Questõesde UFAC sobre Espanhol

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UFAC 2010 - Espanhol - Conjunções | Conjunciones, Pronome Relativo | Pronombres Relativos, Exclamativos e Interrogativos, Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo), Artigos | Artículos, Pronomes | Pronombres, Neutro | Artículo Neutro

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Analizando el texto de Gaturro, podemos decir que:

I – En la frase: “No abras los regalitos” el verbo está en presente de indicativo.
II – En la frase: “Me tengo que aguantar”, el que es una conjunción.
III – En “Que aguantar”, el vocablo que funciona como un pronombre relativo.
IV – En la frase: “Lo lamento”, hay un artículo neutro.
V – En la frase ¡¡Es más fuerte que yo!!, la palabra más es una conjunción explicativa.

A
Solamente la II está correcta.
B
Solamente la II y IV están correctas.
C
Están correctas las afirmativas IV y V.
D
Están correctas las afirmativas II y IV.
E
Solamente las I, II y III están correctas.
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UFAC 2010 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Lea, atentamente, el texto Gran Hermano en el mundo y señale la alternativa correcta, de acuerdo con las afirmaciones I, II, III y IV:

GRAN HERMANO EN EL MUNDO

El programa más visto de la televisión: odiado por muchos y aclamado por otros.

“¿Por qué ciertos programas fascinan a millones de personas y se instalan como tema de conversación en la agenda colectiva? ¿Por qué Gran Hermano despierta tanto interés?
Es un fenómeno mundial, el formato más exitoso de la televisión global, que se hace en 70 países simultáneamente y en cada uno de ellos a la fórmula original se le agregan características locales. Gran Hermano resume lo que se llama la ‘glocalización’, según el sociólogo y profesor de español Manuel Castells, porque es la mezcla perfecta del formato global y el contenido local. Ese programa inició un modo de entrada de la gente común a la tele que luego fue copiado por otros reality shows: las personas desconocidas ingresan en la pantalla como estrellas. No hay un recorrido de construcción del estrellato: son estrellas porque están en Gran Hermano, y desde el primer momento se las presenta como tales. Son construidas como personajes que van a formar parte de un gran show que será visto por millones. En Gran Hermano abundan emociones, risas, llantos, bromas, estrategias, jugarretas, peleas y reconciliaciones.”
Adriana Schettini. La TV construye lazos con los otros [...] Disponible en: http:// www.lanacion. com.ar/archivo/notas. asp? nota_id=88625.

I- El programa Gran Hermano es un programa fenomenal que despierta mucho interés, por eso es amado por todos.
II- La temática a ser discutida por los participantes no es determinada por la producción del programa.
III- Al ingresar en el reality show el estrellismo es algo instantáneo.
IV- Los participantes no pueden demostrar emociones de tristeza ni manipulación porque eso transmite al telespectador la idea de debilidad y de carácter dudoso.

A
Solamente la II está correcta.
B
Solamente la I y la IV están incorrectas.
C
Las afirmativas I y II están correctas.
D
Las afirmativas I,II y III están correctas.
E
Solamente la IV está incorrecta.
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UFAC 2010 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Observa en la viñeta las actitudes del personaje Gaturro y contesta sobre su carácter:

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A
Es muy pícaro.
B
Es muy hambriento.
C
Es muy enfermizo.
D
Es muy enojadizo.
E
Es muy contraventor.
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UFAC 2010 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Lea atentamente el texto abajo y conteste:

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“Entran dos chicos al aula, y la maestra le dice a uno de ellos:
- Alumno, ¿por qué llegó tarde?
- Es que estaba soñando que viajaba por todas partes, conocí tantos países, y me desperté un poco tarde.
- ¿Y usted, alumno?
- ¡Yo fui al aeropuerto a recibirlo!”

Fragmento retirado do livro Español sin Fronteras, vol. 4, de María de los Ángeles J. García et Josephine Sánchez Hernández, 3ª Ed., São Paulo: Scipione, 2007, p. 130.


A respecto del texto, podemos decir que:

A
Se trata de una pelea.
B
Se trata de un coqueteo.
C
Se trata de una parranda.
D
Se trata de un chiste.
E
Se trata de una fruslería.
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UFAC 2010 - Espanhol - Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones Adverbiales, Formas Tônicas | Posesivos, Demonstrativos | Pronombres Demonstrativos, Pronomes | Pronombres

La opción que completa, respectivamente y correctamente, los espacios en blanco contenidos en el texto es:

A Cía. Pelayo S.A.
Av. Eugenio Matienzo, s/n – Parque Industrial – Rio Cuarto – Córdoba.

Estimados Señores,
En ______ última entrega detectamos averías en ______ artículos. Sabemos que ______ problemas no son frecuentes, sin embargo esperamos que consideren con urgencia esta reclamación. Hemos enviado una reclamación por escrito. En esa lista constan todos los problemas detectados. Necesitamos la reposición de los artículos antes de que termine este mes. El contacto que firmamos el año pasado contempla situaciones como ______ que ahora se presenta. Según aquel documento, los costos de reenvío correrían por cuenta de ustedes.
En espera de ______ remesa, los saluda atentamente,
Rafael Quiñones.

FANJUL, Adrián.(Org). Gramática y practica de Español para brasileños. São Paulo: Moderna, 2005. P. 37 (Adaptado).

A
Su – algunos – esos – ésta – su.
B
Vuestra – muchos – éstos – aquélla – su.
C
Tu – algunos – esos – ésta – suya.
D
Suya – buenos – aquellos – aquella – tu.
E
Vuestra – muy – estos – esa – vuestra.
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UFAC 2010 - Espanhol - Acentuação | El Acento y la Tilde

En el texto que sigue les falta el acento a seis palabras. ¿Cuáles son estas palabras?

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A
Academia – recia – pantalon – util – terminos – propios.
B
Segun – pantalon – util – Diccionario – Panhispanico – terminos.
C
Segun – pantalon – util – Panhispanico – terminos – caracter.
D
Academia – recia – originariamente – util – Diccionario – sonoro.
E
Segun – Academia – originariamente – Diccionario – propios – caracter.
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UFAC 2010 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

Con base en el texto La naturaleza muerta, analice las frases abajo y señale la alternativa que corresponde a los tiempos verbales, respectivamente:

I- “[...] Dios olvidó mencionar a la naturaleza [...]”
II- “[...] había cometido el delito de ser pobre [...]”
III- “[...] le pareció que era obvio [...]”
IV- “[...] los venenos químicos han matado gente como moscas [...]”

A
Pretérito imperfecto, pretérito perfecto, pretérito indefinido, pretérito pluscuamperfecto.
B
Pretérito perfecto, pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto, pretérito indefinido.
C
Pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto.
D
Pretérito indefinido, pretérito subjuntivo, pretérito perfecto, pretérito pluscuamperfecto
E
Pretérito indefinido, pretérito pluscuamperfecto, pretérito imperfecto, pretérito perfecto.
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UFAC 2010 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Con relación al texto La naturaleza muerta, no es correcto afirmar que:

A
Es un texto predominantemente disertativo y su temática general es el daño a la naturaleza.
B
El autor no propone soluciones para el hombre no más dañar la naturaleza.
C
Es un texto que pertenece predominantemente al género narrativo, caracterizándose por la existencia de enumeración de hechos y por secuencias de acciones.
D
El autor razona los motivos de la agresión a la naturaleza.
E
Según el autor, en los últimos datos de las Naciones Unidas, las aguas contaminadas son responsables por la muerte diaria de mucha gente.