Questõesde UEL sobre Atualidades
Leia a charge a seguir.

A charge remete a questões relacionadas à sociedade
contemporânea. Com base na charge e nos conhecimentos sobre trabalho e sociedade, assinale a alternativa correta.
Leia a charge a seguir.
A charge remete a questões relacionadas à sociedade
contemporânea. Com base na charge e nos conhecimentos sobre trabalho e sociedade, assinale a alternativa correta.
Leia o texto a seguir.
Não bastasse o petróleo, os EUA descobriram o que pode ser uma segunda mina de ouro no Afeganistão
– mais precisamente, além de mina de ouro, de ferro, cobre, cobalto, nióbio e lítio. O tesouro está em
reservas no solo do deserto afegão, que, juntas, são avaliadas em cerca de US$ 1 trilhão. Segundo o governo
americano, a nova riqueza poderia alterar drasticamente a economia do país – baseada no comércio ilegal de
drogas – e mesmo a guerra que ocorre desde muito antes da invasão dos EUA, em 2001. (JULIÃO, A. O deserto de US$ 1 trilhão. Istoé, São Paulo, n. 2119, p. 123, 23 jun. 2010.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a utilização dos recursos naturais nas atividades humanas,
considere as afirmativas a seguir.
I. O mineral lítio é o principal componente de baterias recarregáveis usadas em equipamentos de uso cotidiano, como celulares, aparelhos de mp3, computadores e outros.
II. O lítio é um material quase tão duro quanto o diamante e é usado em ferramentas para cortar metais e
em brocas de perfuração. Sais e outros compostos de lítio são usados na indústria química, em tintas e
outros.
III. Os Estados Unidos, por terem o domínio territorial do Afeganistão, têm garantido a exploração das riquezas
naturais deste país, mantendo-o como uma colônia de exploração mineral.
IV. O lítio é utilizado em ligas metálicas na indústria metalúrgica e é estratégico por ser empregado na física
nuclear. Na indústria aeroespacial, tem a função de absorver o gás carbônico em espaçonaves e é usado
até como medicamento no tratamento de transtornos de humor, fato que comprova a sua importância
econômica e social.
Assinale a alternativa correta.
Analise a figura a seguir.

Com base nas características da obra Zero Dollar e na trajetória de Cildo Meirelles, considere as afirmativas a
seguir.
I. A obra apropria-se da produção artística para expressar e contestar a política então vigente, propiciando a
circulação de informações e opiniões críticas.
II. O artista abandona a figuração expressionista em sua produção, dedicando-se à intervenção de caráter político expresso em objetos banais.
III. Cildo Meirelles, representante do ready-made, apropria-se de objetos do cotidiano para expressar sua criticidade e subversão à política vigente.
IV. A obra de Cildo tem o poder de copiar a realidade e resgatar a força expressiva da natureza e da representação, retomando princípios do movimento realista do século XIX.
Assinale a alternativa correta.
Analise a figura a seguir.
Com base nas características da obra Zero Dollar e na trajetória de Cildo Meirelles, considere as afirmativas a seguir.
I. A obra apropria-se da produção artística para expressar e contestar a política então vigente, propiciando a circulação de informações e opiniões críticas.
II. O artista abandona a figuração expressionista em sua produção, dedicando-se à intervenção de caráter político expresso em objetos banais.
III. Cildo Meirelles, representante do ready-made, apropria-se de objetos do cotidiano para expressar sua criticidade e subversão à política vigente.
IV. A obra de Cildo tem o poder de copiar a realidade e resgatar a força expressiva da natureza e da representação, retomando princípios do movimento realista do século XIX.
Assinale a alternativa correta.
Em 1968, os jovens foram protagonistas de manifestações em diferentes países como França, Estados Unidos,
Tchecoslováquia, México e Brasil, com rebeliões que expressaram vários e diferentes ideais.
Sobre as manifestações de 1968, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Nos Estados Unidos, os jovens se colocaram contrários à guerra do Vietnã, na geração que ficou conhecida
como flower power.
( ) Na Tchecoslováquia, durante a Primavera de Praga, os jovens insurgiram-se contra o poderio soviético, reclamando, dentre outras coisas, por mais liberdade individual.
( ) A descoberta da pílula anticoncepcional impulsionou a ideia de amor livre, e a roupa unissex passou a caracterizar o jovem.
( ) Em São Paulo, estudantes da USP invadiram o Palácio do Governo exigindo “Diretas Já” e a anistia geral aos
perseguidos políticos.
( ) Os jovens lutaram contra as drogas químicas, apontando que eram produtos da indústria capitalista criados
para aliená-los.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Em 1968, os jovens foram protagonistas de manifestações em diferentes países como França, Estados Unidos, Tchecoslováquia, México e Brasil, com rebeliões que expressaram vários e diferentes ideais.
Sobre as manifestações de 1968, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Nos Estados Unidos, os jovens se colocaram contrários à guerra do Vietnã, na geração que ficou conhecida como flower power.
( ) Na Tchecoslováquia, durante a Primavera de Praga, os jovens insurgiram-se contra o poderio soviético, reclamando, dentre outras coisas, por mais liberdade individual.
( ) A descoberta da pílula anticoncepcional impulsionou a ideia de amor livre, e a roupa unissex passou a caracterizar o jovem.
( ) Em São Paulo, estudantes da USP invadiram o Palácio do Governo exigindo “Diretas Já” e a anistia geral aos perseguidos políticos.
( ) Os jovens lutaram contra as drogas químicas, apontando que eram produtos da indústria capitalista criados para aliená-los.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Observe a imagem e leia os textos a seguir.

(Fotografia de Armínio Kaiser. Museu Histórico de Londrina)
Quaisquer que sejam os conteúdos das imagens devemos
considerá-las sempre como fontes históricas de abrangência multidisciplinar. As fotografias são pistas para tentarmos
desvendar o passado. Elas nos mostram um fragmento
selecionado da aparência das coisas, das pessoas
e dos fatos, tal como foram (estética e ideologicamente)
congelados num dado momento de sua existência / ocorrência.
(Adaptado de KOSSOY, B. Realidades e Ficções na Trama Fotográfica.
São Paulo: Ateliê editorial, 2010. p. 21.)
Até meados da década de 1970, o café era o principal
produto da economia paranaense, que correspondia à
metade da produção nacional e à terça parte da produção
mundial. O processo de modernização da agricultura
no Paraná ocorreu entre fins da década de 1960 e início
dos anos de 1970. [...] Esse processo alterou a estrutura
fundiária do Estado principalmente em função da concentração
de terras, desemprego no campo e êxodo rural.
Contribuíram ainda para a queda da produção as pragas
e alterações climáticas, como a ferrugem e as geadas,
sendo a geada negra de 1975 um marco importante
nesse processo.
(Adaptado de PRIORI, A., et al. História do Paraná: séculos XIX e XX
[online]. Maringá: Eduem, 2012. A modernização do campo e o êxodo
rural. p. 115-127.)
Com base na imagem, nos textos e nos conhecimentos
sobre fotografia, modernização do campo e êxodo
rural, considere as afirmativas a seguir.
I. O interesse pelos processos que envolvem a manufatura
foi a base para o aumento da produção
nacional cafeeira na segunda metade do século
XX, sobretudo, no Estado do Paraná, culminando
no processo de modernização do campo
com o qual foi possível resistir a grandes intempéries.
II. O sentido da imagem fotográfica documental, do
ponto de vista da interpretação estética, é fixo e,
quando ele é atribuído pela história oficial, esta
imagem se torna um testemunho cuja realidade
fica expressa.
III. O desemprego no campo, o êxodo rural e os problemas
sociais influenciaram também a ampliação
de zonas periféricas nas cidades, representando
um desafio para o poder público na constituição
de suas políticas.
IV. O potencial da imagem fotográfica poderá ser alcançado
na medida em que ela for contextualizada
na trama histórica e em seus múltiplos desdobramentos
que a circunscreveram no tempo e
no espaço, no ato do registro.
Assinale a alternativa correta.
Observe a imagem e leia os textos a seguir.
(Fotografia de Armínio Kaiser. Museu Histórico de Londrina)
Quaisquer que sejam os conteúdos das imagens devemos considerá-las sempre como fontes históricas de abrangência multidisciplinar. As fotografias são pistas para tentarmos desvendar o passado. Elas nos mostram um fragmento selecionado da aparência das coisas, das pessoas e dos fatos, tal como foram (estética e ideologicamente) congelados num dado momento de sua existência / ocorrência.
(Adaptado de KOSSOY, B. Realidades e Ficções na Trama Fotográfica. São Paulo: Ateliê editorial, 2010. p. 21.)
Até meados da década de 1970, o café era o principal produto da economia paranaense, que correspondia à metade da produção nacional e à terça parte da produção mundial. O processo de modernização da agricultura no Paraná ocorreu entre fins da década de 1960 e início dos anos de 1970. [...] Esse processo alterou a estrutura fundiária do Estado principalmente em função da concentração de terras, desemprego no campo e êxodo rural. Contribuíram ainda para a queda da produção as pragas e alterações climáticas, como a ferrugem e as geadas, sendo a geada negra de 1975 um marco importante nesse processo.
(Adaptado de PRIORI, A., et al. História do Paraná: séculos XIX e XX [online]. Maringá: Eduem, 2012. A modernização do campo e o êxodo rural. p. 115-127.)
Com base na imagem, nos textos e nos conhecimentos sobre fotografia, modernização do campo e êxodo rural, considere as afirmativas a seguir.
I. O interesse pelos processos que envolvem a manufatura foi a base para o aumento da produção nacional cafeeira na segunda metade do século XX, sobretudo, no Estado do Paraná, culminando no processo de modernização do campo com o qual foi possível resistir a grandes intempéries.
II. O sentido da imagem fotográfica documental, do ponto de vista da interpretação estética, é fixo e, quando ele é atribuído pela história oficial, esta imagem se torna um testemunho cuja realidade fica expressa.
III. O desemprego no campo, o êxodo rural e os problemas sociais influenciaram também a ampliação de zonas periféricas nas cidades, representando um desafio para o poder público na constituição de suas políticas.
IV. O potencial da imagem fotográfica poderá ser alcançado na medida em que ela for contextualizada na trama histórica e em seus múltiplos desdobramentos que a circunscreveram no tempo e no espaço, no ato do registro.
Assinale a alternativa correta.