Con relación al texto La naturaleza muerta, no es correcto afirmar que:

Alternativa correta: C

Tema central da questão: identificar o gênero e a estrutura do texto lido (dissertativo/argumentativo vs. narrativo) e relacionar isso às afirmações sobre conteúdo e intenção do autor. Essencial em provas de compreensão é reconhecer pistas formais (tese, argumentos, dados) e semânticas (tema, propósito).

Resumo teórico rápido: Texto narrativo apresenta enredo, personagens, tempo e sequência de ações; predomina a descrição de eventos. Texto dissertativo/argumentativo expõe uma tese, justifica-a com argumentos, dados ou raciocínios e visa persuadir ou refletir; usa conectores lógico-argumentativos (porque, portanto, por isso). Fontes úteis: Dicionário da RAE (géneros textuais) e manuais de compreensão lectora do Instituto Cervantes.

Por que C é a resposta certa (ou seja, a afirmação C é INCORRETA)? A alternativa C classifica o texto como predominantemente narrativo, apontando “enumeração de fatos e sequências de ações” como característica principal. Porém, as demais afirmações e pistas indicam que o autor apresenta motivos, dados (ex.: referências às Nações Unidas) e reflexão sobre o dano à natureza — traços claros de texto dissertativo/argumentativo, não de narrativa. Portanto, afirmar que o texto pertence ao gênero narrativo é incorreto.

Análise das demais alternativas: A — Correta: o texto é predominantemente dissertativo e trata do dano à natureza (coerente com presença de tese/tema). B — Correta: a alternativa indica que o autor não propõe soluções; isso é compatível com textos que denunciam sem oferecer remédio. D — Correta: o autor “razona los motivos” — expressão típica de argumentação (explicação das causas). E — Correta: o recurso a dados das Nações Unidas é característica de argumentação baseada em evidências; portanto a afirmação é plausível dentro do enunciado.

Estratégias para provas: - Procure a intenção comunicativa: persuadir/explicar (dissertação) x contar (narrativa). - Identifique marcadores textuais: tese, argumentos, citações de dados → dissertativo; tempo-ação-personagens → narrativo. - Cuidado com termos absolutos (“predominantemente”): analise se a maior parte do texto apresenta características de um gênero.

Fontes consultadas: RAE (géneros textuais), materiais didáticos do Instituto Cervantes e manuais de compreensão de textos argumentativos.

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