AS CORES PARA MENINAS E PARA MENINOS - E O ESTEREÓTIPO POR TRÁS DISSO
Desde sempre estamos acostumados a ver bebês e crianças do gênero feminino usando a cor rosa em predominância,
e os meninos o azul (ou verde, ou amarelo, ou laranja… menos o rosa!). Uma pesquisa realizada nos Estados Unidos
mostrou que não existe qualquer evidência que confirme a
preferência das crianças de cada gênero por essas cores. Várias crianças de ambos os sexos com idades que variavam
dos 7 meses de idade até os 5 anos foram testadas quanto à
preferência das cores.
Os resultados apontaram que até os 2 anos, as meninas
escolhiam objetos e brinquedos das cores mais variadas, não
tinham preferência pela cor rosa. Os meninos até os dois anos
e meio também seguiam a mesma tendência, optando inclusive por brinquedos na cor rosa.
(Disponível em: https://www.wemystic.com.br/artigos/cores-egenero-rosa-para-meninas-azul-para-meninos-por-que/,
acessado em 08/07/2019)
Ao se ler o texto acima, verifica-se a utilização do plural
para se referir às cores. Pensando nisso, marque a alternativa
em que há a correta concordância dos adjetivos.
AS CORES PARA MENINAS E PARA MENINOS - E O ESTEREÓTIPO POR TRÁS DISSO
Desde sempre estamos acostumados a ver bebês e crianças do gênero feminino usando a cor rosa em predominância, e os meninos o azul (ou verde, ou amarelo, ou laranja… menos o rosa!). Uma pesquisa realizada nos Estados Unidos mostrou que não existe qualquer evidência que confirme a preferência das crianças de cada gênero por essas cores. Várias crianças de ambos os sexos com idades que variavam dos 7 meses de idade até os 5 anos foram testadas quanto à preferência das cores.
Os resultados apontaram que até os 2 anos, as meninas escolhiam objetos e brinquedos das cores mais variadas, não tinham preferência pela cor rosa. Os meninos até os dois anos e meio também seguiam a mesma tendência, optando inclusive por brinquedos na cor rosa.
(Disponível em: https://www.wemystic.com.br/artigos/cores-egenero-rosa-para-meninas-azul-para-meninos-por-que/, acessado em 08/07/2019)
Ao se ler o texto acima, verifica-se a utilização do plural para se referir às cores. Pensando nisso, marque a alternativa em que há a correta concordância dos adjetivos.
Gabarito comentado
Tema central: Concordância nominal com nomes de cores. Trata-se de um assunto frequente em concursos, exigindo conhecimento das regras que regem a flexão de adjetivos e substantivos empregados como adjetivos.
Regra fundamental:
Quando o nome da cor é um substantivo usado como adjetivo (ex: “rosa”), ele é invariável, ou seja, não muda no plural. Se for um adjetivo simples (ex: “azul”), deve concordar em gênero e número com o substantivo. Conforme Cunha & Cintra, em “Nova Gramática do Português Contemporâneo”, substantivos usados para indicar cor são invariáveis (“camisas rosa”), já adjetivos flexionam: “calças azuis”.
Análise das alternativas:
A) Meninas escolhiam vestidos rosas e meninos calças azuis.
Erro: “Rosas” deveria estar invariável: vestidos rosa.
B) Certa: Meninas escolhiam objetos e brinquedos rosa e meninos calças azuis.
Comentário: Aplica corretamente as duas regras: “rosa” (substantivo invariável) e “azuis” (adjetivo que concorda com “calças”).
C) Meninas escolhiam vestidos das cores rosas…
Erro: O plural de “rosa” é indevido neste caso. O correto seria “das cores rosa”.
D) Meninas escolhiam objetos e brinquedos da cor de rosas e meninos calças azul.
Erro duplo: “Da cor de rosa” (sem plural), e “calças” exige “azuis”.
Observações e dicas:
Em provas, atenção redobrada aos nomes de cores compostos ou derivados de substantivos (exemplo: “lilás”, “cinza”, “laranja” — todos invariáveis no plural). Pegadinhas acontecem justamente na flexão indevida dessas palavras.
Resumo:
Quando for substantivo indicando cor, não flexione. Para adjetivos, faça a concordância com o substantivo. Domine essa regra para evitar erros comuns e ganhar pontos valiosos no seu concurso!
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