Questõesde ENEM 2006

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ENEM 2006 - Português - Interpretação de Textos

As linhas nas duas figuras geram um efeito que se associa ao seguinte ditado popular:

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A
Os últimos serão os primeiros.
B
Os opostos se atraem.
C
Quem espera sempre alcança.
D
As aparências enganam.
E
Quanto maior a altura, maior o tombo.
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ENEM 2006 - Português - Interpretação de Textos

O primitivismo observável no poema acima, de Oswald de Andrade, caracteriza de forma marcante

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A
o regionalismo do Nordeste.
B
o concretismo paulista.
C
a poesia Pau-Brasil.
D
o simbolismo pré-modernista.
E
o tropicalismo baiano.
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ENEM 2006 - Português - Interpretação de Textos

Nesse trecho, extraído de texto publicado originalmente em 1921, o narrador

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A
apresenta, sem explicitar juízos de valor, costumes da época, descrevendo os pratos servidos no jantar e a atitude de Nhô Tomé e de Tia Policena.
B
desvaloriza a norma culta da língua porque incorpora à narrativa usos próprios da linguagem regional das personagens.
C
condena os hábitos descritos, dando voz a Tia Policena, que tenta impedir Nhô Tomé de deitar-se após as refeições.
D
utiliza a diversidade sociocultural e lingüística para demonstrar seu desrespeito às populações das zonas rurais do início do século XX.
E
manifesta preconceito em relação a Tia Policena ao transcrever a fala dela com os erros próprios da região.
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ENEM 2006 - Português - Interpretação de Textos, Variação Linguística, Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.

Explorando a função emotiva da linguagem, o poeta expressa o contraste entre marcas de variação de usos da linguagem em

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A
situações formais e informais.
B
diferentes regiões do país.
C
escolas literárias distintas.
D
textos técnicos e poéticos.
E
diferentes épocas.
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ENEM 2006 - Português - Interpretação de Textos, Variação Linguística

No poema, a referência à variedade padrão da língua está expressa no seguinte trecho:

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A
“A linguagem / na ponta da língua” ( .1 e 2).
B
“A linguagem / na superfície estrelada de letras” (v.5 e 6).
C
“[a língua] em que pedia para ir lá fora” ( .14).
D
“[a língua] em que levava e dava pontapé” (v.15).
E
“[a língua] do namoro com a priminha” (v.17).
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ENEM 2006 - Português - Interpretação de Textos

No poema Procura da poesia , Carlos Drummond de Andrade expressa a concepção estética de se fazer com palavras o que o escultor Michelângelo fazia com mármore. O fragmento abaixo exemplifica essa afirmação. Esse fragmento poético ilustra o seguinte tema constante entre autores modernistas:

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A
a nostalgia do passado colonialista revisitado.
B
a preocupação com o engajamento político e social da literatura.
C
o trabalho quase artesanal com as palavras, despertando sentidos novos.
D
a produção de sentidos herméticos na busca da perfeição poética.
E
a contemplação da natureza brasileira na perspectiva ufanista da pátria.
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ENEM 2006 - Português - Interpretação de Textos, Variação Linguística

No romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos, o vaqueiro Fabiano encontra-se com o patrão para receber o salário. Eis parte da cena: No fragmento transcrito, o padrão formal da linguagem convive com marcas de regionalismo e de coloquialismo no vocabulário. Pertence à variedade do padrão formal da linguagem o seguinte trecho:

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A
“Não se conformou: devia haver engano” (l.1).
B
“e Fabiano perdeu os estribos” (l.3).
C
“Passar a vida inteira assim no toco” (l.4).
D
“entregando o que era dele de mão beijada!” (l.4-5).
E
“Aí Fabiano baixou a pancada e amunhecou” (l.11).
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ENEM 2006 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Considerando o esquema acima, assinale a opção correta.

A
Quando os primeiros hominídeos apareceram na Terra, os répteis já existiam há mais de 500 milhões de anos.
B
Quando a espécie Homo sapiens surgiu no planeta, América do Sul e África estavam fisicamente unidas.
C
No Pré-Cambriano, surgiram, em meio líquido, os primeiros vestígios de vida no planeta.
D
A fragmentação da Pangéia ocasionou o desaparecimento dos dinossauros.
E
A Era Mesozóica durou menos que a Cenozóica.
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ENEM 2006 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Entre as opções a seguir, assinale a que melhor representa a história da Terra em uma escala de 0 a 100, com comprimentos iguais para intervalos de tempo de mesma duração.

A

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B



C

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D

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E

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ENEM 2006 - História - História Geral

Validadas, as provas materiais encontradas pelos arqueólogos no Piauí

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A
comprovam que grupos de origem africana cruzaram o oceano Atlântico até o Piauí há 18 mil anos.
B
confirmam que o homem surgiu primeiramente na América do Norte e, depois, povoou os outros continentes.
C
contestam a teoria de que o homem americano surgiu primeiro na América do Sul e, depois, cruzou o Estreito de Bering.
D
confirmam que grupos de origem asiática cruzaram o Estreito de Bering há 18 mil anos.
E
contestam a teoria de que o povoamento da América teria iniciado há 18 mil anos.
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ENEM 2006 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

É cientificamente aceitável o que se afirma

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A
apenas em I.
B
apenas em II.
C
apenas em III.
D
apenas em I e III.
E
em I, II e III.
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ENEM 2006 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Avalie as seguintes afirmações a respeito dos textos acima, que tratam das Cruzadas.
I Os textos referem-se ao mesmo assunto — as Cruzadas, ocorridas no período medieval —, mas apresentam visões distintas sobre a realidade dos conflitos religiosos desse período histórico.

II Ambos os textos narram partes de conflitos ocorridos entre cristãos e muçulmanos durante a Idade Média e revelam como a violência contra mulheres e crianças era prática comum entre adversários.

III Ambos narram conflitos ocorridos durante as Cruzadas medievais e revelam como as disputas dessa época, apesar de ter havido alguns confrontos militares, foram resolvidas com base na idéia do respeito e da tolerância cultural e religiosa.
É correto apenas o que se afirma em

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A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III.
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ENEM 2006 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral, Mercantilismo e a economia de Estados

Considerando-se que a sociedade do Antigo Regime dividia-se tradicionalmente em estamentos: nobreza, clero e 3.° Estado, é correto afirmar que o autor do texto, ao fazer referência a “classe média”, descreve a sociedade utilizando a noção posterior de classe social a fim de

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A
aproximar da nobreza cortesã a condição de classe dos músicos, que pertenciam ao 3.° Estado.
B
destacar a consciência de classe que possuíam os músicos, ao contrário dos demais trabalhadores manuais.
C
indicar que os músicos se encontravam na mesma situação que os demais membros do 3.° Estado.
D
distinguir, dentro do 3.° Estado, as condições em que viviam os “criados de libré” e os camponeses.
E
comprovar a existência, no interior da corte, de uma luta de classes entre os trabalhadores manuais.
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ENEM 2006 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Os textos acima retratam, respectivamente, São Paulo e Olinda no início do século XVII, quando Olinda era maior e mais rica. São Paulo é, atualmente, a maior metrópole brasileira e uma das maiores do planeta. Essa mudança deveu-se, essencialmente, ao seguinte fator econômico:

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A
maior desenvolvimento do cultivo da cana-de-açúcar no planalto de Piratininga do que na Zona da Mata Nordestina.
B
atraso no desenvolvimento econômico da região de Olinda e Recife, associado à escravidão, inexistente em São Paulo.
C
avanço da construção naval em São Paulo, favorecido pelo comércio dessa cidade com as Índias.
D
desenvolvimento sucessivo da economia mineradora, cafeicultora e industrial no Sudeste.
E
destruição do sistema produtivo de algodão em Pernambuco quando da ocupação holandesa.
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ENEM 2006 - Filosofia - Conceitos Filosóficos

Com base nessa descrição, conclui-se que o naturalista Von Martius

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A
apoiava a independência do Novo Mundo, acreditando que os índios, diferentemente do que fazia a missão européia, respeitavam a flora e a fauna do país.
B
discriminava preconceituosamente as populações originárias da América e advogava o extermínio dos índios.
C
defendia uma posição progressista para o século XIX: a de tornar o indígena cidadão satisfeito e feliz.
D
procurava impedir o processo de aculturação, ao descrever cientificamente a cultura das populações originárias da América.
E
desvalorizava os patrimônios étnicos e culturais das sociedades indígenas e reforçava a missão “civilizadora européia”, típica do século XIX.
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ENEM 2006 - História - História do Brasil, República de 1954 a 1964

A partir dessas informações, relativas à história republicana brasileira, assinale a opção correta.

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A
Ao término do governo João Goulart, Juscelino Kubitschek foi eleito presidente da República.
B
A renúncia de Jânio Quadros representou a primeira grande crise do regime republicano brasileiro.
C
Após duas décadas de governos militares, Getúlio Vargas foi eleito presidente em eleições diretas.
D
A trágica morte de Vargas determinou o fim da carreira política de João Goulart.
E
No período republicano citado, sucessivamente, um presidente morreu, um teve sua posse contestada, um renunciou e outro foi deposto.
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ENEM 2006 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

É correto apenas o que se afirma em

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A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III.
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ENEM 2006 - Matemática - Probabilidade

A probabilidade de que um desses quatro times, escolhido ao acaso, tenha obtido a mesma classificação no torneio, em 2004 e 2005, é igual a

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A
0,00.
B
0,25.
C
0,50.
D
0,75.
E
1,00.
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ENEM 2006 - Matemática - Probabilidade, Análise Combinatória em Matemática

Desse diálogo conclui-se que

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A
Tadeu e Ricardo estavam equivocados, pois a probabilidade de ganhar a guarda da taça era a mesma para todos.
B
Tadeu tinha razão e Ricardo estava equivocado, pois, juntos, tinham mais chances de ganhar a guarda da taça do que Pedro.
C
Tadeu tinha razão e Ricardo estava equivocado, pois, juntos, tinham a mesma chance que Pedro de ganhar a guarda da taça.
D
Tadeu e Ricardo tinham razão, pois os dois juntos tinham menos chances de ganhar a guarda da taça do que Pedro.
E
não é possível saber qual dos jogadores tinha razão, por se tratar de um resultado probabilístico, que depende exclusivamente da sorte.
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ENEM 2006 - Geografia - População, Migrações

No mapa seguinte, estão destacados, com a cor preta, os países que mais receberam esses fluxos migratórios em 2002. As migrações citadas estão relacionadas, principalmente, à

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A
ameaça de terrorismo em países pertencentes à OCDE.
B
política dos países mais ricos de incentivo à imigração.
C
perseguição religiosa em países muçulmanos.
D
repressão política em países do Leste Europeu.
E
busca de oportunidades de emprego.