado
e64b507c-e1
UEM 2010 - História - Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano, História da América Latina

O escravo africano, juntamente com o colono europeu e o nativo ameríndio, contribuiu para o enriquecimento cultural das sociedades americanas.

Uma das características mais marcantes da história dos povos africanos é o tráfico de escravos, que se inicia no século VII e persiste até o século XIX. A respeito do tráfico e da escravidão de africanos, assinale a alternativa correta.
C
Certo
E
Errado
3f87a462-dd
UEM 2010 - História - Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano, História da América Latina

Com o Tratado de Madri, firmado em 1750, a Espanha reconheceu os direitos portugueses sobre territórios no interior do continente sul-americano.

Assinale a alternativas correta sobre a formação do território brasileiro. 
C
Certo
E
Errado
17051bb2-df
UEPB 2009 - História - Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul, História da América Latina

Sobre os processos de independência da América Espanhola no século XIX, assinale a única alternativa INCORRETA:

A
Para Simón Bolívar, representante dos proprietários da Venezuela, liberdade era sinônimo de rompimento com a Espanha e da criação de nações independentes.
B
As nações latino-americanas de língua espanhola adotaram governos monárquicos após suas independências, em que pese às ingerências da Inglaterra e dos EUA, que queriam abertura de novos mercados para os seus produtos.
C
Insatisfeita por não poder desfrutar das vantagens do desenvolvimento capitalista, a elite crioulla defendia a independência política, ao mesmo tempo em que queria manter a economia agrário-exportadora, e impedir reformas sociais.
D
A independência no México passava distante da metrópole espanhola e se aproximava da questão da terra. Os índios lutaram para que a terra, inclusive a da Igreja, fosse dividida entre os pobres.
E
A independência das 13 colônias inglesas no norte da América e a derrubada do governo absolutista na França influenciaram as idéias separatistas e os desejos de autonomia política na América espanhola.
b2bc59bb-dd
MACKENZIE 2015 - História - Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul, Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil, História da América Latina

“A especificidade do Brasil, que se manteve como única monarquia em meio às repúblicas criadas pela independência nas Américas, indica as trajetórias diversas seguidas pelas colônias em sua transição para Estados independentes. Elas indubitavelmente compartilham de algumas características comuns importantes que as vinculam em um processo que varreu o mundo atlântico (...)”

Assinale a alternativa que NÃO contém uma das “características comuns” citadas no texto.

A
Relacionam-se com as reformas políticas que incitaram a oposição colonial aos governos das metrópoles.
B
Surgiram de crises políticas e constitucionais que incitaram o descontentamento com a distribuição de poder.
C
Contribuíram para mudanças na estrutura de poder na América, com a distribuição equitativa de participação dos segmentos sociais.
D
Inspiraram-se em ideias sobre direitos individuais e soberania popular, nascidas na Europa e em vigor nos Estados Unidos.
E
Nasceram no contexto de disputas e guerras travadas entre potências coloniais.