Questões sobre Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

01a642dc-c3

UFCG 2009 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo), Sinônimos | Sinónimo, Vocabulário | Vocabulario

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as assertivas a seguir, referentes a aspectos linguísticos dos textos 1 e 2.

( ) Nos trechos “(…) pero que se empeñan en hacerlo” (L 1- 2, Texto 1 ) e “Que lo malo siempre pasa” (v. 11, Texto 2), os termos destacados têm por função fazer referência a algo que já foi mencionado.

( ) Passando-se a expressão “No me digas” (v. 5, Texto 2) para o imperativo afirmativo, teremos “Dígame”.

( ) No trecho “Aqui todos hemos estado a punto de ser atropellados alguna vez” (L 19, Texto 1), a parte destacada indica que a ação a que se refere teve início e fim no passado.

( ) O verso “Quisiera ser como todos” (v. 6, Texto 2) poderia ser substituído, sem alteração de seu sentido, por “Me gustaría ser como todos”.

A sequência correta é:

A

F V V V.

B

V V F F.

C

V F V V.

D

F F F V.

E

F F F V.

989510e9-79

FMP 2013 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

El uso del pretérito imperfecto en el Texto II se justifica porque las acciones son

A

acabadas

B

condicionales

C

modales

D

habituales

E

de cortesía

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FMP 2013 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo), Sinônimos | Sinónimo, Vocabulário | Vocabulario

“Hoy la definición del concepto joven no puede dejar de lado el contexto de reformas sociales y económicas iniciadas en la década de los ochenta, que no sólo ha sumido a más de la mitad población a una vida de pobreza económica sin acceso a necesidades básicas.” (líneas 40-45)
Teniendo en cuenta el contexto del Texto I, la expresión destacada se puede sustituir, sin perjudicar el sentido general, por

A

ha aparecido.

B

ha controlado.

C

ha encontrado.

D

ha escapado.

E

ha sumergido.

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UFT 2010 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo), Tempos Verbais do Subjuntivo | Tiempos Verbales en Subjuntivo (Presente, Pretérito Imperfecto o Perfecto, Pretérito Pluscuamperfecto), Imperativo | Imperativo Afirmativo y Negativo

En relación a la palabra "traiga" se pude decir que:

I. Es un verbo en el imperativo afirmativo.

II. Su pretérito perfecto simple es "traeré".

III. Es la misma cosa que "traicionar"

IV. Su participio es "traído"

V. En la tercera persona del plural del modo subjuntivo sería "traigan".

Elija la alternativa CORRECTA:

A

apenas la I está correcta

B

IV y V están correctas

C

apenas la IV está correcta

D

todas están correctas

E

todas están incorrectas

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IF-TM 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

“El futuro ha llegado, es momento de construir organizaciones sólidas…”, el término destacado es un verbo conjugado en el pretérito perfecto del indicativo. Señala la alternativa que presenta un verbo que sustituye lo de la frase principal sin perjuicio de sentido.

A

Llegó

B

Llega

C

Habrá llegado

D

Llegara

E

Llegaron

2d64467e-25

PUC - RJ 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

En el fragmento “Cengkareng se ha convertido en centro de peregrinaje” (líneas 30-31) el verbo está conjugado en Pretérito Perfecto del indicativo. Esto quiere decir: (A) que se trata de una acción pasada completada y acabada en tiempo pasado.

A

que se trata de una acción pasada completada y acabada en tiempo pasado.

B

que se trata de una acción presente y actual.

C

que se trata de una acción habitual en pasado.

D

que se trata de una acción pasada anterior a otra acción también pasada.

E

que se trata de una acción pasada que se prolonga hasta el presente.

80926c0a-27

PUC - RS 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

El verbo que está en el mismo tiempo y persona que “dediquen” ( línea 15) es

A

piden.

B

puedan.

C

adoptan.

D

encuentran.

E

acceden.

7b34020d-27

PUC - RS 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

El verbo que tiene el mismo tipo de irregularidad que “entender” ( línea 04) en el Presente de Indicativo es

A

convertir ( linha 01).

B

aprender ( linha 08).

C

poder ( linha 08).

D

acceder ( linha 10).

E

promover ( linha 24).

3730bfe9-26

PUC - RS 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

Los verbos que se encuentran en los mismos modos y tiempos que “promueven” (línea 10); “exalta” (línea 15) y “entendamos” (línea 29) son, respectivamente,

A

practican – pierde – evaluemos

B

valoren – contribuya – ganamos

C

aprenden – juegue – exijamos

D

siguen – eduque – desarrollamos

E

estudien – pida – damos

4e5269e4-a4

UNB 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

El elemento “se” en la expresión “se definieron” (L.4) indica que el verbo está en voz pasiva.

Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto I.

C

Certo

E

Errado

fe5ccca9-16

UNB 2013 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo), Tempos Verbais do Subjuntivo | Tiempos Verbales en Subjuntivo (Presente, Pretérito Imperfecto o Perfecto, Pretérito Pluscuamperfecto)

La forma verbal “mejorasen” ( l.6) puede ser reemplazada por mejoraron, sin que se produzcan alteraciones semánticas o gramaticales en el texto.

C

Certo

E

Errado

b19b6742-70

Considerando el texto es CORRECTO afirmar que:

Lea el poema abajo y responda a las cuestiones

Castro Alves del Brasil
Pablo Neruda

Castro Alves del Brasil, ¿tú para quién cantaste?
¿Para la flor cantaste? ¿Para el agua
cuya hermosura dice palabras a las piedras?
¿Cantaste para los ojos, para el perfil cortado
de la que amaste entonces? ¿Para la primavera?
Sí, pero aquellos pétalos no tenían rocío,
aquellas aguas negras no tenían palabras,
aquellos ojos eran los que vieron la muerte,
ardían los martirios aun detrás del amor,
la primavera estaba salpicada de sangre.
– Canté para los esclavos, ellos sobre los barcos
como el racimo oscuro del árbol de la ira
viajaron, y en el puerto se desangró el navío
dejándonos el peso de una sangre robada.

– Canté en aquellos días contra el infierno,
contra las afiladas lenguas de la codicia,
contra el oro empapado en el tormento,
contra la mano que empuñaba el látigo,
contra los directores de tinieblas.

– Cada rosa tenía un muerto en sus raíces.

La luz, la noche, el cielo se cubrían de llanto,
los ojos se apartaban de las manos heridas
y era mi voz la única que llenaba el silencio.

– Yo quise que del hombre nos salváramos,

yo creía que la ruta pasaba por el hombre,
y que de allí tenía que salir el destino.
Yo canté para aquellos que no tenían voz.
Mi voz golpeó las puertas hasta entonces cerradas
para que, combatiendo, la Libertad entrase.

Castro Alves del Brasil, hoy que tu libro puro
vuelve a nacer para la tierra libre,
déjame a mí, poeta de nuestra pobre América,
coronar tu cabeza con el laurel del pueblo.
Tu voz se unió a la eterna y alta voz de los hombres.
Cantaste bien. Cantaste como debe cantarse.

In: NERUDA, P. Canto general. Santiago: Pehúen Editores, 2005. p. 137 (con adaptaciones)

A

Las palabras "agua" (primera estrofa) y "árbol" (tercera estrofa) son sustantivos masculinos.

B

En el verso "cuya hermosura dice palabras a las piedras?" (primera estrofa) el verbo está en el pasado.

C

Las formas "tú" (primera estrofa) y "tu" (última estrofa), respectivamente con tilde y sin tilde, son dos maneras correctas de escribir la misma palabra.

D

"Vieron" (segunda estrofa), del verbo venir, se refiere al hecho de que la muerte llegó a Castro Alves.

E

Las palabras "salváramos" y "entrase" (sexta estrofa) pueden ser reemplazadas respectivamente por "salvásemos" y "entrara" , manteniendo el sentido y la adecuación gramatical en el poema.

271e0634-17

UNB 2012 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

la forma verbal “habla” (L.3) expresa una acción realizada en el momento presente.

Según su forma y uso en el texto III,

C

Certo

E

Errado

1ac0da6b-17

UNB 2012 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

las dos formas verbales “ha inspirado” (L.26) y “vieron” (L.29) expresan acciones pretéritas y que, por lo tanto, no mantienen más relación con el tiempo presente.

Según su forma y uso en el texto II,

C

Certo

E

Errado

744e8e3b-a5

UECE 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

La forma verbal “habían señalado” (línea 70) está en el

A

condicional compuesto.

B

pretérito perfecto.

C

pretérito pluscuamperfecto.

D

potencial compuesto.

c7f34c3a-a5

UECE 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

Cuando se dice “Hemos ganado una medalla de oro”, la forma verbal subrayada está en el

A

pretérito perfecto.

B

pretérito imperfecto.

C

pretérito pluscuamperfecto.

D

pretérito anterior.

a9521724-a6

UECE 2011 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

La forma verbal subrayada está empleada de forma correcta en

A

Ella ten quince años.

B

No la veo haz dos semanas.

C

Sé tú más estudioso.

D

Ellos bieben mucho vino.

776b7f9c-ed

UNB 2012 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo), Vocabulário | Vocabulario

Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto I.

La forma verbal “había aparecido” (l.14) expresa un hecho que tuvo lugar antes del siglo VII a. C.

C

Certo

E

Errado

8694ddd0-ed

UNB 2012 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto II y, cuando se explicite, también de acuerdo con el texto I.

Las formas verbales “elaboró” (l.11), “aplicó” (l.11) y “planteaba” (l.12) designan acciones puntuales y simultáneas del pasado.

C

Certo

E

Errado

b14215f8-a9

CEDERJ 2006 - Espanhol - Verbos | Verbos, Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

“Pero ahora tengo la impresión...”; la forma verbal equivocada del verbo tener es:

A

tendremos;

B

tenían;

C

tuviesen;

D

teñamos;

E

tendrían.

Questõessobre Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)

El uso del pretérito imperfecto en el Texto II se justifica porque las acciones son

“El futuro ha llegado, es momento de construir organizaciones sólidas…”, el término destacado es un verbo conjugado en el pretérito perfecto del indicativo. Señala la alternativa que presenta un verbo que sustituye lo de la frase principal sin perjuicio de sentido.

En el fragmento “Cengkareng se ha convertido en centro de peregrinaje” (líneas 30-31) el verbo está conjugado en Pretérito Perfecto del indicativo. Esto quiere decir: (A) que se trata de una acción pasada completada y acabada en tiempo pasado.

El verbo que está en el mismo tiempo y persona que “dediquen” ( línea 15) es

El verbo que tiene el mismo tipo de irregularidad que “entender” ( línea 04) en el Presente de Indicativo es

Los verbos que se encuentran en los mismos modos y tiempos que “promueven” (línea 10); “exalta” (línea 15) y “entendamos” (línea 29) son, respectivamente,

El elemento “se” en la expresión “se definieron” (L.4) indica que el verbo está en voz pasiva.

La forma verbal “mejorasen” ( l.6) puede ser reemplazada por mejoraron, sin que se produzcan alteraciones semánticas o gramaticales en el texto.

Considerando el texto es CORRECTO afirmar que:

la forma verbal “habla” (L.3) expresa una acción realizada en el momento presente.

las dos formas verbales “ha inspirado” (L.26) y “vieron” (L.29) expresan acciones pretéritas y que, por lo tanto, no mantienen más relación con el tiempo presente.

La forma verbal “habían señalado” (línea 70) está en el

Cuando se dice “Hemos ganado una medalla de oro”, la forma verbal subrayada está en el

La forma verbal subrayada está empleada de forma correcta en

Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto I. La forma verbal “había aparecido” (l.14) expresa un hecho que tuvo lugar antes del siglo VII a. C.

Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto II y, cuando se explicite, también de acuerdo con el texto I. Las formas verbales “elaboró” (l.11), “aplicó” (l.11) y “planteaba” (l.12) designan acciones puntuales y simultáneas del pasado.

“Pero ahora tengo la impresión...”; la forma verbal equivocada del verbo tener es:

Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto I.

La forma verbal “había aparecido” (l.14) expresa un hecho que tuvo lugar antes del siglo VII a. C.

Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto II y, cuando se explicite, también de acuerdo con el texto I.

Las formas verbales “elaboró” (l.11), “aplicó” (l.11) y “planteaba” (l.12) designan acciones puntuales y simultáneas del pasado.