Questõessobre Introdução aos estudos das Plantas

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UEFS 2010 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

O modo como ocorreu a evolução dos processos sexuados e dos ciclos de vida nas plantas foi de fundamental importância para a conquista do ambiente terrestre.


Pode-se considerar como um desses fatores evolutivos na formação do grupo vegetal

As plantas descendem de ancestrais que selecionaram uns aos outros, sem se digerir completamente. Células aquáticas ancestrais, com um voraz apetite, engoliram micróbios fotossintéticos verdes chamados cianobactérias. Algumas resistiram à digestão e sobreviveram dentro das células maiores, e continuaram a realizar fotossíntese. Com a integração, a comida verde crescia como parte de um novo ser. A bactéria de fora era agora uma parte independente dentro da célula. A partir de uma cianobactéria e um voraz nadador transparente, evolui um novo indivíduo, a alga. A partir das células verdes (protoctistas), vieram as células das plantas. (MARGULIS, 1997, p. 90-91).
A
a alternância de gerações entre uma fase sexuada e uma outra fase assexuada, ao longo do ciclo de vida.
B
a presença, a partir das pteridófitas, de uma fase esporofítica mais desenvolvida e nutricionalmente independente da fase gametofítica.
C
o advento das flores, frutos e sementes nos indivíduos do grupo das fanerógamas.
D
a presença de vasos condutores que condicionou uma melhor adaptação das briófitas aos ambientes com menor disponibilidade de água.
E
a consolidação da meiose espórica na etapa gametofítica desenvolvida pelo grupo.
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UEFS 2010 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Em relação aos eventos endossimbióticos que favoreceram a evolução estrutural e metabólica dos sistemas vivos, podese afirmar:

As plantas descendem de ancestrais que selecionaram uns aos outros, sem se digerir completamente. Células aquáticas ancestrais, com um voraz apetite, engoliram micróbios fotossintéticos verdes chamados cianobactérias. Algumas resistiram à digestão e sobreviveram dentro das células maiores, e continuaram a realizar fotossíntese. Com a integração, a comida verde crescia como parte de um novo ser. A bactéria de fora era agora uma parte independente dentro da célula. A partir de uma cianobactéria e um voraz nadador transparente, evolui um novo indivíduo, a alga. A partir das células verdes (protoctistas), vieram as células das plantas. (MARGULIS, 1997, p. 90-91).
A
O estabelecimento da pluricelularidade nos eucariontes foi dependente das relações de endossimbiose que originaram os cloroplastos.
B
A fagocitose realizada por células ancestrais permitiu digerir a parede celular de antigas cianobactérias, originando as mitocôndrias atuais.
C
A capacidade fotossintética presente no padrão eucarionte se estabeleceu a partir do evento simbiótico entre células aeróbias ancestrais e as cianobactérias.
D
A relação de dependência parasitária entre as cianobactérias e plantas ancestrais condicionou o estabelecimento dos cloroplastos e o padrão fotossintetizante.
E
As algas evoluíram a partir de bactérias fotossintetizantes que utilizavam o H2S como doador de hidrogênio.
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UEFS 2009 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

A respeito da ultraestrutura presente na parede celular ilustrada, pode-se afirmar que

A figura abaixo ilustra um corte transversal de determinada célula juntamente com o detalhe de sua parede celular.


A
o reforço de quitina garante a espessura e a resistência das paredes celulares da célula vegetal representada.
B
a presença dos plasmodesmos tem como função aumentar a aderência presente entre células contíguas do tecido vegetal.
C
o retículo endoplasmático granuloso encontrado associado aos plasmodesmos favorece o transporte de substâncias que ocorrem entre os citoplasmas de células vizinhas.
D
a parede celular presente nos fungos é constituída por longas e resistentes microfibrilas de celulose que, junto com a lignina, reforça a estrutura esquelética da célula.
E
a estrutura primária da parede celular deve ser elástica o suficiente para permitir o crescimento e, ao mesmo tempo, fornecer toda a sustentação esquelética necessária para manter a célula vegetal.
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UEFS 2009 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Em relação ao padrão de organização da célula ilustrada, é possível considerar que

A figura abaixo ilustra um corte transversal de determinada célula juntamente com o detalhe de sua parede celular.


A
a presença de mitocôndrias no citoplasma caracteriza a célula como pertencente a um organismo animal aeróbio.
B
a diversidade de organelas no citoplasma foi uma inovação evolutiva associada a um aumento das funções exercidas pela célula, tal como o advento da fotossíntese e da respiração celular no mundo vivo.
C
a presença de um núcleo definido possibilitou que o organismo unicelular passasse a realizar a transcrição e a tradução do código genético de forma simultânea em um único compartimento.
D
esse padrão celular eucariótico permitiu uma maior eficiência na realização das funções metabólicas e favoreceu o desenvolvimento da pluricelularidade ao longo da evolução dos seres vivos.
E
a presença de um padrão procariótico garante ao organismo representado ser autótrofo e realizar reações de oxidação completa de matéria orgânica na obtenção de energia para atividades celulares.
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CAMPO REAL 2018 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Os estômatos presentes em folhas de plantas fósseis podem trazer importantes informações a respeito de características do ambiente no qual essas plantas viviam. Apesar de existirem exceções, tipicamente é correto afirmar que fósseis com menor densidade de estômatos nas folhas são registros de plantas que viviam em ambientes com:

A
baixa disponibilidade de carbono e baixas temperaturas globais.
B
baixa disponibilidade de carbono e alta umidade.
C
alta disponibilidade de carbono e baixas temperaturas globais.
D
alta disponibilidade de carbono e altas temperaturas globais.
E
alta disponibilidade de oxigênio e baixa umidade.
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CAMPO REAL 2018 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Um agricultor estava com problemas em sua cultura de folhas verdes (alface, agrião): a produção diminuiu e as folhas estavam ficando amareladas. Ele enviou amostras de seus vegetais e de solo para análise. A resposta foi que o problema era a produção reduzida de clorofila pelas células das plantas e que para solucioná-lo deveria adubar o solo com fertilizante rico em:

A
magnésio.
B
carbono.
C
potássio.
D
cálcio.
E
cloreto.
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FAG 2014 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

As cactáceas são plantas típicas das regiões semiáridas nordestinas que se apresentam adaptadas às condições adversas do meio em que vivem. São exemplos de adaptações morfológicas dessas plantas:

A
folhas caducas e espinhos.
B
folhas caducas e caules carnosos.
C
apenas caules carnosos.
D
caules carnosos e espinhos.
E
Nenhuma das Alternativas Anteriores.
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UEPB 2011 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Assim como os animais, os vegetais apresentam diversos tipos de tecidos em sua constituição. Entre os tecidos vegetais verificam-se os meristemas, primário e secundário, com células pouco diferenciadas e alto poder proliferativo, promovendo o crescimento das plantas. Tomando como base o meristema secundário, analise a figura abaixo e classifique as legendas, quanto a sua nomenclatura e sua função:


A
A – Súber, tecido morto, reveste raízes e caules; B – Felogênio, tecido vivo com poder proliferativo; C – Feloderme, parte da periderme constituída por camada(s) de células parenquimáticas, originadas por divisão das células do felogênio; D – Câmbio, principal responsável pelo crescimento da planta.
B
A – Súber, tecido morto, reveste apenas caules; B – Felogênio, tecido vivo de constituição; C – Feloderme, tecido originado do suber; D – Câmbio, principal responsável pelo crescimento da planta.
C
A – Súber, tecido morto, reveste apenas raízes; B – Felogênio, tecido vivo com poder proliferativo; C – Feloderme, tecido originado da periderme; D – Câmbio, principal responsável pelo crescimento da planta, pois forma o vaso lenhoso.
D
A – Súber, tecido vivo, reveste raízes e caules; B – Felogênio, tecido vivo com poder de substituição; C – Feloderme, parte da periderme originada por divisão das células do câmbio; D – Câmbio, principal responsável pelo crescimento da planta, pois forma o vaso lenhoso e o vaso liberiano.
E
A – Súber, tecido vivo, reveste raízes e caules; B – Felogênio, tecido vivo com poder proliferativo; C – Feloderme, parte da periderme originada por divisão das células do câmbio; D – Câmbio, principal responsável pelo crescimento da planta, pois forma apenas o vaso liberiano.
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UEPB 2011 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos



Dentre todos os aspectos fisiológicos importantes que ocorrem durante o desenvolvimento de uma planta, destacam-se as funções da raiz. Vários tipos de raízes são conhecidos e todas elas apresentam um sistema radicular. Destacamos aqui dois tipos principais: pivotante, com uma raiz principal; e fasciculado, com apenas raízes adventícias. Seja de um tipo ou de outro, o fato é que este órgão é fundamental na adsorção de água e nutrientes do solo. Analise as proposições abaixo e assinale a correta.

A
Os agrotóxicos usados pelos agricultores e vistos por muitos como uma vacina contra as doenças de plantas na verdade representam um perigo para a saúde humana, pois as plantas adsorvem essas substâncias dissolvidas na água através da zona pilífera.
B
O uso de agrotóxicos (inseticida e fungicida) e adubações desequilibradas não prejudica as plantas, porque parte desse resíduo fica retida na biomassa animal e no solo, não atingindo a zona pilífera das raízes.
C
Os agrotóxicos usados pelos agricultores e vistos por muitos como uma vacina contra as doenças de plantas na verdade não representam um perigo para a saúde humana, pois as plantas filtram essas substâncias dissolvidas na água ao adsorverem através da zona de ramificação.
D
O uso indiscriminado de agrotóxicos (inseticida e fungicida) e adubações desequilibradas não prejudica as plantas, porque 50 a 80 % não as atingem e caem diretamente no solo. Logo, a área de contato entre solo e raiz continua sadia.
E
O uso indiscriminado de agrotóxicos (inseticida e fungicida) e adubações desequilibradas não prejudica as plantas, porque 50 a 80 % não atingem a planta e caem diretamente no solo, ficando parte retida na biomassa animal. Além disso, a zona pilífera da raiz filtra essas substâncias ao serem adsorvidas do solo. Logo, a área de contato entre solo e zona pilífera da raiz continua sadia.
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UEPB 2009 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Tendo a Paraíba e a Bahia como maiores produtores no Brasil, o sisal, fibra comercial extraída do agave (Agave sisalana), planta originária do México, tem sua importância comercial devido às suas fibras utilizadas na fabricação de cordas, tapetes, papéis finos, entre outros. No agave o tecido vegetal de maior valor comercial é o

A
floema.
B
parênquima.
C
xilema.
D
colênquima.
E
esclerênquima.
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UEPB 2009 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

O umbuzeiro ou imbuzeiro, Spondis tuberosa L., é originário dos chapadões semiáridos do nordeste brasileiro; encontra-se em maior número nos Cariris Velhos, seguindo desde o Piauí à Bahia e até o norte de Minas Gerais. Seu fruto é chamado de imbu, umbu, corruptelas da palavra tupi-guarani “y-mb-u”, que significava “árvore-que-dá-de-beber”. Pela importância de suas raízes foi chamada “árvore sagrada do Sertão” por Euclides da Cunha. É adaptado à vida em região de clima quente, com índice pluviométrico baixo, onde os períodos chuvosos são curtos e irregularmente distribuídos.


Analise as afirmativas abaixo que buscam justificar o sucesso adaptativo dessa espécie.



I - Copa em forma de guarda-chuva com diâmetro de 10 a 15m projetando sombra densa sobre o solo.

II - É planta xerófila.

III - Suas raízes superficiais exploram 1m de profundidade, possuem um órgão (estrutura) - túbera ou batata - conhecida como xilopódio, que é constituído de tecido lacunoso que armazena água, mucilagem, glicose, tanino, amido, ácidos, entre outras.

IV - O caule, de casca cor cinza, tem ramos novos lisos e ramos velhos com ritidomas.

V - O umbuzeiro perde totalmente as folhas durante a época seca e reveste-se de folhas após as primeiras chuvas. A floração pode iniciar-se após as primeiras chuvas independentemente de a planta estar ou não enfolhada.


Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s):

A
I, II e V, apenas
B
II, apenas
C
I, II, III, IV e V
D
I, II e III, apenas
E
I, II e V, apenas
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UEPB 2009 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos



Observe o esquema representativo da estrutura interna de uma folha, em corte transversal e identifique as estruturas/tecidos numerados.

A
) 1- Epiderme inferior; 2- Parênquima esponjoso; 3- Parênquima paliçádico; 4- Nervura; 5- Estômatos; 6- Cutícula.
B
1- Epiderme superior; 2- Parênquima paliçádico; 3- Parênquima esponjoso; 4- Nervura; 5- Estômatos; 6- Cutícula.
C
1- Epiderme superior; 2- Parênquima paliçádico; 3- Epiderme inferior; 4- Xilema; 5- Drusa; 6- Cutícula.
D
1- Cutícula; 2- Parênquima paliçádico; 3- Parênquima esponjoso; 4- Floema; 5- Estômatos; 6- Epiderme superior.
E
1- Epiderme inferior; 2- Parênquima paliçádico; 3- Parênquima esponjoso; 4- Nervura; 5- Estômatos; 6- Cutícula.
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FAG 2015 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Na espiga de milho cada grão é um ovário desenvolvido e contém grande quantidade de amido, um polímero que é formado a partir de precursores produzidos pela planta.
Considerando a origem da espiga e do amido, é correto afirmar que cada grão de milho:

A
é um fruto e o amido ali presente teve sua origem em precursores formados a partir da fecundação da oosfera e dos estames.
B
é uma semente e o amido ali presente teve sua origem em precursores formados a partir da dupla fecundação e do ovário.
C
é um fruto e o amido ali presente teve sua origem em precursores que procedem do ovário e de qualquer outro órgão da planta.
D
é uma semente e o amido ali presente teve sua origem em precursores que procedem do fruto e das folhas.
E
é uma semente e o amido ali presente teve sua origem em precursores que procedem do único cotilédone que o embrião possui.
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FAG 2015 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Algumas plantas permanecem ativas durante períodos de seca. Para tanto, tiveram que desenvolver adaptações estruturais que possibilitaram sua sobrevivência. Assinale a alternativa que contém apenas exemplos de adaptações a ambientes secos.

A
Espinhos, tricomas, suculência
B
Cutícula, pneumatóforos, tricomas
C
Aerênquima, tricomas, espinhos
D
Suculência, cutícula, glândulas de sal
E
Nenhuma das alternativas anteriores
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FAG 2014 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Durante uma aula de Botânica, a fim de destacar a importância econômica de vários produtos de origem vegetal, um professor de biologia ressaltou que:


- da raiz tuberosa da mandioca se retiram vários produtos importantes para a alimentação, ricos principalmente em AMIDO;
- dos caules de árvores, como mogno, cedro, peroba, jacarandá, pinho, imbuia, ipê etc., se retira uma grande variedade de MADEIRAS;
- do caule do sobreiro é extraída a grossa camada externa, conhecida como CORTIÇA;
- do caule da seringueira brasileira é extraído o LÁTEX, que fornece a preciosa borracha.


Os produtos citados pelo professor e destacados no texto - AMIDO, MADEIRAS, CORTIÇA e LÁTEX - se relacionam a diferentes tipos de tecidos vegetais, respectivamente:

A
tecido de sustentação; parênquima de reserva; vasos lenhosos; tecido suberoso.
B
tecido secretor; parênquima de reserva; vasos lenhosos; tecido suberoso.
C
parênquima de reserva; tecido suberoso; vasos lenhosos; tecido secretor.
D
parênquima de reserva; vasos lenhosos; tecido suberoso ; tecido secretor.
E
tecido suberoso; vasos lenhosos; tecido secretor; parênquima de reserva.
c8433dc8-e3
FAG 2014 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Qual o termo botânico da coluna B que se associa corretamente às palavras na coluna A?




A associação correta é:

A
1b - 2a - 3c - 4d.
B
1c - 2a - 3d - 4b.
C
1c - 2b - 3c - 4a.
D
1d - 2b - 3c - 4a.
E
1d - 2b - 3a - 4c.
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FAG 2014 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

As cactáceas são plantas típicas das regiões semiáridas nordestinas que se apresentam adaptadas às condições adversas do meio em que vivem. São exemplos de adaptações morfológicas dessas plantas:

A
folhas caducas e espinhos.
B
caules carnosos e espinhos.
C
folhas caducas e caules carnosos.
D
apenas caules carnosos.
E
Nenhuma das Alternativas Anteriores.
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FAG 2013 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

O ciclo de vida de uma planta de feijão pode ser representado pelo esquema a seguir:




Um conjunto haplóide de genes é encontrado em células do:

A
embrião que se forma a partir de 4.
B
tubo polínico que se forma em 2.
C
endosperma que se forma em 1.
D
endosperma que se forma em 5.
E
tubo polínico que se forma em 5.
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FAG 2014 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Qual o termo botânico da coluna B que se associa corretamente às palavras na coluna A?


COLUNA A                                                  COLUNA B

1. RAIZ da mandioca                                     a. endosperma

2. SEMENTES de feijão e amendoim            b. pericarpo

3. FOLHAS de tabaco                                    c. coifa

4. CASCA DO FRUTO de porongo                d. parênquima paliçádico 


A associação correta é: 

A
1b - 2a - 3c - 4d.
B
1c - 2a - 3d - 4b.
C
1c - 2b - 3c - 4a.
D
1d - 2b - 3c - 4a.
E
1d - 2b - 3a - 4c.
bba5cf70-d5
CESMAC 2018 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

A figura abaixo mostra um exemplo de corte de árvore chamado de anel de Malpighi.



Este procedimento interrompe o transporte:

A
da seiva bruta das folhas para a raiz.
B
da seiva elaborada das raízes para as folhas.
C
dos hormônios das folhas para a raiz.
D
da água das raízes para as folhas.
E
dos aminoácidos das raízes para as folhas.