Questõesde FAG 2015 sobre Biologia

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8978ab9f-e0
FAG 2015 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Algumas plantas permanecem ativas durante períodos de seca. Para tanto, tiveram que desenvolver adaptações estruturais que possibilitaram sua sobrevivência. Assinale a alternativa que contém apenas exemplos de adaptações a ambientes secos.

A
Cutícula, pneumatóforos, tricomas
B
Aerênquima, tricomas, espinhos
C
Suculência, cutícula, glândulas de sal
D
Espinhos, tricomas, suculência
E
Nenhuma das alternativas anteriores
8968dcac-e0
FAG 2015 - Biologia - Mitose, Moléculas, células e tecidos

A partir de um ovo fertilizado de sapo, até a formação do girino, ocorre uma série de divisões celulares. A distribuição percentual dos tipos de divisão celular, nesta situação, é a seguinte:

A
100% meiose
B
50% meiose - 50% mitose
C
100% mitose
D
75% mitose - 25% meiose
E
25% de mitose - 75% meiose
896d282b-e0
FAG 2015 - Biologia - Relações ecológicas, Ecologia e ciências ambientais

As esponjas desempenham papéis importantes em muitos 'habitats' marinhos. A natureza porosa das esponjas as torna uma habitação ideal para vários crustáceos, equinodermos e vermes marinhos. Além disso, alguns caramujos e crustáceos têm, tipicamente, esponjas grudadas em suas conchas e carapaças, tornando-os imperceptíveis aos predadores. Neste caso, a esponja se beneficia por se nutrir de partículas de alimento liberadas durante a alimentação de seu hospedeiro. As relações ecológicas presentes no texto são:

A
protocooperação e competição.
B
inquilinismo e protocooperação.
C
inquilinismo e parasitismo.
D
competição e predação.
E
parasitismo e predação.
897056db-e0
FAG 2015 - Biologia - IST´s e Métodos contraceptivos, Qualidade de vida das populações humanas

Em 2006, chegaram ao Brasil dois tipos de vacinas para prevenir a infecção por HPV, que é a doença viral sexualmente transmissível mais comum. O HPV é causador:

A
da sífilis.
B
da gonorréia.
C
da AIDS.
D
do cancro mole.
E
do câncer de útero.
897542da-e0
FAG 2015 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Com relação ao transporte dos nutrientes através das plantas, podemos afirmar que a seiva:

A
mineral se desloca das raízes para as folhas através dos vasos lenhosos.
B
elaborada se desloca das folhas para as raízes através do xilema.
C
bruta se desloca das raízes para as folhas através do floema.
D
bruta se desloca das raízes para as folhas através do líber.
E
tanto a bruta quanto a elaborada se deslocam através do floema.
0ba560f8-e4
FAG 2015 - Biologia - Introdução ao Estudo dos Animais, Identidade dos seres vivos

Leia o trecho abaixo


O girino é o peixinho do sapo.

O silêncio é o começo do papo.

O bigode é a antena do gato.

O cavalo é o pasto do carrapato.

                                                                                            (Arnaldo Antunes. In "As coisas")



Em relação à estrofe, um estudante de biologia fez as seguintes afirmações: 


I. Cita animais de pelo menos 4 classes e dois filos.

II. Faz referência aos anfíbios, peixes e insetos, em cujas classes há espécies que sofrem metamorfose completa.

III. Faz referência a uma interação ecológica do tipo parasitismo.

IV. Apresenta um caso de analogia entre dois diferentes órgãos sensoriais de mamíferos.

V. Cita, talvez involuntariamente, o principal órgão digestório das aves, o qual funciona como um estômago mecânico, triturando os alimentos.



Estão corretas as afirmações 

A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
III, IV e V, apenas.
E
I, II, III, IV e V.
0b9adbdc-e4
FAG 2015 - Biologia - Sistema Digestório Humano, Identidade dos seres vivos

O DNA e o RNA que ingerimos em nossa alimentação são digeridos no mesmo local e sob ação da mesma secreção que promove, também, a digestão dos lipídios. Portanto, é correto afirmar que:

A
a digestão que ocorre na boca quebra grandes moléculas de DNA e RNA em cadeias polipeptídicas menores, que posteriormente sofrerão a ação dos ácidos presentes no estômago.
B
o local da digestão do DNA e RNA é o intestino delgado, mais propriamente o duodeno, a secreção que atua nessa digestão possui pH alcalino e não é produzida no duodeno.
C
o produto final da digestão dos lipídios são ácidos graxos e glicerol, ao passo que, no caso de DNA e RNA, o resultado da digestão são peptídeos de cadeia curta.
D
DNA e RNA, sendo compostos levemente ácidos, são digeridos mediante a ação de enzimas que atuam em meio fortemente ácido, ao passo que os lipídios são emulsificados não por ácidos, mas por sais presentes nessas enzimas.
E
os produtos da digestão dos lipídios são absorvidos no intestino delgado e utilizados pelo corpo, enquanto os produtos da digestão de DNA e RNA são eliminados nas fezes, por não serem passíveis de uso.
0b9df511-e4
FAG 2015 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

De forma não tão rara, a imprensa divulga a descoberta de uma nova espécie. Mecanismos de isolamento geográfico e/ou reprodutivos contribuem para o processo de especiação. Associe os exemplos listados na coluna 1 com os respectivos mecanismos de isolamento reprodutivo apresentados na coluna 2.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta da associação.

A
1, 3, 4, 2 e 5
B
4, 3, 2, 5 e 1
C
4, 3, 5, 2 e 1
D
5, 1, 4, 3 e 2
E
5, 1, 2, 4 e 3
0ba235cd-e4
FAG 2015 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

O atual aquecimento global tem sido creditado a algumas atividades humanas que, aumentando a concentração atmosférica de CO2 e CH4, favorecem o aumento do efeito estufa.
Assinale a opção que contribui para o aquecimento global.

A
Manter florestas artificiais para a produção de papel e móveis de madeira.
B
Substituir o consumo de combustíveis fósseis pelo álcool e pelo biodiesel.
C
Aumentar o plantio de soja para a alimentação do gado bovino.
D
Substituir geração de energia termoelétrica por energia nuclear.
E
Nenhuma das Alternativas Anteriores.
0b973f2c-e4
FAG 2015 - Biologia - Platelmintos e Nematódeos, Identidade dos seres vivos

Formularam-se algumas hipóteses sobre o motivo de uma criança ter contraído Teníase.


I - Ingeriu carne contaminada.
II - Andou descalça sobre terra.
III - Bebeu água não potável.
IV - Nadou em lagoas com caramujos.


É (São) procedente(s) somente a(s) hipótese(s):

A
I.
B
I e IV.
C
II.
D
II e III.
E
III.
0b943379-e4
FAG 2015 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Na espiga de milho cada grão é um ovário desenvolvido e contém grande quantidade de amido, um polímero que é formado a partir de precursores produzidos pela planta.
Considerando a origem da espiga e do amido, é correto afirmar que cada grão de milho:

A
é um fruto e o amido ali presente teve sua origem em precursores formados a partir da fecundação da oosfera e dos estames.
B
é uma semente e o amido ali presente teve sua origem em precursores formados a partir da dupla fecundação e do ovário.
C
é um fruto e o amido ali presente teve sua origem em precursores que procedem do ovário e de qualquer outro órgão da planta.
D
é uma semente e o amido ali presente teve sua origem em precursores que procedem do fruto e das folhas.
E
é uma semente e o amido ali presente teve sua origem em precursores que procedem do único cotilédone que o embrião possui.
c4fa866d-e3
FAG 2015 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, A herança dos grupos sanguíneos

Considere as informações a seguir.


A incompatibilidade entre os grupos sanguíneos humanos deve-se a reações imunológicas entre anticorpos presentes no plasma sanguíneo (aglutininas) e glicoproteínas presentes nas superfícies dos eritrócitos (aglutinogênios). Assim, o sistema ABO apresenta dois tipos de aglutinogênios denominados A e B e, dois tipos de aglutininas, anti-A e anti-B. Analise o quadro que se segue.



Marque a alternativa que preenche corretamente o quadro anterior.

A
I - A; II - B; III - anti-A; IV - anti-B; V - Ausente.
B
I - B; II - A; III - anti-B; IV - anti-A; V - anti-A e anti-B.
C
I - A; II - B; III - anti-B; IV - anti-A; V - anti-A e anti-B.
D
I - A; II - B; III - anti-A; IV - anti-B; V - anti-A e anti-B.
E
I - B; II - A; III - anti-A; IV - anti-B; V - anti-A e anti-B.
c4f340d9-e3
FAG 2015 - Biologia - Sistema Nervoso Humano, Identidade dos seres vivos

Com relação aos mecanismos de osmorregulação nos humanos, considere as seguintes afirmações:


I. Sendo absorvido pelo intestino, o sal passa para o sangue e aumenta a concentração osmótica deste, o qual retira água dos tecidos para o interior dos vasos, na tentativa de restabelecer o equilíbrio osmótico entre sangue e tecidos.
II. Na alça néfrica, ocorre grande reabsorção de sal. Assim, no rim, o sangue readquire uma razoável quantidade de sal, fazendo com que a concentração do filtrado, ao atingir o túbulo distal, seja hipotônica em relação ao sangue. Com o sangue mais concentrado em relação ao conteúdo do túbulo distal, ocorre fluxo de água para o interior dos capilares sanguíneos.
III. A permeabilidade da parede do túbulo distal depende da presença do hormônio antidiurético (ADH), produzido pelo hipotálamo e armazenado e liberado no sangue pela neurohipófise. Contudo, o álcool etílico inibe a secreção de ADH e, por isso, quando se ingerem bebidas alcoólicas, o volume da urina produzida é alterado.


Pode-se dizer que

A
apenas II está correta. A consequência do explicado em II é a produção de urina mais diluída e a diminuição da pressão arterial.
B
apenas I e II estão corretas. A consequência do explicado em I é o aumento da pressão arterial e a consequência do explicado em II é a produção de urina mais concentrada.
C
apenas I e III estão corretas. A consequência do explicado em I é a diminuição da pressão arterial e a consequência do explicado em III é a produção de urina mais concentrada.
D
apenas II e III estão corretas. A consequência do explicado em II é a produção de urina mais concentrada e a consequência do explicado em III é a produção de urina mais concentrada e em maior volume.
E
I, II e III estão corretas. A consequência do explicado em I e II é o aumento da pressão arterial. A consequência do explicado em II é a produção de urina mais concentrada e, em III, a produção de urina mais diluída.
c4f726e4-e3
FAG 2015 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Sistema Endócrino Humano

Analise as informações que se seguem.


I. O hormônio folículo estimulante (FSH) estimula o desenvolvimento do folículo inicial para folículo maduro, que produz estrógeno.
II. O hormônio luteinizante (LH) estimula a ovulação e a formação do corpo lúteo, com produção de progesterona.
III. O hormônio estrógeno estimula o desenvolvimento dos caracteres femininos secundários. Assim, uma menina transforma-se numa mulher sexualmente madura e apta para gravidez.
IV. O hormônio ocitocina estimula as contrações do útero e sua quantidade aumenta exageradamente antes do parto, causando contrações tão fortes que levam ao nascimento.
V. O hormônio progesterona estimula as vilosidades do endométrio, preparando o útero para uma gravidez.


Analise o gráfico adiante.

O hormônio que está associado ao gráfico é: (Obs.: os dias não estão proporcionalmente distribuídos)

A
progesterona.
B
ocitocina.
C
folículo estimulante.
D
luteinizante.
E
estrógeno.
c4ef5ab1-e3
FAG 2015 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Algumas plantas permanecem ativas durante períodos de seca. Para tanto, tiveram que desenvolver adaptações estruturais que possibilitaram sua sobrevivência. Assinale a alternativa que contém apenas exemplos de adaptações a ambientes secos.

A
Espinhos, tricomas, suculência
B
Cutícula, pneumatóforos, tricomas
C
Aerênquima, tricomas, espinhos
D
Suculência, cutícula, glândulas de sal
E
Nenhuma das alternativas anteriores
c4e7e2c9-e3
FAG 2015 - Biologia - Esponjas e Cnidários, Identidade dos seres vivos

As esponjas desempenham papéis importantes em muitos 'habitats' marinhos. A natureza porosa das esponjas as torna uma habitação ideal para vários crustáceos, equinodermos e vermes marinhos. Além disso, alguns caramujos e crustáceos têm, tipicamente, esponjas grudadas em suas conchas e carapaças, tornando-os imperceptíveis aos predadores. Neste caso, a esponja se beneficia por se nutrir de partículas de alimento liberadas durante a alimentação de seu hospedeiro. As relações ecológicas presentes no texto são:

A
protocooperação e competição.
B
inquilinismo e protocooperação.
C
inquilinismo e parasitismo.
D
competição e predação.
E
parasitismo e predação.
c4eba32f-e3
FAG 2015 - Biologia - Sistema Reprodutor Humano, Identidade dos seres vivos

A placenta, uma das principais estruturas envolvidas no processo de desenvolvimento embrionário, surge precocemente, estabelecendo as relações materno-fetais até o nascimento.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.


I. O transporte de oxigênio e dióxido de carbono, através da placenta, se dá por simples difusão.
II. O sangue materno e fetal se mesclam nas vilosidades coriônicas da placenta.
III. A placenta é uma estrutura de origem mista, com um componente fetal e um materno.
IV. O vírus da rubéola pode atravessar a placenta e causar anomalias congênitas no feto.


Estão corretas apenas as afirmativas:

A
I e II.
B
III e IV.
C
II e IV.
D
I, II e III.
E
I, III e IV.
c4e3ad6a-e3
FAG 2015 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

As células eucariontes têm como característica a presença de organelas que delimitam compartimentos onde são desempenhadas funções específicas do metabolismo celular. Podemos comparar esta organização a uma fábrica que, em seu complexo processo produtivo, possui estoque, montagem, embalagem, disposição e limpeza, dentre outras atividades. Com base nesta analogia considere as afirmações a seguir:


I. O nucléolo pode representar uma das seções de montagem, uma vez que produz ribossomos que vão atuar na síntese proteica.
II. O complexo golgiense funciona como a seção de embalagem, pois empacota as glicoproteínas formando grânulos de secreção.
III. Os vacúolos são comparáveis ao setor de limpeza, pois são responsáveis pela excreção de resíduos em células animais.
IV. O retículo endoplasmático liso pode representar o estoque de material, pois armazena o código genético.


Assinale o correto.

A
Apenas as afirmações I, II e IV são verdadeiras.
B
Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.
C
Apenas as afirmações III e IV são verdadeiras.
D
Apenas as afirmações I, II e III são verdadeiras.
E
Apenas as afirmações I, III e IV são verdadeiras.
1d55e24a-e0
FAG 2015 - Biologia - Principais doenças endêmicas no Brasil, Qualidade de vida das populações humanas

A dengue continua sendo um problema de saúde pública para o Estado do Rio de Janeiro. Assim, conhecendo-se o causador da dengue e seu vetor, podemos usar como medidas profiláticas a:

A
vacinação em massa da população contra a bactéria causadora dessa doença.
B
exterminação de ratos vetores do vírus causador dessa doença.
C
eliminação dos insetos vetores da bactéria causadora dessa doença.
D
eliminação dos insetos vetores do vírus causador dessa doença.
E
distribuição de antibióticos contra a bactéria causadora dessa doença.
1d4f6d83-e0
FAG 2015 - Biologia - Platelmintos e Nematódeos, Identidade dos seres vivos

Formularam-se algumas hipóteses sobre o motivo de uma criança ter contraído Teníase.


I - Ingeriu carne contaminada.
II - Andou descalça sobre terra.
III - Bebeu água não potável.
IV - Nadou em lagoas com caramujos.


É (São) procedente(s) somente a(s) hipótese(s):

A
I.
B
I e IV.
C
II.
D
II e III.
E
III.