Questõesde USP 2012 sobre Biologia

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USP 2012 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

O gráfico mostra uma estimativa do número de espécies marinhas e dos níveis de oxigênio atmosférico, desde 550 milhões de anos atrás até os dias de hoje.

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Analise as seguintes afirmativas:

I. Houve eventos de extinção que reduziram em mais de 50% o número de espécies existentes.
II. A diminuição na atividade fotossintética foi a causa das grandes extinções.
III. A extinção dos grandes répteis aquáticos no final do Cretáceo, há cerca de 65 milhões de anos, foi, percentualmente, o maior evento de extinção ocorrido.

De acordo com o gráfico, está correto apenas o que se afirma em

A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III.
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USP 2012 - Biologia - Classificação biológica, Identidade dos seres vivos

A figura representa uma hipótese das relações evolutivas entre alguns grupos animais.

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De acordo com essa hipótese, a classificação dos animais em Vertebrados e Invertebrados

A
está justificada, pois há um ancestral comum para todos os vertebrados e outro diferente para todos os invertebrados.
B
não está justificada, pois separa um grupo que reúne vários filos de outro que é apenas parte de um filo.
C
está justificada, pois a denominação de Vertebrado pode ser considerada como sinônima de Cordado.
D
não está justificada, pois, evolutivamente, os vertebrados estão igualmente distantes de todos os invertebrados.
E
está justificada, pois separa um grupo que possui muitos filos com poucos representantes de outro com poucos filos e muitos representantes.
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USP 2012 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

A prática conhecida como Anel de Malpighi consiste na retirada de um anel contendo alguns tecidos do caule ou dos ramos de uma angiosperma. Essa prática leva à morte da planta nas seguintes condições:

A
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B
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C
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D
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E
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USP 2012 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

No morango, os frutos verdadeiros são as estruturas escuras e rígidas que se encontram sobre a parte vermelha e suculenta. Cada uma dessas estruturas resulta, diretamente,

A
da fecundação do óvulo pelo núcleo espermático do grão de pólen.
B
do desenvolvimento do ovário, que contém a semente com o embrião.
C
da fecundação de várias flores de uma mesma inflorescência.
D
da dupla fecundação, que é exclusiva das angiospermas.
E
do desenvolvimento do endosperma que nutrirá o embrião.
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USP 2012 - Biologia - Respiração celular e fermentação, Moléculas, células e tecidos

A lei 7678 de 1988 define que “vinho é a bebida obtida pela fermentação alcoólica do mosto simples de uva sã, fresca e madura”. Na produção de vinho, são utilizadas leveduras anaeróbicas facultativas. Os pequenos produtores adicionam essas leveduras ao mosto (uvas esmagadas, suco e cascas) com os tanques abertos, para que elas se reproduzam mais rapidamente. Posteriormente, os tanques são hermeticamente fechados. Nessas condições, pode-se afirmar, corretamente, que

A
o vinho se forma somente após o fechamento dos tanques, pois, na fase anterior, os produtos da ação das leveduras são a água e o gás carbônico.
B
o vinho começa a ser formado já com os tanques abertos, pois o produto da ação das leveduras, nessa fase, é utilizado depois como substrato para a fermentação.
C
a fermentação ocorre principalmente durante a reprodução das leveduras, pois esses organismos necessitam de grande aporte de energia para sua multiplicação.
D
a fermentação só é possível se, antes, houver um processo de respiração aeróbica que forneça energia para as etapas posteriores, que são anaeróbicas.
E
o vinho se forma somente quando os tanques voltam a ser abertos, após a fermentação se completar, para que as leveduras realizem respiração aeróbica.
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USP 2012 - Biologia - Fungos, Identidade dos seres vivos

Frequentemente, os fungos são estudados juntamente com as plantas, na área da Botânica. Em termos biológicos, é correto afirmar que essa aproximação

A
não se justifica, pois a organização dos tecidos nos fungos assemelha-se muito mais à dos animais que à das plantas.
B
se justifica, pois as células dos fungos têm o mesmo tipo de revestimento que as células vegetais.
C
não se justifica, pois a forma de obtenção e armazenamento de energia nos fungos é diferente da encontrada nas plantas.
D
se justifica, pois os fungos possuem as mesmas organelas celulares que as plantas.
E
se justifica, pois os fungos e as algas verdes têm o mesmo mecanismo de reprodução.
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USP 2012 - Biologia - Vertebrados, Identidade dos seres vivos

Nos mamíferos, o tamanho do coração é proporcional ao tamanho do corpo e corresponde a aproximadamente 0,6% da massa corporal.

O gráfico abaixo mostra a relação entre a frequência cardíaca e a massa corporal de vários mamíferos.

imagem-106.jpg

O quadro abaixo traz uma relação de mamíferos e o resultado da pesagem de indivíduos adultos.

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Considerando esse conjunto de informações, analise as afirmações seguintes:

I. No intervalo de um minuto, a cuíca tem mais batimentos cardíacos do que a capivara.
II. A frequência cardíaca do gambá é maior do que a do bugio e menor do que a do sagui.
III. Animais com coração maior têm frequência cardíaca maior.

Está correto apenas o que se afirma em

A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III.
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USP 2012 - Biologia - Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática, Moléculas, células e tecidos

A figura abaixo representa uma célula de uma planta jovem.

imagem-102.jpg

Considere duas situações:

1) a célula mergulhada numa solução hipertônica;
2) a célula mergulhada numa solução hipotônica.

Dentre as figuras numeradas de I a III, quais representam o aspecto da célula, respectivamente, nas situações 1 e 2?

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A
I e II.
B
I e III.
C
II e I.
D
III e I.
E
III e II.
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USP 2012 - Biologia - Ciclo Celular, Moléculas, células e tecidos

Na figura abaixo, está representado o ciclo celular. Na fase S, ocorre síntese de DNA; na fase M, ocorre a mitose e, dela, resultam novas células, indicadas no esquema pelas letras C.

imagem-104.jpg

Considerando que, em G1, existe um par de alelos Bb, quantos representantes de cada alelo existirão ao final de S e de G2 e em cada C?

A
4, 4 e 4.
B
4, 4 e 2.
C
4, 2 e 1.
D
2, 2 e 2.
E
2, 2 e 1.
04e8b0cd-e4
USP 2012 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

A forma do lobo da orelha, solto ou preso, é determinada geneticamente por um par de alelos.

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O heredograma mostra que a característica lobo da orelha solto NÃO pode ter herança

A
autossômica recessiva, porque o casal I-1 e I-2 tem um filho e uma filha com lobos das orelhas soltos.
B
autossômica recessiva, porque o casal II-4 e II-5 tem uma filha e dois filhos com lobos das orelhas presos.
C
autossômica dominante, porque o casal II-4 e II-5 tem uma filha e dois filhos com lobos das orelhas presos.
D
ligada ao X recessiva, porque o casal II-1 e II-2 tem uma filha com lobo da orelha preso.
E
ligada ao X dominante, porque o casal II-4 e II-5 tem dois filhos homens com lobos das orelhas presos.
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USP 2012 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Louis Pasteur realizou experimentos pioneiros em Microbiologia. Para tornar estéril um meio de cultura, o qual poderia estar contaminado com agentes causadores de doenças, Pasteur mergulhava o recipiente que o continha em um banho de água aquecida à ebulição e à qual adicionava cloreto de sódio.
Com a adição de cloreto de sódio, a temperatura de ebulição da água do banho, com relação à da água pura, era ______. O aquecimento do meio de cultura provocava _______.

As lacunas podem ser corretamente preenchidas, respectivamente, por:

A
maior; desnaturação das proteínas das bactérias presentes.
B
menor; rompimento da membrana celular das bactérias presentes.
C
a mesma; desnaturação das proteínas das bactérias.
D
maior; rompimento da membrana celular dos vírus.