Questõesde UECE sobre Espanhol

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UECE 2014 - Espanhol - Acentuação | El Acento y la Tilde

Según el acento diacrítico, señala el análisis correcto.

A
Té - sustantivo
B
Mí - adjetivo posesivo
C
Sé - pronombre personal
D
Dé – sustantivo (letra del alfabeto)
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UECE 2014 - Espanhol - Verbos | Verbos

La forma verbal de la frase “María ha llegado hoy” está en el

A
pretérito imperfecto.
B
pretérito pluscuamperfecto.
C
pretérito indefinido.
D
pretérito perfecto.
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UECE 2014 - Espanhol - Artigos | Artículos, Neutro | Artículo Neutro

En la frase “Comí las ciruelas por lo maduras que estaban” la partícula “lo” tiene función de

A
pronombre complemento directo.
B
artículo neutro.
C
pronombre complemento indirecto.
D
signo de la voz pasiva.
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UECE 2014 - Espanhol - Artigos | Artículos

Apunta el uso correcto del artículo “el”.

A
El nariz está en la cara.
B
La letra muda del alfabeto es el hache.
C
El África y la América son dos continentes.
D
La leche y el sal están sobre la mesa.
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UECE 2014 - Espanhol - Flexão do Nome | Flexíon de las Palabras, Número | Número

. El plural de la expresión “este álbum” es

A
estes álbuns.
B
estos álbumes.
C
estes álbumes.
D
estos álbuns.
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UECE 2014 - Espanhol - Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones Adverbiales

En cuanto al uso de “mucho” y “muy”, la frase correcta es:

A
Mucho me alegro con tu visita.
B
Así será muy mejor.
C
Esta corbata fue mucho cara.
D
En la montaña hace muy frío.
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UECE 2014 - Espanhol - Preposições | Prepocisiones

En cuanto al uso de la preposición subrayada, la frase INCORRECTA es:

A
Voy a viajar con mis abuelos.
B
Me comunico con Isabel por teléfono.
C
Carmen prefiere descansar leyendo a un buen libro.
D
Todos los alumnos participaron en la huelga.
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UECE 2014 - Espanhol - Fonética | Fonética

Apunta el diptongo.

A
convoy
B
poeta
C
buey
D
ataúd
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UECE 2014 - Espanhol - Formas Átonas | Adjetivos Posesivos, Pronomes | Pronombres, Pessoais | Pronombres Personales

En la concurrencia de pronombres personales átonos, es correcto decir:

A
En primer lugar viene el complemento directo y luego el indirecto.
B
Ese uso de pronombres complementos sólo es posible en la próclisis.
C
En el lenguaje coloquial se prohíbe esa concurrencia.
D
Los indirectos “le” y “les” son sustituidos por “se”.
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UECE 2014 - Espanhol - Verbos | Verbos

Completa la frase abajo con la forma verbal adecuada.


“Mientras yo __________ Jorge veía la televisión.”

A
he planchado
B
planché
C
planchaba
D
había planchado
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UECE 2014 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Sobre el uso de las boyas, ¿cómo se manifestó la población?

A
La mayoría está en contra.
B
Todos se manifestaron a favor.
C
La población ha dejado el gobierno ante una polémica.
D
Sólo 6.000 personas dieron sus opiniones.
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UECE 2014 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Al final del texto 2, podemos inferir que la organización Sea Shepherd

A
cree que la supervivencia de los tiburones no está amenazada.
B
lidera una campaña para salvar a los tiburones.
C
espera la decisión del Tribunal Superior para manifestarse.
D
prefiere el uso de boyas que otros métodos de exterminio.
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UECE 2014 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Sobre el uso de dichas boyas, ¿cómo se manifestó el director del Consejo de Conservación de Australia del Oeste?

A
Contrario al sacrificio de tiburones porque esa medida sólo reduce el número de ataques de esos animales.
B
Aconsejó a las autoridades la puesta en marcha de un plan de detección de tiburones por parte de bañistas y pescadores.
C
A favor de la caza a esos escualos puesto que sus ataques son tan rápidos como la caída de un rayo sobre una persona.
D
Declaró que la utilización de boyas puede causar el desaparecimiento de los tiburones de los mares australianos.
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UECE 2014 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Para contener los ataques de los tiburones, las autoridades australianas

A
instalaron boyas con alimento, lejos de la costa.
B
permiten el sacrificio de tiburones con más de tres metros.
C
autorizaron la caza a todos los tiburones considerados peligrosos.
D
pusieron cebos a lo largo de la costa para ahuyentar esos animales.
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UECE 2014 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

De acuerdo con las primeras líneas del texto 2,

A
las autoridades australianas prohíben la caza a los tiburones.
B
la BBC denuncia la matanza de tiburones en Australia.
C
en Australia, Tiburones mataron a media docena de personas.
D
decenas de tiburones son muertos cada año en Australia.
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UECE 2014 - Espanhol - Adjetivos em Espanhol | Adjetivos

Identifica el grado del adjetivo “altísimos” (línea 04).


A
Superlativo absoluto sintético.
B
Comparativo de superioridad.
C
Comparativo de excelencia.
D
Superlativo analítico.
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UECE 2014 - Espanhol - Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones Adverbiales, Vocabulário | Vocabulario

La palabra “ayer” (línea 16) tiene función de


A
adjetivo calificativo.
B
adverbio de tiempo.
C
preposición no contráctil.
D
conjunción adversativa.
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UECE 2014 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, Vocabulário | Vocabulario

La expresión “altísimos tacones” (línea 04) se refiere a/al


A
dominio del instrumento.
B
nivel de interpretación.

C
sus zapatos.
D
su traje de extrema elegancia.
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UECE 2014 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

El primer párrafo nos dice que Yuja Wang


A
se dedica a la danza y a la música.
B
prefiere el jazz a otros géneros musicales.
C
considera a Chopin y a Bizet los mejores compositores.
D
emociona a todos con sus clásicos y populares.
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UECE 2014 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Sobre la pianista, el texto dice todavía:


A
Ha cumplido 27 años de carrera.
B
Participó en el ciclo “Visionarios”.

C
Está patrocinada por el Banco Sabadell.
D
Por primera vez ha hablado con la prensa.