Questõesde UENP sobre Biologia

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UENP 2017 - Biologia - Evolução humana, Identidade dos seres vivos

A figura a seguir apresenta uma possível explicação filogenética para a origem dos mamíferos antropoides.

(disponível em:<http://biogeonazarco.blogspot.com.br/2010/07>. Acesso em: 20 set. 2017.)

A partir da análise dessa imagem, assinale a alternativa correta.

A
O ancestral em comum mais recente entre o homem e o gibão data de, aproximadamente, 15 milhões de anos.
B
O gorila é mais próximo, filogeneticamente, do orangotango do que o chimpanzé do homem.
C
O grupo dos Pongídeos apresenta o parentesco mais próximo entre as espécies apresentadas.
D
Os símios do Novo Mundo evoluíram dos Dryopithecus.
E
Os chimpanzés e o homem são as espécies mais evoluídas dessa filogenia.
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UENP 2017 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

A figura a seguir representa a estrutura secundária de um caule após diversos anos de crescimento.



(Disponível em:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/biologia/caule>. Acesso em: 4 set. 2017.)


Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o nome das estruturas representadas, na figura, pelos números 1 e 2.

A
Medula e felogênio
B
Câmbio e felogênio.
C
Câmbio e medula.
D
Felogênio e câmbio.
E
Felogênio e parênquima secundário.
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UENP 2017 - Biologia - Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

A adubação verde é um processo feito por agricultores em monoculturas. Tal processo estimula a reposição de nitrogênio do solo pobre em compostos nitrogenados, essencial ao desenvolvimento das culturas de plantas.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a explicação de como ocorre essa reposição.

A
As bactérias que vivem em associação com as leguminosas realizam a nitrificação. Tal processo consiste em transformar a amônia do solo em nitrato que ficará armazenado nos nódulos das leguminosas e serão liberados para o solo com a decomposição da planta.
B
As bactérias que vivem em associação com as leguminosas são fixadoras de nitrogênio. Após a morte da planta, no processo de decomposição, o nitrogênio que foi fixado pelas bactérias é liberado em forma de amônia, fertilizando o solo.
C
As bactérias que vivem em associação com as leguminosas realizam o processo de nitrificação. Tal processo consiste da absorção de nitrato do solo e sua transformação em amônia. Após a morte da planta, a amônia é liberada, fertilizando o solo.
D
As leguminosas apresentam alto nível de nitrogênio, mesmo sendo cultivadas em solo pobre. O alto nível de nitrogênio se dá pela associação com bactérias que sintetizam esse composto nitrogenado. Ao se decomporem, as plantas liberam nitrogênio, fertilizando o solo.
E
As leguminosas realizam a absorção da amônia presente no solo. Essa amônia é o resultado do processo de nitrificação realizado por bactérias nitrificantes que vivem no solo. Após a morte da leguminosa, no processo de decomposição da planta, há a liberação do nitrogênio em forma de nitrato, fertilizando o solo.
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UENP 2017 - Biologia - Relações ecológicas, Ecologia e ciências ambientais

O site Mega Curioso (www.megacurioso.com.br) apresentou uma matéria com curiosidades sobre animais. Uma das curiosidades é que centenas de árvores crescem devido às sementes que os esquilos perdem pelo caminho. A imagem a seguir representa hipoteticamente a distribuição geográfica de sementes de uma única árvore que foram perdidas pelos esquilos. 


Na imagem, cada número representa uma semente.
A partir da análise dessa imagem, considere as afirmativas a seguir.

   I. A semente 16 terá menor chance de se desenvolver, crescer e se transformar em uma árvore.
  II. A competição intraespecífica é maior entre as sementes 13 e 15 do que entre as sementes 13 e 7.
 III. A predação dos esquilos diminuiria a dispersão de sementes dentro desse ambiente.
IV. As sementes 1, 8, 14 e 16 podem aumentar o fluxo gênico interpopulacional. 

Assinale a alternativa correta.

A
Somente as afirmativas I e II são corretas.
B
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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UENP 2017 - Biologia - Respiração celular e fermentação, Moléculas, células e tecidos

O esquema a seguir representa a glicólise simplificada.



A partir do esquema, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o saldo energético dessa etapa da respiração aeróbica.

A
2 ATP
B
2 ADP e 4 ATP.
C
6 ATP
D
4 ATP
E
Este esquema não demonstra ganho energético.
77d66cbc-b1
UENP 2017 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Herança ligada ao sexo

O daltonismo é uma característica genética ligada ao cromossomo X.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o que pode ser afirmado sobre os pais de uma mulher que apresenta essa característica.

A
O pai é hemizigótico, a mãe é heterozigótica e ambos são daltônicos.
B
O pai é hemizigótico, a mãe é heterozigótica dominante e ambos são daltônicos.
C
O pai é hemizigótico, a mãe é homozigótica recessiva e ambos são daltônicos.
D
O pai é hemizigótico, a mãe é homozigótica dominante e ambos são daltônicos.
E
O pai é hemizigótico, a mãe é homozigótica dominante e ambos não são daltônicos.
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UENP 2017 - Biologia - Vertebrados, Identidade dos seres vivos

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, os grupos de mamíferos que apresentam, cada um, as seguintes características: são ovíparos, têm marsúpio e têm placenta.

A
Eutheria; Metatheria; Prototheria
B
Metatheria; Eutheria; Prototheria
C
Metatheria; Prototheria; Eutheria.
D
Prototheria; Eutheria; Metatheria.
E
Prototheria; Metatheria; Eutheria.
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UENP 2016 - Biologia - Embriologia humana, Identidade dos seres vivos

Com base nos conhecimentos sobre embriologia, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

( ) No estágio de gástrula, na maioria das espécies, os blastômeros reorganizam-se em três conjuntos de células: ectoderma, mesoderma e endoderma.
( ) A placenta é um anexo embrionário que elimina gás carbônico e excreções do embrião.
( ) A gestação de gêmeos ocorre quando um ovócito é fecundado por dois espermatozoides.
( ) Nidação é o processo de implantação do embrião no útero.
( ) A ação da gonadotrofina coriônica no corpo-amarelo ovariano mantém elevadas as taxas de estrógeno e progesterona no sangue da gestante.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

A
V, V, F, F, F.
B
V, F, V, F, F.
C
V, F, F, V, V.
D
F, V, V, F, V.
E
F, F, V, V, F.
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UENP 2016 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

O mapa a seguir apresenta a distribuição de um bioma brasileiro.

Sobre esse bioma, considere as afirmativas a seguir.

I. As plantas desse bioma apresentam adaptações características e são denominadas xeromórficas.

II. Apresenta espécies vegetais com promissor potencial econômico para a indústria medicinal e alimentícia.

III. A fisionomia da vegetação é fortemente influenciada pelas características minerais do solo e por incêndios naturais periódicos.

IV. Entre as principais ameaças a esse bioma, podem-se considerar os processos produtivos utilizados pela agroindústria e pela pecuária extensiva e o desequilíbrio dos estágios de queimadas.


Assinale a alternativa correta.

A
Somente as afirmativas I e II são corretas.
B
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas..
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UENP 2016 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

A polinização é um processo que se caracteriza pela liberação de pólen que será transportado até outra parte da mesma planta ou para outra planta. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a estrutura que, quando madura, libera os grãos de pólen.

A
Antera.
B
Carpelo.
C
Estilete.
D
Estigma.
E
Radícula.
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UENP 2016 - Biologia - Artrópodes, Identidade dos seres vivos

Segundo um relatório da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação (FAO) publicado em 2014, os artrópodes têm um grande potencial para alimentar os humanos e diminuir a situação da fome em algumas regiões do mundo. Esse potencial se dá pelo fato de a produção desses animais ocupar menos espaço, pela rápida reprodução e desenvolvimento dos animais, pela menor quantidade de CO2 produzido e por serem alimentos com grande quantidade de proteínas. Considerando que uma pessoa quisesse começar a criar artrópodes para vender como alimento, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, qual grupo de animais escolher.

A
Abelhas, aranhas, camarões e ostras.
B
Anêmonas, camarões, centopeias e polvos.
C
Bolachas do mar, camarões, lagostas e polvos.
D
Camarões, escorpiões, formigas e gafanhotos.
E
Lagostas, ostras, polvos e salamandras.
d1810daa-b2
UENP 2016 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

Observe as três imagens a seguir, que são micrografias de organelas de células animais ou vegetais.

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a função das organelas 1, 2 e 3.

A
Fotossíntese, respiração celular e glicolisação.
B
Respiração celular, digestão intracelular e respiração celular.
C
Respiração celular, glicolisação e fotossíntese.
D
Respiração celular, síntese proteica e síntese de lipídios.
E
Síntese proteica, fotossíntese e glicolisação.
d16b3ae9-b2
UENP 2016 - Biologia - Níveis de organização da vida, Ecologia e ciências ambientais

O modo de vida de um indivíduo (ou de uma população) de qualquer espécie inclui fatores abióticos, relação com outros organismos, tipo de alimentação, como exploram os recursos do ambiente, inimigos naturais, estratégias de sobrevivência etc.

É correto afirmar que esse conjunto de informações descreve

A
o hábitat do indivíduo (ou da população).
B

o nicho ecológico do indivíduo (ou da população).

C
a cadeia alimentar do indivíduo (ou da população).
D
as relações ecológicas desarmônicas do indivíduo (ou da população).
E
as relações ecológicas harmônicas do indivíduo (ou da população).
d16f9eb2-b2
UENP 2016 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

Para o cruzamento de plantas de trigo, foram escolhidos, na geração parental, indivíduos que produzem sementes vermelho-escuras (genéotipo AABB) e indivíduos que produzem sementes brancas (genótipo aabb). O resultado do cruzamento dos indivíduos parentais resultou em uma F1 com 100% de indivíduos que produziam sementes vermelhas (genótipo AaBb). Sabendo que se trata de um caso de herança poligênica (ou quantitativa), assinale a alternativa que apresenta, corretamente, as possíveis cores das sementes da geração F2 que resultou do cruzamento de indivíduos de genótipo AaBb.

A
Vermelho-escura, vermelho-média, vermelha, vermelho-clara e branca.
B
Vermelho-escura, vermelho e branca.
C
Vermelho-escura e branca.
D
Vermelho-escura.
E
Branca.
d17412f0-b2
UENP 2016 - Biologia - Sistema Digestório Humano, Identidade dos seres vivos

A digestão é um processo mecânico e químico que transforma os alimentos em substâncias assimiláveis pelas células.

Sobre o processo de digestão, considere as afirmativas a seguir.


I. A digestão das proteínas inicia-se no intestino delgado pela ação da tripsina.

II. A digestão que ocorre na boca é mecânica e química.

III. A bile, produzida no fígado, tem como principal componente os sais biliares que emulsionam os lipídios.

IV. O produto final da ação da enzima maltase na maltose é a glicose.


Assinale a alternativa correta.

A
Somente as afirmativas I e II são corretas.
B
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.